Générations futures

définition proposée en 1987 par la Commission mondiale sur l’environnement et le développement dans le rapport Brundtland1, le développement durable est : – « le développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins. Deux concepts sont inhérents à cette notion : – le concept de « besoins », et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis, à qui il convient d’accorder la plus grande priorité, – l’idée

révolutionnaire, bien que difficilement applicable. Dix questions, dix réponses pour s'y retrouver. 1. Qu'est-ce que le développement durable ? « Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs ». Cette définition, c'est celle de Mme Gro Harlem Brundtland, Premier Ministre norvégien. Elle est inscrite en 1987 dans le rapport Bruntland et proposée par la Commission mondiale sur l'environnement et le développement

Selon la définition proposée en 1987 par la Commission mondiale sur l’environnement et le développement dans le Rapport Brundtland[1], le développement durable est : « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Deux concepts sont inhérents à cette notion : le concept de « besoins », et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis à qui il convient d’accorder la plus grande priorité

Brundtland, du nom de la présidente de la commission, Mme Gro Harlem Brundtland). C’est de ce rapport qu’est extraite la définition reconnue aujourd’hui : « Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. » Le Québec, par l'adoption de sa Loi sur le développement durable, apporte sa propre définition du développement durable laquelle met l’accent sur nos façons de faire en insistant sur un facteur de durabilité important

I- LA GENERATIONS : Une génération peut être définit de plusieurs manière selon notre façon de voir les choses, Pour certains d’entre nous, une génération correspond à une population d’un certain âge (exemple : de la naissance jusqu'à’ à environ 25 ans, l’âge moyen ou arrive la naissance d’un premier enfant). Pour d’autre une génération peut être liée à un évènement tel que : la génération Michael Jackson, Obama … D’une façon plus général une génération c’est : - Ensemble des individus nés

Thème 1 : Le concept de DD (fiche) « un processus de changement par lequel l’exploitation des ressources, l’orientation des investissement, les changements techniques et institutionnels se trouvent en harmonie et renforcent le potentiel actuel et futur de satisfaction des besoins des Hommes » (Extrait du rapport Brundtland, 1987) - Concept défini par ONU encore flou et ne se clarifie que par l’action politique qui cherche à le rendre opérationnel. I : Historique II : Caractéristiques du DD

problématique d’éducation. Les générations passées n’ont pas connu les pollutions que l’on vit actuellement, le système éducatif n’en a donc pas faire une priorité à l’époque. Aujourd’hui, le système éducatif est bien obligé de se recycler et de devenir un système éco-éducatif car il est vital que les générations d’aujourd’hui soient éco-éduquées pour donner l’opportunité aux générations futures de disposer des ressources nécessaires à leur survie. En tant que générations d’aujourd’hui, notre citoyenneté

Terre » Sujet posé: Est-ce que les humaines sont préoccupés parce qu'ils ont dépasse le 21 Août? Sujet divisé: - L'héritage pour nos futures générations. - La raison pour laquelle nous ne sommes pas si concernés. Le développement: 1er aspect: L'héritage pour nos futures générations. Marqueur : Pour commencer. Opinion sur l'aspect: 1er argument: La génération qui vient après nous de mérite pas vivre dans une planète détruite. 2e argument: Tout cela doit commencer de notre propre changement

gestion des ressources naturelles, ressources d'ailleurs de plus en plus limitées ; à ce propos, une définition générale du développement durable met en avant le souci de répondre aux besoins du présent sans compromettre la possibilité pour les générations futures à pouvoir satisfaire les leurs. Dans le cadre de la gouvernance, autre terme apparu très récemment, la gestion des pouvoirs publics signifie une obligation de transparence dans l'action et la participation de tous les acteurs dans sa réalisation

l'investissement et la gestion : le renouvellement des ressources et des activités, la protection des milieux et du vivant, l'épanouissement sociétal et l'équité sociale, avec la pleine participation des habitants et la référence constante aux générations futures à qui le patrimoine est légué » (Serge Antoine) 2) HISTORIQUE On a retrouvé pour la première fois l’idée de développement durable dans une théorie de Thomas MALTHUS (1798). Selon lui, la population a tendance à croître selon une progression