Gènes de la drosophile

l’existence de gènes différents. Au sein d’une espèce, les individus possèdent les mêmes gènes et se différencient les unes des autres par l’existence d’allèles différents. Problématiques : Comment au cours de l’évolution apparaissent de nouveaux allèles et de nouveaux gènes ? On considère ici une espèce donnée. I. Le génome de l’espèce présente un polymorphisme Génome : littéralement = ensemble des gènes, par extension = ensemble de l’ADN d’un organisme (ADN codant des gènes + ADN

paternelle et un lot de chromosome d’origine maternelle. Pour chaque gène, chaque individu reçoit donc deux allèles, l’un d’origine maternelle et l’autre d’origine paternelle. Du génotype au phénotype : Le génotype est l’ensemble des allèles des gènes d’un individu. Le phénotype est l’ensemble des caractères observable de l’individu. Le génotype participe donc à la construction du phénotype. Un gène est une unité d’information génétique dirigeant l’expression d’un caractère. Un allèle est une version

gène, le fait de gène regulateur qui s'activent, vont ensuite secreter des prot, agissatn comme facteur de trascription sur d'autre gène en aval. Sécrétant lui meme des protéines agissant d'autres gènes etc avec la possibilité de boucle. C'est la cascade de gène. On met en évidence chez la drosophile que ca implique les autres mamifère..; -gène régulateur ovocytaire responsable de la mise en place des principaux axes de l'embryon (céphalo caudal , symétrie Det G puis deuxième vague de gène :

de la population mère. Un exemple. La spéciation sympatrique de la mouche de la pomme dans la vallée du fleuve Hudson (région de New-York). • Avant 1850, les drosophiles pondaient sur les aubépines. • De grands vergers ont été plantés. • Quelques drosophiles ont pondu sur les pommes. • Maintenant il y a deux espèces sympatriques de drosophiles ; l'une se nourrit des fruits d'aubépines et l'autre se nourrit des pommes. 13. Radiation adaptative (fréquente dans les archipels) De multiples épisodes de

élaboration des formes, différents mécanismes Prgm génétiQ organisant et controlant le phénotype. elle résulte de la combinaison de multiple processus, déploiement ds le tp et l'espace. Prgm défini ds ses grdes lignes par le jeu d'intéraction entre les gènes et leur prd -> détermination -> adaptation détermination du sexe chrQ -> fusion de deux pronucléus haploide (n) -> cellule oeuf : code génétiQ uniQ (2n) EMBRYON HUMAIN : _ spécifique -> au sein de l'espèce humaine -> propre à l'espèce

points) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies Chez la Drosophile, les scientifiques ont pu, par croisements réalisés en laboratoire, établir des cartes chromosomiques. A partir des informations extraites des documents 1 et 3, mises en relation avec les connaissances, justifier le choix du croisement du document 2 réalisé par les scientifiques ayant permis d'établir la distance entre les gènes SR et MA puis, présenter les résultats de ce croisement. Les génotypes sont

MENDEL sont universelles  L’analyse des divers croisements de Drosophiles effectués par MORGAN et son équipe permet de retrouver les 3 lois de l’hérédité énoncées par MENDEL, à partir d’un matériel biologique Végétal Bilan Les travaux de MORGAN valident certains résultats de MENDEL. Les lois de l’hérédité apparaissent universelles TP N°1 : LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L’HÉRÉDITÉ On cherche à montrer comment certains croisements de Drosophiles étudiés par MORGAN ont pu contribuer à la validation de la

transmission du message génétique: réplication chez les procaryotes et les eucaryotes ainsi que du problème du maintien de son intégrité: les mutations (causes et effets) et les mécanismes de leur réparation. - de la structure des gènes procaryotes et eucaryotes (gènes de classe I, II et III) et des différentes étapes de leur expression: transcription, traduction. Les aspects spécifiques aux procaryotes (expression liée à une organisation en opéron) et aux eucaryotes (maturation des ARN) sont développés

connaissances : Introduction : La méiose et la fécondation sont deux phénomènes responsables de la très grande diversité génétique au sein d’une population. A l’aide de l’exemple proposé nous démontrerons comment la transmission de 2 gènes appartenant à 2 parents purs chez la drosophile aboutit après deux générations à 4 génotypes différents au sein de la population. Notons : e+ corps clair dominant ; e- corps sombre récessif Vg+ ailes longues dominant et vg- ailes courtes récessif Ecriture des génotypes

chromosomique 48 3.3 La recombinaison génétique par crossing-over et ses conséquences 50 3.4 Mesure de la distance génétique et cartographie des gènes 53 3.4.1 Distances en unités de recombinaison 3.4.2 Distance génétique en centi-Morgan ou distance de Haldane 53 54 Recombinaison génétique, indépendance ou liaison génétique, cartographie des gènes 56 3.5.1 Considérations générales 3.5.2 Test de l’indépendance génétique à l’issue d’un croisement F1 × F1 3.5.3 Test de l’indépendance génétique