Géographie de la Chine

I HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE EN CLASSE DE TERMINALE ES- L PRÉAMBULE Le programme d’histoire et de géographie du cycle terminal des séries ES et L a pour ambition de donner des clés d’explication du monde contemporain. En histoire, il se développe sur une période allant du milieu du XIXe siècle à nos jours. En géographie, il prend en compte trois grands espaces : la France, l’Europe, le monde. Les choix effectués répondent à trois objectifs principaux. Contribuer à la cohérence de la formation dispensée

Lovaglio oscar1g1DM 3 Géographie« Dans quelle mesure la mondialisation transforme-t-elle la Chine ? »La Chine est un pays avec des chiffres plus qu’impressionnant : troisième pays le plus grand en superficie au monde, seconde puissance économique, et près d’un milliard et demi d’habitants, faisant de la Chine le pays le plus peuplé au monde, bien que l’Inde soit très proche et dans une dynamique de natalité plus forte, malgré les nombreux morts de la pandémie de Covid 19.Ces chiffres ne font que

principalement (facilité d’accès pour une majorité de collègues) sur les documents proposés par les 3 spécimens reçus ce printemps c’est-à-dire : ∙Histoire Géographie Education civique, 1ere STD2A, STI2D, STL, Hachette éducation, 2011 ∙Histoire Géographie Education civique, 1ere STD2A, STI2D, STL, Nathan, technique, 2011 ∙Histoire Géographie Education civique, 1ere STD2A, STI2D, STL, Magnard, 2011 Certains de ces manuels proposent une bibliographie, j’y rajoute juste : ∙L. CARROUE (s. d.)

. . . . . . . . . . 3 5 7 8 10 11 12 13 2 3 3 Interprétation à l'échelle internationale 4 Interprétation à l'échelle nationale 5 Conclusion 14 16 17 1 1 Introduction Il est possible d'observer le sport à travers l'oeil de la géographie. Le sport est omniprésent . Le sport se trouve dans tous les lieux géographiques, que ce soit la montagne, le littoral, la ville, le désert ou la mer. Le sport n'a pas de frontière et chacun peut le vivre à sa façon, de l'athlète au supporter dans

. . . . . . . . . .217 LA NOUVELLE GÉOGRAPHIE POLITIQUE AMÉRICAINE : UNE SCIENCE SOCIALE PLUS QU’UNE DOCTRINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .219 L’approche géohistorique de Derwent Whittlesey . . . . . . . . . . . .220 L’approche fonctionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .221 L’apport du béhaviorisme à la géopolitique : la reconnaissance du rôle primordial des représentations . . . . .224 La géographie politique systématique du territoire

LA CHINE En Chine, la première moitié du XXe siècle est marquée par une forte domination étrangère, ce qui rend impossible son affirmation sur la scène internationale. Les « traités inégaux » signés par les empereurs de la dynastie Qing accordent aux Européens des concessions en Chine, puis cette dernière doit affronter la politique de mise sous tutelle des Japonais, ce qui la fragilise forcément. Cependant, la Chine a une forte volonté de devenir une puissance internationale importante, et réussit

ème partie de la séquence sur les éco-monde......et le dossier sur la Chine Pour certains: perte de points par rapport à l'orthographe (jusqu'à 2 points) C'est dommage! Depuis 1850 , plusieurs puissances ont été capables d'exercer une domination commerciale et financière à l'échelle mondiale ( économie-monde): le R.U au 19ème siècle puis les E.U au 20 ème siècle. Depuis une trentaine d'années de nouveaux pays émergent, dont la Chine et viennent concurrencer les pôles de la Triade. Comment le centre

Géopolitique La politique du Tibet Année 2010-2011 PLAN Qu’est-ce que le Tibet ? 1 Géographie 2 Rappel historique 3 Démographie 4 Religion 5 Organisation politique Quels enjeux pour la Chine ? 1 Cohésion de l’empire  2 Frontières Stratégiques 3 Ressources naturelles 1 Eau 2 Minéraux Quels sont les moyens pour la Chine de faire « main basse » sur le Tibet ? 1 Moyens économiques 2 Moyens politiques  Comment le Tibet se défend-t-il ? 1 Résistance

NOM : VERNEZ Prénom : PAUL Classe : Terminale AS - D THEME 4 - Culture mondiale et pluralité des cultures : 1. La prédominance culturelle américaine. 2. Identité culturelle et diversité linguistique. CCF d’Histoire Géographie Dossier de géographie Mondialisation et diversité culturelle. Problématique : Comment les goûts alimentaires se diffusent-ils dans le monde ? La multiplication des échanges, le développement des nouvelles technologies (ex : internet, téléphone) et la diffusion

Dissertation : « un ou des mondes chinois ? ». Il faut commencer par définir la notion de monde chinois = frontières culturelles = les communautés qui partagent leur sinité. La géographie trouve sa place à condition de spatialiser la notion = où ? Quels espaces ou quels territoires ? = deux Etats revendiquent le nom de Chine (RPC et Taïwan) + communautés chinoises disséminées de part le monde, principalement en Asie du se mais pas seulement. Généralement réunies dans des territoires bien délimités