Géographie de la population

PROBLÉMATIQUE ET DÉMARCHE La géographie électorale possède la particularité d’une discipline géographique qui fut le plus souvent développée, étudiée, et enseignée par des non-géographes. L’attrait de la géographie électorale fut considéré au début comme une branche superficielle et journalistique d’une discipline bien plus noble : la Géographie politique. BUSSI (1998) pense qu’il faut : «  définir la Géographie électorale comme une partie de la Géographie politique, même si elle est l’une des

I HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE EN CLASSE DE TERMINALE ES- L PRÉAMBULE Le programme d’histoire et de géographie du cycle terminal des séries ES et L a pour ambition de donner des clés d’explication du monde contemporain. En histoire, il se développe sur une période allant du milieu du XIXe siècle à nos jours. En géographie, il prend en compte trois grands espaces : la France, l’Europe, le monde. Les choix effectués répondent à trois objectifs principaux. Contribuer à la cohérence de la formation dispensée

Evaluation – Cinquièmes : Géographie. II Doc 1 : Evolution démographique de la Chine Doc 2 : La politique de l’enfant unique : mise en place en 1979, elle obligatoire depuis 2002. Doc 3 : Quelques indicateurs du niveau de développement Questions : Doc 1 : 1. Décrivez l’évolution de la population chinoise. (4 points) Aujourd’hui la Chine compte plus d’un milliard trois cents millions d’habitants. Les chinois étaient environ 600 millions en 1950. La population s’est fortement accrue

3/5/2015 Du développement au développement durable ­ Réviser le cours ­ Géographie ­ Seconde ­ Assistance scolaire personnalisée et gratuite ­ ASP Du développement au développement durable Introduction Le  m onde  est  en  pleine  croissance  dém ographique  et  souffre  de  grosses  inégalités  de dév eloppem ent. Résoudre les crises sociale, économ ique, env ironnem entale et clim atique est dev enu une préoccupation m ajeure. Mais com m ent y  arriv er ? Des grandes conférences m ondiales  aux

Bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010 PROGRAMMES D’HISTOIRE ET DE GÉOGRAPHIE EN CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE Préambule La classe de seconde est à la charnière du collège et du lycée : il s'agit tout autant d'y prolonger les acquis du collège que d'initier les démarches propres au lycée. Les finalités culturelles, civiques et intellectuelles de l'enseignement sont communes à l'histoire et à la géographie. Au collège, les élèves ont acquis des connaissances, des notions, des méthodes

Guide a été conçu et réalisé par le CRDP de PoitouCharentes, en collaboration avec Michel Bernier, Inspecteur Pédagogique Régional honoraire d'Histoire Géographie. L'objectif général est de fournir un dossier documentaire et un questionnement permettant de réaliser une étude de cas sur l'aménagement du territoire dans le cadre des programmes de Géographie en classe de 4ème et de 1ère. La richesse et la variété des documents proposés peuvent aussi être la base de la construction et de la conduite d'un

Bordeaux Toulouse ClermontFerrand 0 100 km Aire d‘influence directe de Paris © Magnard 2011 Principales autoroutes radiales et transversales Lignes nouvelles de TGV 250 000 50 000 Couronnes de villes autour de Paris 1 5 Géographie 1re Île-de-France 1 L’identité de la région 2 A. Une des régions européennes les plus riches Région 1 Inner London 2 Luxembourg 3 Bruxelles-Capitale 4 Hambourg 5 Prague 6 Île-de-France En standard de pouvoir d’achat UE27 = 100 Source :

1 LA DÉMOGRAPHIE MONDIALE Conférence présentée par le Recteur Gérard-François DUMONT Professeur à la Sorbonne, Président de la revue « Population et Avenir » aux étudiants étrangers de l'Ecole Centrale de Lyon (Brésiliens, Chinois, Européens (Erasmus), Russes, Ukrainiens) le 6 septembre 2004 Notes prises sur le vif et mise en page par Philippe Arquès, relues par Gérard-François Dumont. Organisation en association avec Michel Robatel (Association RPF) Introduction Une représentation de

Barbet Frédéric C A P cuisine GEOGRAPHIE L’inégalité et dépendances dans le monde d’aujourd’hui dans l alimentation ? LES INEGALITES ALIMENTAIRES DANS LE MONDE IFPP 8 rue Agricole Perdiguier Novembre 2009 15007 AURILLAC

Bannalec (29004 - Commune) Mise à jour le 28 juin 2012 Chiffres clés Évolution et structure de la population Géographie au 01/01/2011 POP T1M - Population 1968 1975 1982 1990 1999 2009 Population Densité moyenne (hab/km2) 5 235 67,5 5 023 64,8 4 975 64,2 4 840 62,4 4 806 62,0 5 308 68,5 Sources : Insee, RP1968 à 1990 dénombrements - RP1999 et RP2009 exploitations principales. POP T2M - Indicateurs démographiques 1968 à 1975 1975 à 1982 1982 à 1990 1990 à 1999