Geographie La Chine

Analyse culturelle : La Chine II. Introduction 2 III. Historique 2 Médiagraphie de l’historique : 8 IV. Géographie 9 Médiagraphie de la partie sur la géographie : 13 V. Institution sociales 14 Médiagraphie de la partie sur les institutions sociales : 19 C. Système politique 20 Médiagraphie sur le système politique : 23 D. Système légal 24 Médiagraphie sur la partie du système politique : 31 E. Organisations sociales 32 F. Comportements et pratiques d’affaires

équivaut à la population du Myanmar. La superficie est de 101 800km² ce qui équivaut à la superficie de l’Islande et ne correspond qu’à 1,1% de la superficie du pays. Le PIB de la région correspond au PIB de l’Arabie Saoudite et à 6,7% du PIB de la chine. Le PIB par habitant de cette région et égale au PIB du Mexique. Population : La population est estimée à 54,8M d’habitant en 2012 c’est-à-dire à 4,1% de la population chinoise. La population a augmenté de 14.7% en 10 ans et est composée à 99,1%

l’OTAN en 1949 a Paris, puis suiège a Bruxelles. Alliance militaire permanente défensive en temps de paix. L’Amerique y siège, rupture avec l’isolationnisme Américain. C) Quelle géographie pour la première guerre froide « Guerre impossible, paix improbable » Raimond Arond Les Etats Unis en 1945, L’URSS en 1949, la Chine et la France et Royaume Uni 1960 Aujourd’hui l’inde et le Pakistan disposent de larme nucléaire, la corée et Israel Le Bresil, l’Afrique du sud et le Japon peuvent construire une

GRANDS REPERES GEOPOLITIQUE Cours n°1 : Qu’est ce que la géopolitique peut nous apporter ? Intro : Est il nécessaire de la distinguer de la géographie La géopolitique est un ensemble d’étude centré sur l’espace. Dans le sens de l’étude d’un rapport de force ou d’un problème international, étude à plusieurs échelles d’un rapport de force. Acteur central de la géopolitique : c’est l’Etat, par rapport à un certain nombre de critère, la richesse, le passage (qui va contrôler telle zone de passage

articles d’un maître de conférences, docteur en Sciences Politiques spécialisée sur la péninsule Arabique. Pour être certaine de la pertinence des documents trouvés, je me suis tournée vers mes professeurs (Documentaliste, professeur d’histoire géographie, professeur d’anglais et le professeur de SES). Grâce à leurs conseils, j’ai sélectionné les documents les plus intéressants et les plus cohérents avec notre sujet pour avancer le plus rapidement possible. Nous avons choisi de réaliser une présentation

les milieux physiques sont peu différents, observe-t-on 1 000 habitants au kilomètre carré à Java et seulement cinq à Bornéo ? Pourquoi la pampa argentine, au climat et aux sols si favorables, est-elle un espace vide ? Pourquoi, contrairement à la Chine, les montagnes du Japon n’ont-elles pas été défrichées ? À lire l’histoire du peuplement de la Terre, la notion de « ressource naturelle » perd singulièrement de son importance. La Recherche : « Le monde est très largement vide » : voilà une affir-

Hongrie favorise le passage des Allemands de l’Est vers la RFA. Il est important de noter le contraste avec la photographie précédente, notamment les visages souriants de civils, 26 ans (à un jour près) après la visite de J. F. Kennedy Histoire-Géographie-Éducation civique, Term Bac Pro, Livre du professeur, 2011 © Éditions Belin 2. Analyse des documents Les trois images permettent de cerner l’implication des États-Unis dans les rapports internationaux et la diffusion de leurs idéaux en Europe

Géographie :Une inégale intégration des territoires dans l’économie mondiale: 1) Les territoires du monde sont intégrés de façon inégales, les espace les plus intégrés se trouvent en Australie, en Amérique du Nord ou en Europe, qui ont un indice de 75 KOF au niveau de l’intégration dans la mondialisation. Néanmoins, il y a aussi d’autres espaces avec une intégration dans la mondialisation importante, ils se trouvent à l’Ouest de l’Amérique du Sud, en Russie et en Asie orientale, ils sont moins intégrés

D’ENSEIGNEMENT DE LA FORMATION DSJ 12 12 12 12 13 12 MODULES DE FORMATION MODULE HI101 - LE MONDE DES ORIGINES A 1815 MODULE HI102 - LE MONDE DE 1815 A 1989 MODULE HI201 - LE MONDE DE 1989 A AUJOURD’HUI MODULE HI202 - L’EUROPE MODULE GE103 - GEOGRAPHIE DES ENSEMBLES MONDIAUX MODULE GE203 - JEUX ET ENJEUX POLITIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIAUX MODULES GE301 ET GE401 - THEMATIQUES DU MONDE ACTUEL MODULE GE515 - ACTUALITE MODULE SH112 A SH312 - SCIENCES HUMAINES ET EPISTEMOLOGIE MODULES SS106 ET SS206

Révisions pour le Brevet des Collèges Géographie: Grands repères terrestres L'équateur: Ligne imaginaire au milieu de la Terre Le Tropique du Cancer: au Nord de l'équateur Le Tropique du Capricorne: au Sud de l'équateur Le cercle polaire Arctique: tout au Nord de la Terre Le cercle polaire Antarctique: tout au Sud de la Terre Les continents: il y a l'Asie, l'Europe, l'Océanie, l'Afrique, l'Amérique et l'Antarctique. Les océans: l'océan Atlantique, l'océan Indien, l'océan