Géologie structurale

tsunamis puis nous verrons les facteurs naturels qui expliquent un impact inégal du tsunami de Sumatra et enfin, nous montrerons les inégalités économiques et sociales révélées à différentes échelles. I Tsunami du 26 décembre 2004 : généralités et géologie A Du séisme au tsunami Généralités, définitions et vocabulaire. Le mot tsunami vient des mots japonais « tsu », pouvant être traduit par « port » ou «gué », et « nami », signifiant « vague ». Un tsunami se traduit donc étymologiquement par

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Devoir maison – Seconde * Le devoir maison se compose de 2 exercices obligatoires indépendants et d'un exercice facultatif nécessitant internet. Il est imprimé recto-verso. Le sujet doit être dans la copie le jour de la restitution. * Ce devoir peut être fait à deux à l'exception de l'exercice facultatif. Si vous choisissez de rendre une copie pour deux, il faut que les deux noms figurent sur la copie et que les deux élèves écrivent sur la copie. L'absence totale

naturelles de Belgique et du Service Environnement de la Commune de Woluwe-Saint-Lambert. Contenu: initiation aux sciences de la nature (modules de : botanique, mycologie, ornithologie, entomologie, mammalogie, écologie, pédologie, climatologie, géologie,...) et aux différents aspects humains, législatifs, sociaux et pédagogiques de la conservation de la nature. La formation, théorique et pratique, sur le terrain et en laboratoire, est dispensée par des spécialistes en chaque discipline. Durée

Les roches 1 Introduction 1.1 La géologie La géologie reconstitue l’histoire de la Terre , décrit et étudie les roches et fossiles ainsi que les phénomènes qu’ils ont subit depuis leur formation . La géologie permet souvent de prévoir et d’expliquer certaines propriétés des sols . Mais ne précise pas l’aptitude d’un sol à supporter les charges apportées par un ouvrage . La limite entre roche et sol est imprécise . On considérera comme roche des matériaux naturels dont la résistance

Rapport de stage : Fouilles paléontologiques en Auvergne Rapport de stage : Fouilles paléontologiques en Auvergne SOMMAIRE SOMMAIRE ... ■ Avant-propos ...................................................... p.3 ■ Introduction ......................................................... p.4 ■ Contexte géologique et datation ............ p.5 ■ Le gisement fossilifère ................................ p.7 ■ Déroulement du stage .................................. p.9 ■ Conclusion .

l'identification d'indices permettant de supposer où se trouve le pétrole et en quelle quantité. Géologue et géophysicien collaborent pour cette enquête à gros enjeu économique qui commence à la surface de la terre pour descendre au sous-sol. • La géologie pétrolière ou l'observation de la surface :  C'est la première étape, qui permet de repérer les zones sédimentaires qui doivent être étudiées (plissements, failles). Les géologues utilisent des photographies aériennes et des images satellites

Né le 26 août 1743 à Paris, dans une famille aisée, Antoine Laurent de Lavoisier hérite d'une grande fortune à l'âge de cinq ans, après le décès de sa mère. De 1754 à 1761, il fréquente le collège des Quatre-Nations, où il étudie la chimie, la botanique, l'astronomie et les mathématiques. De 1761 à 1763, il étudie le droit à l'université de Paris, et il obtient son diplôme de droit en 1763 cependant il continue à assister à des conférences sur les sciences naturelles. Sa première publication dans

Fiche SVT : Naissance d’une idée la mobilité des continents > Théorie d’A. Wegener : - La répartition bimodale des attitudes a la surface de la Terre Contraste océans/continents Les continents matériaux léger le SIAL et les océans matériaux plus lourd le SIMA. - Tracé des côtes d’Afrique et d’Amérique du sud complémentaires. - Similarité des vestiges d’une calotte glaciaire & des fossiles. Théorie de Wegener : des continents aujourd’hui séparés par des

1.3 Qu’est-ce que la géophysique ? L' Institut de géophysique fait partie de l'Université de Lausanne, section Sciences de la Terre. Sous cet épithète sont regroupées: ! La minéralogie : étude des roches et des minéraux qui les composent ! La géologie: étude de la structure et de l'évolution de l'écorce terrestre ! La géophysique : étude du sous-sol par le truchement de ses propriétés physiques. Le géologue, par exemple, utilise l'observation directe et visuelle, il examine les roches qui affleurent

commence à s’intéresser à l’étude des strates et au fonctionnement de notre planète. On est confronté ici à de nouvelles découvertes en matière de géologie et de géomorphologie. On observe de plus en plus ce qu’il se passe au niveau des rivages. Celui-ci en plus d’être un lieu de sensation et d’émotion devient un nouveau territoire de savoir : « la géologie fournit un stock de concepts, d’images, d’affects qui renouvellent la lecture de l’histoire humaine, dans la mesure même où elle la dissocie de