Germinal Incipit

4- Quel est l’intérêt d’un tel personnage dans l’esthétique réaliste ? 5- Comment appelle-t-on le début d’un roman ? 6- Quel est le titre du roman dont est extrait ce texte? 7- Peut-on dire que ce texte remplit la fonction d’information d’un incipit ? 8- Ce texte est caractérisé par deux types d’énonciation. Lesquels ? 9- Quelles sont les marques de chaque type d’énonciation ? FASCICULE PREMIÈRE Page41 10- Apprécie la vitesse du récit dans la dernière partie du texte ? TEXTE 2 Madame Vauquer

parallèle. Toutefois, la complexité de l’uni- vers filmique exige des choix de la part du professeur : c’est pourquoi il pourra privilégier, dans une perspective analytique, l’examen comparé d’un incipit romanesque avec les premières séquences de films qui l’adaptent (le premier chapitre de Germinal pourra être ainsi lu en lecture cursive et comparé avec l’arrivée d’Etienne Lantier sur le site de la mine dans les mises en scène d’Yves Allégret, 1963, et de Claude Berri, 1993). B. L’écriture

tentacules, restés sous l’enfoncement du rocher. Au milieu de cette viscosité il y avait deux yeux qui regardaient. Ces yeux voyaient Gilliatt. Gilliatt reconnut la pieuvre. Doc n°5 : Séquence n°2 Le Rapport de Brodeck De Philippe Claudel GT Incipits Texte 1 : Thérèse Raquin, Zola Au bout de la rue Guénégaud, lorsqu’on vient des quais, on trouve le passage du Pont-Neuf, une sorte de corridor étroit et sombre qui va de la rue Mazarine à la rue de Seine. Ce passage a trente pas de long et deux

littéraire et artistique du XIXe siècle. Aidez-vous, au besoin, d’une encyclopédie en ligne ou d’un dictionnaire. CNED SECONDE – FRANÇAIS 7 SÉQUENCE 1 ᕡ Après la grève des mineurs d’Anzin, Émile Zola se rend sur les lieux puis écrit Germinal, vaste fresque qui décrit les conditions de vie et les luttes des travailleurs de la mine. ᕢ Le Père Goriot, qui met en scène Rastignac, appartient à la Comédie humaine, écrite par Balzac. ᕣ Stendhal publie Le Rouge et le Noir : la vie passionnée

A. L’incipit du poème prend la forme impersonnelle (« Il faut ») d’une généralisation à valeur universelle et permanente (« toujours »), sans la moindre distinction « Il faut être toujours ivre. » Le 1er paragraphe s’achève sur une reprise de cet incipit, avec un double glissement significatif : « Il faut vous enivrer sans trêve. » Le « vous » interpelle le lecteur, saisi dans sa condition d’être soumis, lui aussi, aux assauts du Temps, et « vous enivrer sans trêve », au lieu de « être toujours ivre

champ lexical de la mort et éléments connotant l’étroitesse (métaphore du cercueil). 3e § : mise en place d’une atmosphère étrange, fantastique. => personnification de la muraille atteinte de lèpre, formes étranges, couleurs indistinctes. Bilan : incipit annonçant le crime et le suicide. l. 16 à 20 : imparfait => était (l. 16). l. 20 à 23 : passé composé => Puis, là… je me suis arrêté (l. 20-21). l. 23 à 38 : passé composé, J’ai vu, par ce soir d’automne (l. 23), puis imparfait. l. 38 à 40 : passé

Pourquoi Homère montre-t-il peu Ulysse dans ce passage ? Quelle place est assignée d’après ce passage aux dieux, aux hommes et à la nature dans l’univers de l’épopée homérique ? Quelles caractéristiques de l’écriture homérique se dessinent dans cet incipit ? Quel est le rôle d’Hermès dans ce passage ? En quoi peut-il être le double du poète ? Proposition de lecture analytique Situation du passage L’Odyssée nous présente ici un second récit après les quatre premiers chants centrés sur le personnage de

Pourquoi Homère montre-t-il peu Ulysse dans ce passage ? Quelle place est assignée, d’après ce passage, aux dieux, aux hommes et à la nature dans l’univers de l’épopée homérique ? Quelles caractéristiques de l’écriture homérique se dessinent dans cet incipit ? Quel est le rôle d’Hermès dans ce passage ? En quoi peut-il être le double du poète ? Proposition de lecture analytique Situation du passage L’Odyssée nous présente ici un second récit après les quatre premiers chants centrés sur le personnage de

acenscion vers le ciel. L’arbre met aussi en communication les trois niveaux du Cosmos : le souterrain, par ses racines; la surface de la terre par le tronc; les hauteurs par les branches et sa cime attirées par la lumière du ciel. Le Hêtre p 9 : incipit. Question sur ce passage : en étudiant précisément la description du hêtre, vous direz quelle image Giono en donne ? (Apollon-citharède : recherche) Vocabulaire : 1 Épingle à cheveux : virage brusque et très serré. 2 Porte à faux

irradiant. Cette irradiation peut être évidente comme elle peut être secrète. Le soleil éclatant : l’élément irradiant (étranger) se trouve dans le texte à une place choisie et qui permet une irradiation intense. C’est le cas des épigraphes ou des incipit qui sont souvent en langue étrangère comme si l’auteur se plaisait à des mélanges subtiles et voulait suggérer une universalité du message. L’épigraphe se présente souvent comme une référence à un auteur ou à une culture (littérature). Ex. : dans