Germinal La Révolte

Germinal de Zola. Itinéraire rapide de lecture. Première partieChap.1  : la mine du Voreux, un lundi de mars 1866. Lisez ce chapitre et dites quels personnages sont présentés ici. ( cahier de lecture). Chap.2 : ce même lundi, 4 heures du matin, au coron des «  Deux-Cents- Quarante. Lisez ce chapitre et dites quelles familles de mineurs sont présentées. Chap. 3  : même jour.5 heures

Germinal Emile Zola Germinal d’ Emile Zola Claudé Cyril 1ère ES PLAN : - 1) Présentation de l’auteur page 1 - 2) Résumé de l’œuvre page 22 - 3) Historique de la pièce page 24 - 4) Étude psychologique des personnages page 25 - 5) Choix d’un thème développé page 28 - 6) Choix d’un passage page 29 - 7) Opinion personnelle page 29 1) Présentation de l’auteur : Zola Émile (1840-1902) Biographie : 1795 7 août: naissance

dominée par l’individualisme du système d’intéressement aux ventes mis au point par Mouret. Chacun rivalise avec autrui, suspecte et déteste les autres : chacun est l’ennemi de l’autre. Il n’y a pas de communauté de travail ni de sentiment collectif de révolte possible. Sous le clinquant et l’amabilité fardée, la lutte pour la vie fait rage. Quant aux clientes, il s’agit à la fois des ouvrières attirées par les déballages « bas de gamme » du trottoir que de la bourgeoisie moyenne séduite par le luxe à prix

intérêts des tactiques sources du mouvement narratif. La société est présentée comme une machinerie avec des ordres définis : ordre fondé :propriété et fortune ordre édifié : accroissement et transmission du patrimoine ordre assumé : résignation et révolte, indifférence et impuissance ordre protégé : formes et fonctions du pouvoir ordre justifié : instances idéologiques c) La réalité du corps Zola veut décrire «  la lente succession des accidents nerveux et nerveux qui se déclarent dans une race

--> Les misérables * François-René de Chateaubriand --> René * Alexandre Dumas --> les trois mousquetaires * Flaubert --> Madame Bovary * Stendhal --> le rouge et le noir * Maupassant --> une vie * Zola --> Germinal, l’Assommoir (Les Rougon-macquart) * Jules Verne --> cinq semaines en ballon * H. de Balzac --> le père Goriot (la comédie humaine) 3. Les rôles du roman * Balzac le roman est un témoin fidèle à la société. Il décrit la

dépassant l'humanité et les réalités ordinaires comme dans une partie de la poésie hugolienne (La conscience dans La Légende des siècles) mais aussi dans des textes en prose comme certaines pages de Zola évoquant le peuple des mineurs révoltés parcourant la campagne dans Germinal. Les procédés du registre épique sont : • Lexique : o des termes empruntés à l'Antiquité ou aux grandes épopées, o des adverbes de temps qui soulignent et valorisent l'enchaînement des actions, o un effet d'emphase et d'amplification

• lectures analytiques : qu'est-ce que l'écriture transforme ? Comment ? • GT lectures cursives : autres descriptions qui fonctionnent sur le même principe : l'alambic dans L'Assommoir, la Lison dans La Bête humaine, le Voreux dans Germinal... • 3) Qu'est-ce que le naturalisme ? • apport théorique et « exercices » : site Magister : http://www.site- magister.com/zola.htm • l'arbre généalogique des Rougon-Macquart : http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e1/Zola_-_Arbre_g%C3%A9n

: En 1885, on assiste à la disparition d'Hugo et à l'apparition de "Germinal". Voici, dans la France moderne et industrielle, "Les Misérables" de Zola. Ce roman de mineurs, c'est aussi l'Enfer dans un monde dantesque, où l'on "voyage au bout de la nuit". Mais à la fin du prodigieux itinéraire au centre de la Terre, du fond du souterrain où il a vécu si longtemps écrasé, l'homme enfin se redresse et surgit dans une révolte pleine d'espoir... Texte étudié : Dans la plaine rase, sous la nuit

inaccessible, un capable de supporter un amour qui ne soit plus parfait. MADEMOISELLE DE MAUPIN, Théophile GAUTIER CONTEXTE : publié en 1835 en 2 volumes. Il semblerait que Gauthier se soit inspiré d’un personnage réel : une cantatrice du XVIIe siècle en révolte, contre la morale, de son temps, qui, vêtue en cavalier, manier les armes et se battaient en duel. Toutefois, Gauthier n’a gardé de ce mythe Maupin, que l’idée du déguisement et sa vie aventureuse est libre. Mademoiselle de Maupin tient une place

Littérature française Le roman 1800 – 1850 La révolte romantique (19ème siècle) Le mouvement romantique naît de ces profondes transformations politiques (révolution française) et sociales qui bouleversent toute l’Europe. Mouvement : Le Romantisme 1800 à 1850 Définition du romantisme : Le mouvement romantique exprime un sentiment de révolte contre l’ordre établi, auquel il oppose l’exaltation d’un moi intime et lyrique. Lyrime : expression de soi Les principes du mouvement : * Se libérer