Germinal Partie 1

Zola devient très célèbre. -1880 : Nana, Gros succès de scandale. Un ouvrage théorique : le Roman expérimental. -1885 : Germinal. -1898 : Zola publie dans l’Aurore une lettre retentissante au président Félix Faure, J’accuse, où il défend Dreyfus. On lui fait un procès. Il doit s’exiler en Angleterre. -1902 : Mort de Zola par asphyxie (accidentelle ?). Tout sur l’auteur : 1. Zola, des débuts difficile : Né à Paris, il passe une enfance confortable en Provence. La mort de son père le conduit

lézards - C) Animation explicative de la sélection naturelle III) Conclusion Introduction : X-Men (extrait du film) → diaporama I) Mutation A) Définition de la mutation Maquette cellule Tout d'abord, nous allons présenter les différentes parties qui rentrent en action lors des mutations. Plus précisément : Cellule → Génome → Chromosomes → Gènes → Paire de base ( paire de nucléotides). Pour simplifier la compréhension, nous allons utiliser les images suivantes : Les mutations sont l'une

: - d'une part la production de spermatozoïdes (sper­matogenèse) au niveau des tubes séminifères : - d'autre part la sécrétion d'hormone mâle, ou testo­stérone, réalisée par les amas de cellules interstitielles logés entre les tubes séminifères. 1. Le testicule, « usine à spermatozoïdes » - Une production massive de cellules sexuelles très spé­cialisées Tout au long de sa vie, un homme produit de l'ordre de mille milliards de spermatozoïdes. Au cours de leur transit dans l'appareil génital masculin

Germinal Emile Zola Biographie : Émile Zola (à l'état civil Émile Édouard Charles Antoine Zola1) est un écrivain et journaliste français, né à Paris le 2 avril 1840 et mort dans la même ville le 29 septembre 1902. Considéré comme le chef de file du naturalisme, c'est l'un des romanciers français les plus populaires2, les plus publiés, traduits et commentés au monde. Ses romans ont connu de très nombreuses adaptations au cinéma et à la télévisionN 1. Sa

9FRGEIN1 1/8 Objet d'étude: Le roman et ses personnages: visions de l'homme et du monde. Texte Texte Texte Texte Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883). B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). D: André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). E : Albert Camus (1913 - 1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947)

Pensez aussi à d'autres genres de la fiction : pièces de théâtre à teneur argumentative (Beaumarchais, Le Mariage de Figaro ; Marivaux, L'Île des esclaves, La Colonie ; Anouilh, Antigone ; Ionesco : Rhinocéros) ; romans : Hugo, Les Misérables ; Zola, Germinal ; Camus, La Peste...Au moment de rédiger, pour éviter de répéter le mot « fiction » et aussi pour trouver des idées, faites-vous une réserve de mots renvoyant à son champ lexical : imaginaire, imagination, imaginer ; fable ; inventer, invention ;

Daguin 1ière ES 1 / 1ière E3 / 2014-2015 Descriptif des textes et activités Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation  Séquence 1 / Groupement de textes / Combattre l’esclavage Problématique : Comment la littérature s’engage-t-elle pour critiquer la société et éveiller les consciences à la question de l’homme ? Comment les auteurs du 18ième et du 19ième siècle s’engagent-ils dans l’abolitionnisme et contre l’esclavage ? Lectures analytiques : Texte 1 - Voltaire -

Textes :  Texte A : LA FONTAINE, Fables, Livre l, V, 1668, « Le Loup et le Chien ». Texte B : ROUSSEAU, Emile ou de l'Éducation, livre IV, 1762. Texte C : HUGO, Les Châtiments, VII, 17, 1853, « Ultima verba », vers 37à 64. Texte D : ZOLA, Germinal, 3ème Partie, 3, 1885.   Texte A : LA FONTAINE, Fables, Livre l, V, 1668, « Le Loup et le Chien ».    LE LOUP ET LE CHIEN Un Loup n'avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que

 ou  de  l'Education,  livre  IV,  1762.   Texte  C  :  HUGO,  Les  Châtiments,  VII,  17,  1853,  «  Ultima  verba  »,  vers  37à  64.   Texte  D  :  ZOLA,  Germinal,  3ème  Partie,  3,  1885.       Texte  A  :  LA  FONTAINE,  Fables,  Livre  l,  V,  1668,  «  Le  Loup  et  le  Chien  ».   LE  LOUP  ET  LE  CHIEN   Un  Loup  n'avait

 Objet d’étude : Le personnage du roman, du XVIIème à nos jours Pb : Comment l’identité du personnage romanesque se construit-elle à partir d’une tension extrême ? I-Biographie Emile Zola est né en 1840, c’est un écrivain, journaliste et homme public français, considéré comme le chef de file du naturalisme. Sur le plan littéraire, il est surtout connu pour ses Rougon-Macquart, vingt romans qui évoquent l’ « histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire ». Emile Zola fut aussi