Germinal Réaliste

complexité des personnages imaginés par les romanciers y contribuent largement aussi. Ces personnages possèdent une identité, ainsi que plein d’autres attributs les rapprochant du réel, mais ils possèdent également des sentiments. Ex la jalousie, dans Germinal de Zola en plaçant Catherine entre Étienne Lantier et Chaval. Cette passion est également présente dans Pierre et Jean de Maupassant, Pierre est jaloux de la fortune dont hérite son frère Jean. ⋄ Ainsi, qu’il s’agisse de mettre en scène des personnages

merveilleuse et mouvementée, délivre un message. Pour Hugo, « le théâtre est une tribune » (Giraudoux, dans La guerre de Troie n’aura pas lieu, plaide pour la paix avant que n’éclate la Deuxième Guerre mondiale). Certains romans ont une portée sociale (Germinal de Zola). Le recours à une histoire permet de varier les types de personnages : les bons et les méchants s’opposent (Jean Valjean et Javert dans Les Misérables), l’auteur peut choisir des personnages proches de la réalité ou fantaisistes (comme

ILLSUTRATIONS POUR LE POÈME „MELANCHOLIA“ DE HUGO, EDITION HETZEL 1880 Cette illsutration n’est pas une représentation réaliste du travail des enfants mais c’est une caricature pour montrer l’enfer que vivent ceux-ci. L’image touche donc à une vision fantastique. C’est une perssonification du travail des enfants. Il y a un axe de symétrie (__) dans l’illustration qui montre que la machine ressemble à un monstre (yeux bouches...). Tout se retrouve des deux cotés. Meme les enfants sont en même

nouveaux programmes de quatrième. Le recueil de nouvelles de Zola s’intègre parfaitement aux exigences du cycle 4, répondant à la fois aux indications de corpus, en lien avec la programmation annuelle d’histoire (la lecture intégrale de nouvelles réalistes ou naturalistes dans le cadre de la section « La fiction pour interroger le réel »), et croise les problématiques de la section « Dire l’amour » et du questionnement complémentaire sur les représentations de la ville (« La ville, le lieu de tous

naturalisme est né de l'influence des arts et des sciences, ce mouvement peut-être comparé ainsi au réalisme, il étudie le comportement social dans la révolution industrielle et les nouveaux paysages urbains. 1)Le Réalisme: Le mouvement réaliste naît en 1830 dans une société en pleine mutation. Tandis que les banques se multiplient, que la société s'industrialise, les intellectuels se passionnent pour les sciences et les techniques, concernant principalement l'influence du milieu sur les

Marivaux dans La vie de Marianne fait parler une dame de ses premiers sentiments amoureux. II- Cependant, le récit des événements est riche de sens et d’enseignements 1) C’est le contexte qui détermine tout le personnage Ex : Germinal ou L’assommoir de Zola, romans réalistes qui décrivent la société du XIXe n’ont de sens que par la représentation narrative de cette époque. 2) C’est dans l’action, dans les événements qu’un caractère se forme, se transforme, s’enrichit Ex : Rastignac, personnage

*Germinal,* Emile Zola Titre: Germinal Nom de l'auteur: Emile Zola Date de la 1ere publication: 1885 Nom de l'editeur: Classiques universels Genre: roman Les personnages *Etienne Lantier*: âgé de 21 ans est décrit par Zola à la 12eme page du roman comme étant très brun, joli homme, l'air fort malgré ses membres menus. Ancien machineur, devenu chômeur, celui-ci est renvoyé pour avoir gifle son chef a Lille sous l'emprise de l'alcool. Il admet son impuissance face a l'alcool dans

L'extrait étudié est l'incipit de Germinal, écrit par Emile Zola en 1885. Il s'agit d'une œuvre à la fois romanesque, naturaliste et réaliste Elle ne présente pas seulement le monde des ouvriers et des mines, mais aussi, au-delà de cet univers, l'ensemble d'un monde qui est en train de changer. Comment le cadre et le personnage anonyme créé en ce début de roman une atmosphère inquiétante ? Pour répondre à cette question nous verrons dans un premier temps la présentation de ce personnage anonyme et

d’une époque et ce topique romanesque deviendra une figure dominante de la littérature réaliste. Comme le préconisent les nouveaux programmes cette séquence s’appuie largement sur la littérature patrimoniale, en particulier sur des œuvres majeures du 19ème. Elle s’inscrit dans l’objet d’étude Parcours de personnages pour présenter des formes diverses d’arrivisme à travers un large éventail de personnages réalistes. Cette séquence « picaresque » en met en relief une palette bigarrée pour mieux témoigner

vivant. Il est construit par l’auteur selon le fruit de son imagination et souvent simplifié. Comment les auteurs construisent-ils leurs personnages ? A ) En effet, il semble impossible par écrit de faire vivre un personnage aussi complexe et réaliste qu’un être vivant. C’est pourquoi les personnages sont souvent simplifiés. En plus d’être souvent simplifiés, les personnages sont stéréotypés. Ils sont classés selon leurs origines sociales, leur apparence ou leurs traits de caractères. On trouve