Glorieuses Revolution Silencieuse

le droit et l’économie. Il décide de commencer des études de peinture (dessin d’après modèle, croquis et anatomie) à l’âge de 30 ans. En 1896 il s’installe à Munich où il étudie à l’Académie des Beaux-Arts. Il retourne à Moscou en 1918 après la révolution russe. En conflit avec les théories officielles de l’art, il retourne en Allemagne en 1921. Il y enseigne au Bauhaus à partir de 1922 jusqu’à sa fermeture par les nazis en 1933. Il émigre alors en France et y vit le reste de sa vie, acquérant la

Question problématisée : 1968, une contestation transnationale dans le bloc occidental ?Consigne : vous trouverez ci-dessous une question problématisée rédigée. Seuls les arguments (idées principales) sont rédigés : vous devez ajouter, à l’aide du corpus documentaire, un ou plusieurs exemple(s) pour chaque argument , dans les encadrés prévus à cet effet. Vous serez évalués selon deux critères : · Sur 10 points : la pertinence des

moyennes Idée selon laquelle la société est peu ou prou hiérarchisée et que les « classes moyennes » sont en sandwich entre une classe supérieure et une classe populaire. Définition des classes moyennes qui avait cours lors de la fin des Trente Glorieuses : 1. Les classes moyennes seraient celles dont le niveau de rétribution s'approche de la moyenne (en 2006 un peu plus de 1850€ de salaire mensuel net, si l'on restreint l'analyse aux salariés à temps plein toute l'année) 2. Elles seraient définies

arabes et non arabes. Le deuxième choc pétrolier s'est produit en 1979. Sous les effets conjugués de la révolution iranienne et de la guerre Iran-Irak, le prix du pétrole est multiplié par 2,7 entre la mi-1978 et 1981. Le 8 septembre 1978 ont lieu à Téhéran des émeutes très violemment réprimées, qui sont connues sous le nom de Vendredi noir. C’est le début de la période active de la révolution iranienne, qui s’achèvera par la fuite du Shah le 16 janvier 1979, et c’est donc aussi le début du deuxième

MOTS-CLES - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution d’une sociabilité et d’une culture ouvrières. On présente la formation d’une conscience de classe à travers les luttes sociales et politiques (grèves, syndicalisme, partis) et le processus d’intégration républicaine.

carrière politique est bien figuré par A. B. Hamon B. J. P. Raffarin C. J. Chirac D. M-L. Lebranchu E. T. Roosevelt Question 11 « La Révolution silencieuse » théorisée par Ronald Inglehart concerne A. Tout soulèvement pacifique B. La Révolution des œillets du 24 et 25 avril 1974 C. La satisfaction des biens matériels survenue durant les trente glorieuses D. L’accaparement des valeurs et des biens immatériels par les citoyens occidentaux E. La transformation structurelle des partis politiques

Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) M.COURONNET, E.SAJUS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution d’une sociabilité et d’une culture ouvrières. On présente la formation d’une conscience de classe à travers les luttes sociales et politiques (grèves, syndicalisme, partis) et le processus d’intégration républicaine.

développement des médiations politiques.CCL : La Révolution industrielle est un choc structurel qui bouleverse comme un séisme les sociétés. La question sociale se pose. Comment continuer à vivre ensemble malgré ce choc ?Cours n°3 : Révolution industrielle et « question sociale » (1870-1914)Pourquoi il n’y a pas eu de révolution (genre 1789) ? Comment on l’a évitée ?Comment intégrer dans les rapports sociaux les groupes sociaux créés par la révolution industrielle ?1870 : défaite de Sedan. 1870-1871 :

que soit la politique entreprise, 3M en 93. Entre 45 et 90 la France passe d’un état providence à un état d’adaptation. TINA Contraintes extérieures nombreuses (chocs). II) Des évolutions économiques contrastées Jean Fourastié « les 30G ou la révolution invisible » en 79 50-73 croissance, PIB a triplé (+4% dans les 50 puis + de 5% dans les 60) Le pouvoir d’achat augmente (la part de l’alimentation se réduit tandis que les loisirs et le divertissement augmente) En 46 : 1M d’autos en 75 + de 15M

faire face au vieillissement de la population sur le long terme. Sociologie de la vieillesse et du vieillissement Vincent Caradec 2005 la construction sociale de la vieillesse année 60 : invention du terme de «  3 âge » ► favorise par « 30 Glorieuse » année 70: invention du terme de « 4 âge » ► dépendance « seniors » terme de marketing, terme récent naît ds les années 1990 institutionnalisation du cours de la vie ds nos sct: préparation au travail ac le système scolaire la période d'activité