Grammaire

 Formation du subjonctif : Le subjonctif se forme à partir de la troisième personne du pluriel du présent de l’indicatif dans la première, deuxième et troisième personnes du singulier et dans la troisième personne du pluriel. Pour la première et la deuxième personnes du pluriel il faut récupérer les formes de l’imparfait correspondantes. Ex : V. Première conjugaison : Ils parlent (prés. Indicatif) / Présent subjonctif : Que je parle, que tu parles, qu’il parle, qu’ils parlent. Nous parlions/

IDENTIFICATION – TOUTES LES FONCTIONS Catégories et fonctions Fonctions 1 Identification – toutes les fonctions En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale » dans notre site, vous pourrez, au besoin, consulter les notions théoriques suivantes : – Sujet (fonction syntaxique) – Complément direct du verbe (fonction syntaxique) – Complément indirect du verbe (fonction syntaxique) – Attribut (fonction syntaxique) – Complément de phrase (fonction syntaxique) ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Introduction : le discours critique Problématique : Quelle culture ? Par où commencer ? Comment résoudre "ce vieux problème qui croise la culture et l'infini" ? 02/09 Extrait de Pierre Bayard, Comment parler des livres que l'on a pas lus ?, Minuit, 2007. Le Général Stumm de Musil (L'Homme sans qualité) recherche le savoir, la culture. Ne sachant par où commencer, il rend visite à un bibliothécaire et lui demande de le guider dans le choix de ses livres (dans l'Autodidacte de Camus

Compléter les phrases en utilisant : aussi/plus/moins 1. Une nouvelle est une œuvre………. courte……….un roman. 2. Un voyage en première classe est censé être ………. confortable…… un voyage en classe touriste. 3. Le mot « miroir » est …… usité…… le mot « glace ». 4. Dépenser est …….. facile ………. économiser. 5. S’énerver est…….. efficace …… rester calme. 6.La ville de Lyon est……. peuplée …... Paris. 7.Les chiens sont …….. dangereux ……les loups. -------------------------------------------------

LES FONCTIONS GRAMMATICALES : ce que vous devez déjà savoir en 3e 1 LA FONCTION SUJET : Le sujet impose au verbe conjugué les marques d’accord (en nombre : pluriel, singulier / en personne : 1ere, 2e… et en genre : féminin, masculin), même s’il est sous entendu (mode impératif). I/ La place du sujet dans la phrase : En général, le sujet est avant le verbe. Mais le sujet peut être inversé : - dans une phrase interrogative exple : Qui regardes-tu ? - dans une proposition

Analise 1) Le fruit defendu 2) Un travail de Sisyphe 3) Couper bras et jambes a quelqu'un 4) Avoir une peur bleue 5) Avoir une memoire de lievre Le fruit defendu: En francais: 1) ALAIN REY, SOPHIE CHANTREAU, Dictionnaire des Expressions et Locutions, les usuels du Robert, Paris, 1985. . Au sens propre, la locution designait initialement (Bossuet, Defense de la tradition et des Saints Peres, VIII, 32) le fruit de l', que Dieu avait intredit a Adam et Eve (Genese, 2, 8 a 3, 24)

FONCTIONS DES SIGNES DE PONCTUATION 1/ La virgule , Pour une transcription orale, elle marque une pause brève avec élévation de la voix. ( elle sépare des éléments jouant le même rôle grammatical : en général, la dernière virgule disparaît et laisse place à une conjonction de coordination. ( elle détache et met en valeur certains groupes fonctionnels (compléments circonstanciels, mots en apposition…) ( elle permet une incise ( elle permet de distinguer un nom propre en fonction d’apostrophe

UNIVERSITÉ DE POITIERS FACULTÉ DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES Année universitaire 2014/ 2015 Fiche de pré-inscription en : LICENCE 2ème ou 3ème année / MASTER 1ère année Droit et A.E.S NOM de naissance :............................................................................................................... NOM d’épouse (éventuellement) : ........................................................................................ Prénoms : ..........................................

Les pronoms personnels Forme : La forme des pronoms personnels varie selon la ou les personnes qu'ils évoquent la ou les choses auxquelles ils font référence; elle change aussi selon la fonction qu'ils occupent dans la phrase : Sujet COD COI CC de lieu Singulier Pluriel 1ère pers. 2ème pers. 3ème pers 1ère pers. 2ème pers 3ème pers Je Tu Il, elle, on Nous Vous Ils, elles Me Te

Gérondif et participe présent Remplacez l'expression de cause par un verbe au participe présent Exemple : Les visiteurs qui possèdent un billet aller-retour doivent se présenter au guichet n° 1 Les visiteurs possédant un billet aller-retour doivent se présenter au Guichet n° 1 1. Les clients qui paient leurs achats avec une carte de crédit peuvent se rendre à la caisse nº1. 2. Tout personne qui désire obtenir une réduction sur l'abonnement doit remplir ce formulaire. 3. Nous recherchons