Grand œuvre

la fidélité…)qui conduit au bon dénouement. Si non, ce que l’attend ne sont que des misères. Corneille et Racine offrent beaucoup d’exemples comme cela. Corneille donne des exemples à suivre au public, tout le grandeur d’homme se révèle dans ses œuvres. Comme Le Cid, Rodrique tue le père de Chimène, il abandonne son amour devant l’honneur familiale. Pourquoi? Parce qu’il sait bien que, s’il renonce à venger son père, il sera encore loin de conserver l’amour de Chimène (indigne). Il fait un bon choix

en sorte que chaque personne n’est cas profiter de cette journée, ne pas perdre de temps sur le déroulement de celle-ci et donc prévenir les participants des étapes. Tout cela dans le but de récompenser et ressouder notre service. MOYENS MIS EN OEUVRE Humains : Le directeur Moi-même Les invités La secrétaire de direction Le bowling Le boulanger Matériels : Ordinateur Téléphone Pack office Lotus note Imprimante Scanner RESULTATS OBTENUS Très bonne organisation Satisfaction des invités Bon relationnel

 METHODE : Construire une carte mentale pour apprendre une leçon 2nde Pour comprendre de quoi il s'agit, regarder ce prezi : https://prezi.com/t18oyrx9evqu/la-carte-mentale/ Compétences transversales mises en oeuvre : Je mémorise mon cours et je suis capable de le restituer Je recherche les informations nécessaires à la compréhension d’un document ou d’une consigne Je reformule un message, une démarche  Je lis et j’observe les documents  5 minutes Une définition de la carte mentale : La carte

tout: il faut donc tout lui expliquer. 1. présenter le corpus et le thème Le corpus apartient au genre du théâtre: les extraits sont des scènes d’exposition. On va ensuite classer les extraits (par date, par genre ou par thème). Il faut citer les oeuvres de façon correcte: auteur (date de naissance – date de mort), titre, date de l’oeuvre (pour une pièce: date de la première représentation). 2. exposer la question et le problème posé Il ne faut pas faire tout cela de manière mécanique. Il faut essayer

de cet ouvrage est d’aider le lecteur ` maitriser certains ´l´ments essentiels et ` rep´rer a ee a e ceux qu’il ne maitrise pas. Pour cela, les ´nonc´s sont le plus souvent tr`s brefs, plutˆt des exere e e o cices que des probl`mes. Ils mettent en oeuvre directement certains points de cours (d´finition, e e th´or`me usuel, technique de calcul, ...). De nombreux th`mes sont abord´s qui couvrent l’essene e e e tiel du programme de MPSI. Cet ouvrage pourra ˆtre compl´t´ utilement par un entrainement e

d'analyse - Cela permet de former un public averti - Grâce à l'éclairage qu'on nous donne sur la société, les mentalités, les lois de l'époque de création, on peut savoir si c'est une œuvre d'avant-garde, si l'auteur a pris des risques en l'écrivant - Il est nécessaire d'avoir des "clés" pour entrer dans une œuvre, dans un art - Il est parfois nécessaire de souligner l'ironie de tel ou tel passage - Il n'y a plus d'effet de surprise, nos jugements sont guidés, nos pensées sont dirigées - La

les raisons de votre choix ? Pourquoi avoir fait le choix de ce type de production ? 4°) Etapes de la démarche Objectifs visés Construction ( changement de direction, redéfinition de la problèmatique, ...) Méthode, moyens mis en oeuvre Outils de travail Résultats obtenus 5°) Bilan personnel Temps consacré au TPE Implication et rôle dans le groupe Difficultés rencontrées et les solutions apportées Etude critique de la démarche utilisée Intérêts des

dessus de tout homme et meme de Dieu.Le fait de se sentir supérieur nous prouve bien que Rousseau est un auteur du Siecle des LUmieres,qui se considère au centre de toutes les attentions. Ouverture avec son préambule dans lequelle il nous présente son oeuvre.

Bonjour!!! Je reviens apres plusieurs mois d'absence mais un petit avis de temps en temps ca n'a jamais fait de mal a personne hein ;o) Aujourd'hui je vais vous parler d'une oeuvre qui s'intitule En attendant Godot. Je l'ai étudié en cours de francais et je vous prie de croire qu'avec mes revisions de bac francais je peux me permettre de vous en parler. Ce livre de Samuel Beckett paru en 1952 se situe entre la comédie et le tragique , dans une genre theatral appelé " théatre de l'absurde".

réagirait-on face à cette situation, l’annonce de l’adultère nous perturberait-elle et comment évolueraient nos relations fraternelles. Les descriptions sont trop longues et trop nombreuses notamment celles des repas qui sont des lieux communs des œuvres naturalistes témoignant de l’attention portée aux détails de la vie quotidienne. En représentant la réalité dans son état normal et dans sa banalité, l’auteur n’a pas tenu compte des désirs du lecteur et l’a finalement ennuyé, c’est donc pour cela