Grande Tache rouge

Phys 1 Ondes électromagnétiques I - GÉNÉRALITÉS. 1. Diversité des ondes électromagnétiques. Une très grande diversité : Ondes lumineuses visibles, allant du rouge au violet, seules radiations perceptibles par l'oeil humain. Rayonnements lumineux infrarouges et ultraviolets, rayons X et rayons γ, micro-ondes … Plusieurs modèles pour étudier les ondes électromagnétiques : • Aspect géométrique: Les rayons lumineux, sont les directions de propagation de la lumière. Ce modèle suffit pour

proposés dont un extrait du chapitre XV du livre premier du Rouge et le Noir de Stendhal, un extrait de Jacques le Fataliste et son Maître de Denis Diderot, un extrait de La Cousine Bette d’Honoré de Balzac, un extrait de Madame Bovary de Gustave Flaubert et un extrait de Quatrevingt-treize de Victor Hugo. Le narrateur donne à ses personnages une certaine image grâce à des procédés qui orientent la perception du lecteur. Tout d’abord, dans le Rouge et le Noir, le narrateur nous présente dans ce passage

connaissance, savoir pierre philosophale (savoir plus grand) / adjectif « hermétiques » = Hermès Trismégiste( fondateur de l'alchimie) signifie aussi « fermé, antithèse si on l'associe avec « lampe » ? / ref à Lulle légende qu’il a trouvé la pierre philosophale / ainsi, dès le départ, cette science est présentée comme opaque et mystérieuse / couleurs de la strophe = sombres « nuit », « hermétique » ce qui pourrait renvoyer à l'une des étapes du Grand Œuvre : l’œuvre au noir / œuvre au blanc : « jours

Acheter les légumes (tâche A, durée : 30 minutes) Laver et éplucher les légumes (tâche B, durée : 5 minutes) Les émincer (tâche C, durée : 5 minutes) Faire bouillir de l'eau salée (tâche D, durée : 5 minutes) Faire cuire les légumes (tâche E, durée : 1 heure soit 60 minutes) Mixer les légumes (tâche F, durée : 5 minutes) En traduisant avec la méthode PERT, on a le schéma suivant : Pour élaborer et utiliser un réseau PERT, on peut distinguer 6 grandes étapes : 1)

bricolage. Pendant l’animation « bricolage », une dispute éclate entre 2 élèves, les autres s’invitent à la dispute. Comment gères-tu cette situation ? J'ai choisie des élèves de 9 à 12 ans. Pour cela, je vais diviser mon travail en deux grandes parties: La première partie, théorique: Dans laquelle j'expliquerai le rôle de l'agent d'éducation, l'importance et les objectifs de l'animation, la psychologie et les besoin des enfants de primaire. Je vais aussi vous parlez de la violence

pas leur regard des flots. Une minute plus tard, une tache rouge apparaît à la surface : du sang. Soudain le pécheur remonte un bref instant : il hurle et se débat. L'eau s'agite autour de lui, une ombre longue bouge, en fait le tour, comme enragée. Des cris partent de la barque, quelqu'un s'apprête à plonger, les autres le retiennent. Déjà l'homme a disparu, saisi par un squale qui l'entraîne vers le fond. Il ne reste plus de lui qu'une tache de sang qui s'étale sur l'eau, et bientôt disparaît. »

TINBERGEN : * analyse du comportement de l’épinoche à l’aide de leurres. Mâle = ventre rouge (c’est ce qui déclenche l’agression territoriale) ; femelle = ventre gris. Les leurres dépourvus du signal « ventre rouge » ne sont pas attaqués alors que ceux qui comportent ce signal le sont systématiquement même si leur forme représente un épinoche de manière très grossière. Si la partie inférieure rouge est plus étendue (caractéristique supra-normale, exagérée) sur le leurre, alors l’attaque sera

en relations avec la thématique « Art, Etat et Pouvoir » : Dans le domaine du visuel : «Hitler le surhomme, il mange de l'or et crache des insanités » de John Heartfield « The super market » de Duane Hanson, l'affiche rouge, les pavillons Russes et Allemands de 1937, la Grande pyramide du Louvre et un extrait du « Dictateur » de Charlie Chaplin Dans le domaine du langage : « Matin Brun » de Pavloff, « Strophes pour se souvenir » de Louis Aragon et « Jamais, jamais je ne pourrai dormir tranquille

leur exécution, plus de 150 000 exemplaires de « l’Affiche rouge » sont placardés dans Paris, Lyons, Nantes (et dans certains villages de France). L’affichage fut accompagné d’un tract. Cette affiche est de grande taille (120x80 cm). Tract distribué par les autorités allemandes ------------------------------------------------- II – Description et analyse Les couleurs dominantes de l’affiche sont le rouge (qui symbolise le sang, le communisme) et le noir (qui symbolise

une lentille biconvexe transparente et élastique, elle fonctionne comme un objectif d’appareil photo et fait converger tous les rayons lumineux sur un point précis de notre rétine, là où l’image est la plus nette, espace appelé fovéa. La fovéa (ou tâche jaune) : C’est une petite zone située au fond de l’œil, de 1,5 mm de diamètre, où la sensibilité est maximale. La fovéa abrite les 7 millions de cônes que l’homme possède. L’œil se déplace en fonction de sa fovéa, pour que l’objet soit placé en face