Grosse Faim

projeta à vingt mètres. Les réservoirs d'essence venaient d'exploser. Le choc fut bref et il se releva en boîtant. Il marcha environ un kilomètre et s'arrêta sur une plage paradisiaque, malheureusement son cas ne ressemblait guère au paradis.     La faim vint et ne quitta pas Stanley. Il se jeta sur les noix de coco, mais elles ne comblèrent pas le sentiment de manque. Il essaya ensuite de pêcher en harponnant les poissons du récif, mais en vain. Il resta affamé le reste de la soirée.     Sans allumettes

social ou se déroule l’action : « crever », « des danses s’élevaient », « pouilleux », « mioches » pour faire authentique, comme si c’était Gervaise qui parlait et décrivait le théâtre de sa vie 2) Le registre pathétique - champ lexical faim : «  faims; ne pas avoir du pain; ventres vides ; affamés ;… », champ lexical de l’étroit « trou ; sous ; petit ; en boule », de la mort « sans bouger, équarrisseurs, crever ;fini ; mort » pour apitoyer lecteur - comparaison entre le père Bru

de nos instincts  Né il y a 500 millions d’années, il constitue le tronc cérébral à la base du cerveau.  Il régule les fonctions organiques de l’instinct (température et rythme cardiaque, sanguin, respiratoire). Il assure les pulsions de survie (faim, soif, sommeil, sexualité, sécurité) qui l’incite à satisfaire ses pulsions (addiction, consommation, compulsion, agressivité…).  Le cerveau reptilien, siège de l’agression et de la défense, répond par des comportements réflexes à la survie de l’espèce

prince barbare; Tantale s'imagina que des sacrifices humains seraient bien vus par les Dieux . Pour "tester" le don d'omniscience des dieux, il prit donc son fils Pélops, le coupa en morceaux, et le servit à ses hôtes olympiens. Cérès qui avait grande faim en mangea une épaule, avant que Jupiter eût le temps de découvrir la chose. Les autres Olympiens n'y goûtèrent pas et Mercure fut chargé de mettre les membres de l'enfant dans une chaudière magique d'où Clotho le retira en parfaite santé. Seulement

mixé car il a un manque de tonus musculaire au niveau de la mâchoire du fait de son âge avancé. Je pose le plateau devant lui sur la table et lui explique que c'est midi et que c'est donc l'heure de manger. Il me répond que « ça tombe bien, j'avais faim ». Je lui demande de se redressé sur son fauteuil en l'aidant afin qu'il soit bien installé pour manger. Je lui donne la serviette qu'il installe sur ses cuisses. Je prends une fourchette et lui pose légèrement sur les lèvres pour qu'il puisse apprécier

cacher) España : Llegar en patera (radeau) - en cayuco (barque africaine) - naufragar - encalar (échouer) arribar (accoster) Cuba : en balsas - los balseros (ilegales que huyen de la dictadura ) El paro (le chômage) - la crisis - el hambre (la faim)- la miseria El sueño americano - soñar con (rêver de) - tener la esperanza de - el modo de vida norteamericano - estadounidense - el poder de atracción - impulsar - motivar - empujar - mover a (pousser à) Las chabolas (les bidonvilles) - un sueldo

les doigts pour ne pas perdre quelques petites gouttes de gruau qui avaient pu s'y attacher. Les enfants ont en général un excellent appétit ; Olivier Twist et ses compagnons souffrirent pendant trois mois les tortures d'une lente consomption, et la faim finit par les égarer à ce point qu'un enfant, grand pour son âge et peu habitué à une telle existence (car son père avait tenu une petite échoppe de traiteur), donna à entendre à ses camarades que, s'il n'avait pas une portion de plus de gruau par

nous disons aussi bien que « nous désirons cet objet » ou que « nous en avons besoin » : autrement dit, nous considérons ces deuxnotions comme identiques. Toutes deux marquent le manque ou l'absence. Deux exemples le montrent clairement : quand j'ai faim ou soif, c'est-à-dire quand je désire manger ou boire, c'est que je manque de nourriture ou de boisson, autrement dit, parce que j'en ai besoin. Inversement, quand je viens juste de manger ou de me désaltérer, quand ces besoins vitaux sont comblés

traditionnelle à travers les propriétés diététiques de ses additifs Extraits de petites algues, l’agar-agar et l’alginate de sodium sont en fait des gelées végétales naturelles qui gonflent dans l’estomac ; vous imaginez la suite : elles coupent la faim. Cependant, l’agar-agar et l’alginate de sodium possèdent bien d’autres propriétés extraordinaires. Ce sont des gélifiants 100% végétal, extraits d’algues rouges et brunes qui se présentent sous la forme de poudre blanche. Ils n’apportent que 0 calories

désespoir, ce qui indique à quel point que Jean Le Maigre a une pensée très négative. 1.1. La réalité de Jean Le Maigre est affligeante, car il vit dans la pauvreté. Par exemple, il n’avait rien mangé avant de se rendre à l’école : « […] j’avais faim et j’avais soif.» (p.88) Ce manque de nourriture montre que sa vie est misérable. Cette triste situation fait en sorte que les pensées de Jean Le Maigre deviennent sombres et négatives : « J’étais malheureux. »(p.89) D’ailleurs, cette souffrance