Guerra Civil Española

monumental mazazo. La agencia de calificación de riesgo internacional Standard & Poor’s anunció una rebaja del rating de España hasta dejarlo por debajo de los de, por ejemplo, Eslovenia y Hong Kong. Eso significa que la credibilidad de la economía española se deteriora y que tanto el Estado como sus El magistrado del Supremo Luciano Varela ha optado por no rechazar de plano la recusación promovida contra él por el juez Baltasar Garzón y presentada cuando estaba a punto de decidir sobre la apertura

expliquer un choix de langues (e). Modalités de travail Classe entière DÉROULEMENT DE LA SÉANCE Étape 1 Pour engager la séance on peut… – demander aux élèves d’identifier les personnalités présentes sur la photo (Juanes, Alejandro Sanz, Juan Luis Guerra, Enrique Iglesias), – recenser le nombre d’élèves connaissant et appréciant ces chanteurs, – faire qualifier le style de musique par les élèves connaissant le ou les chanteurs et/ou faire émettre des hypothèses par les élèves ne les connaissant

politique 44 1. Política Politique 44 Gobierno Gouvernement 44 Gobernar Gouverner 45 Elecciones Elections 46 Relaciones internacionales Relations internationales 48 2. Ejército Armée 49 Fuerzas armadas Forces armées 49 Guerra, paz Guerre, paix 50 3. Violencia política Violence politique 52 4. Terrorismo Terrorisme 54 V. Factores de producción Facteurs de production 55 1. Agricultura, pesca Agriculture, pêche 56 Campo Campagne 56 Faenas del campo

Unités 1 à 4 Vamos a ver Ateliers R éussir à l’ écrit ¿Lo sabías? 5 8 27 28 31 32 35 Chapitre 2 Familia y educación Unités 1 à 5 Vamos a ver 37 39 60 61 63 64 66 Ateliers éussir à l’ éc r it R ¿Lo sabías? Chapitre 3 Días de guerra Unités 1 à 5 Vamos a ver Ateliers éussir à l’ éc r it R ¿Lo sabías? Chapitre 4 Libertad de información Unités 1 à 5 Vamos a ver Ateliers 115 éussir à l’ éc r it R Chapitre 5 La Independencia Unités 1 à 5 Vamos a ver Ateliers

3.2.3 L’araucanisation de la Pampa 3.2.4 Autour de l’araucanisation et de l’acculturation 4. Une nation en construction (1810 – 1880) 4.1 L’ère révolutionnaire (1810 – 1829) 4.1.1 L’indépendance (1810 – 1816) : une période charnière 4.1.2 Guerres civiles et début d’expansion territoriale (1816 – 1829) 4.2 La tyrannie de Juan Manuel de Rosas (1829 – 1852) 4.2.1 Le Restaurateur des lois 4.2.2 La campagne de 1833 4.2.3 Rosas et Calfucurá 4.3 Le libéralisme au pouvoir (1852) 4.3.1 Alberdi : gouverner

L’araucanisation de la Pampa 3.2.4 Autour de l’araucanisation et de l’acculturation 4. Une nation en construction (1810 – 1880) 4.1 L’ère révolutionnaire (1810 – 1829) 4.1.1 L’indépendance (1810 – 1816) : une période charnière 4.1.2 Guerres civiles et début d’expansion territoriale (1816 – 1829) 4.2 La tyrannie de Juan Manuel de Rosas (1829 – 1852) 4.2.1 Le Restaurateur des lois 4.2.2 La campagne de 1833 4.2.3 Rosas et Calfucurá 4.3 Le libéralisme au pouvoir (1852) 4.3.1 Alberdi : gouverner

de la Garde civile. * Des syndicalistes de l'UGT subissent aussi une répression à Castilblanco et Arnedo (janvier 1932). Au cours de l'année 1933, le PSOE met fin à la collaboration avec les républicains, entrainant la chute du gouvernement Azaña ; Alejandro Lerroux, un radical, forme un gouvernement plus centriste. Le bienio negro (les « deux années noires », 1934 et 1935) [modifier] Après les élections générales de novembre-décembre 1933, la CEDA (Confederación Española de Derechas

(Colombia, Perú, Estados Unidos, Canadá y la Unión Europea). Sus acciones consisten en guerra de guerrillas y combate regular convencional así como técnicas terroristas, como el asesinato de civiles, miembros del gobierno y militares, el secuestro con fines políticos (como el de Íngrid Betancourt) o extorsivos, atentados con bombas o cilindros de gas, y actos que han provocado desplazamientos forzados de civiles violando así el Derecho Internacional Humanitario. 2) La ideología de las FARC:

S GONDOUIN, « La rappeuse guatémaltèque Rebeca Lane... » La rappeuse guatémaltèque Rebeca Lane entre paroles et images : transtextualité et intermédialité dans la « Cumbia de la memoria » SANDRA GONDOUIN UN IV ER SITÉ DE ROUE N NO RMA ND IE – ERIAC sandra.gondouin@univ-rouen.fr ¿Quién dijo que era verde mi país? / es más rojo / es más gris / es más violento (Claribel Alegría). 1. De la transtextualité à l’intermédialité 1. Si, dans les années 80, Gérard Genette a défini la transtextualité en

ou universelles (Le Cid, Don Quichotte, Carmen…) : quelles sont les valeurs incarnées par ces héros ? Evoluent-elles au fil du temps ? Les arts visuels ou les médias transforment les anonymes en héros : le peuple dans les affiches de la guerre civile espagnole, les photos de Robert Capa… L’art permet aussi la remise en question du héros, quand il n’incarne plus les valeurs de son temps : caricature, parodie… Les caricatures d’hommes politiques pendant ou après l’exercice de leur mandat… Les