Guerre de mouvement

Il faut savoir que le travail des femmes existait avant la guerre : c'était très souvent un travail non salarié. Dans la société rurale, les paysannes, les boulangères, les épicières aidaient leur mari au travail. Dans le secteur urbain, c'était très souvent un travail de domesticité ainsi qu'une activité textile (tisseuses). Certaines femmes étaient salariées, comme les institutrices par exemple Réconforter les soldats La correspondance avec la famille est essentielle pour que les soldats gardent

LA GENESE DU MOUVEMENT • Il naît de la protestation de quelques jeunes gens en colère qui eurent 20 ans durant la première guerre mondiale • Et qui sont horrifiés par les traumatismes tant physiques que psychiques subits par les hommes • Du lot de cet anonymat, émergent deux jeunes hommes : A. BRETON, L. ARAGON. Tous deux effectuaient, au moment de cet événement historique, des études de médecine. • L’un comme l’autre avaient constaté les ravages que la guerre avait opérés

n°1 : La première guerre mondiale (1914-1918) Plan du cours : Introduction : l’Europe à la veille de la Première Guerre mondiale. I – Le déroulement de la guerre 1) Les espaces et les temps de la guerre 2) L’expérience combattante dans les tranchées (l’exemple de Verdun – 1916) II – Une guerre totale 1) Mobiliser les individus 2) Mobiliser l’économie 3) Mobiliser les esprits III- L’Europe transformée par la guerre. 1)

tendues entre l'État d'Israël et les États arabes environnants, depuis la création d'Israël le14 mai 1948. Il a eu pour points d'orgue sept conflits armés : la guerre de 1948, la guerre de Suez en 1956, la guerre des Six Jours en 1967, la guerre d'usure en 1967, la guerre du Kippour en 1973, la première guerre du Libanen 1982, et la seconde guerre du Liban en 2006. Ce conflit occupe une place majeure dans la géopolitique du Proche-Orient, où plusieurs problématiques l'accompagnent : l'instabilité de la

Le Fascisme I- L' Italie passe au fascisme a) La situation suite à la première Guerre Mondial L' Italie bien que victorieuse ne sort pas de la première Guerre Mondial intacte, en effet elle doit faire face à trois problèmes important. Tout d'abord, le Nord-Est industriel a souffert de la Guerre, il y a de nombreuses destruction et l'endettement ainsi que l'inflation sont très élevés. Ensuite, la population voit son pouvoir d'achat s'effondrer et le chômage progresser. Le gouvernement est

essentiel. L’éducation nouvelle s'appuie sur les principes de la pédagogie active et la confiance dans les ressources propres à chacun. Elle prône un apprentissage à partir du réel et du libre choix des activités. Les différents pédagogues de ce mouvement expriment de diverses manières cette nécessité de favoriser l'expérience personnelle : pour John Dewey, on apprend en faisant (« Learning by doing »), L'apprentissage de la vie sociale est essentiel : depuis le « self-government » de Summerhill aux

en place afin d'autoriser l'arrestation arbitraire et le jugement des « agitateurs ». Gandhi, très associé à l'indépendance de l'Inde, appelle un hartal général (arrêt du travail) et lance le Rowlatt satyagraha, mouvement de protestation non-violente contre les lois Rowlatt. Ce mouvement entraîne une répression très violente avec un événement majeur: le massacre d'Amritsar. Connu sous le nom du Jallianwala Bagh massacre, il a lieu dans un jardin public d'Amritsar le 13 avril 1919 à l'initiative

les futuristes italiens et les expressionnistes. A la proclamation de la guerre, il s'engage dans l'armée allemande, prend part à la bataille de la Somme, puis part sur le front Russe où il est blessé plusieurs fois. Il envoie près de 600 dessins, aquarelles et gouaches.. Dix, comprend que la guerre moderne doit être peinte de manière moderne. A l’explosion des obus, à la toute-puissance de l’artillerie, à la guerre totale, il faut que les lignes se brisent, que les couleurs éclatent, non pour

MOUVEMENTS ET ECOLES POETIQUES FRANÇAIS Devoir de Recherche I La poésie baroque I. La conception de la poésie des membres du mouvement 1. Quelles sont ses formes (comment se présentent-elles) ? Les poèmes sont écris sous formes de vers et leurs écriture est souvent débordante, généreuse et instable. Les procédés privilégiés sont les métaphores, les personnifications et les hyperboles. 2. Quelles sont ses fonctions (à quoi sert-elle ?) La poésie baroque a servie entre autre à dénoncer

salaires, il s’interroge sur le rôle de la conjoncture économique dans le mouvement des Ciompi. La problématique de l’auteur apparait dans le 1er paragraphe  : L’évolution des prix et des niveaux de vie t-elle joué son rôle dans le mûrissement et dans l’éclatement de la crise ? Nous allons élargir la pb à un aspect plus historiographique en nous demandant si l’histoire économique peut donner des éléments d’explication pour un mouvement comme la révolte des Ciompi ? Charles Marie de la Roncière divise