Guerre Du Vietnam Engagement

Composition Ier chapitre d’histoire Sujet : les grands modèles idéologiques d’après-guerre Après le bilan désastreux de la Seconde Guerre Mondiale marquant la fin du XXème siècle et permettant un espoir de nouvel ordre mondial et de recomposition géopolitique, c’est la défaite du fascisme qui a provoqué l’émergence de deux grandes puissances idéologiquement opposées : l’URSS et les Etats- Unis, laissant entrevoir l’arrivée d’un nouveau conflit. En effet ces deux pays construits essentiellement

du 16 octobre au 28 octobre 1962 et qui, ayant opposé les États-Unis et l'Union soviétique au sujet des missiles nucléaires soviétiques pointés sur le territoire des États-Unis depuis l'île de Cuba, plaça le monde au bord de la guerre nucléaire. Événement phare de la guerre froide, la crise de Cuba souligna les limites à la coexistence pacifique, et se solda par le retrait de l'URSS en échange de concessions mineures et confidentielles accordées par l'administration Kennedy. Un « téléphone rouge »

prises sont recouvertes de bout de verre. L’œuvre est constituée de tous les clichés photographiques qui ont été prit durant l’action.Elle montre à travers cette action son engagement politique et social, elle gravit dans la douleur et l’effort pour représenter la violence des événement de 1968 et plus précisément de la guerre du Vietnam. (Video) D’ailleurs elle en parle elle-même dans un enregistrement. Cet enregistrement d’écrit bien l’œuvre, on comprend son intension. Et c’est valable pour d’autres

La guerre froide : présentation d’ensemble Entre le discours de Fulton prononcé par Churchill en 1946, décrivant le « rideau de fer » et la dissolution de l’URSS en décembre 1991, les relations internationales ont été largement orientées par la « Guerre froide » entre Etats-Unis d’Amérique et URSS. En 1945, cette dernière était aussi puissante que les Etats-Unis avec qui elle avait combattu et vaincu le nazisme. Dès le milieu des années 1980, la supériorité des Etats-Unis est évidente et l’effondrement

exploité, celui d’un pouvoir politique : on utilise la musique pour montrer un engagement, qui peut être révélé non seulement par les paroles mais aussi dans la musique elle-même. Par exemple, la chanson de Boris Vian, « Le déserteur ». Il s’agit de sa chanson la plus célèbre (parmi les 461 qu'il a écrites). C’est une chanson anti-militariste écrite à la fin de la guerre d'Indochine (soit le 15 février 1954), juste avant la guerre d'Algérie. Elle fut enregistrée le jour de la défaite de l'armée française

De la coexistence pacifique à la fin de la guerre froide [1963 _ 1991] La période s’ouvre sur ce qu’il est convenu d’appeler la « coexistence pacifique » (Une volonté de détente suite à la très grave crise de Cuba de 1962) : Chronologie Manifestations de cette Détente : . Une volonté de limiter la course aux armements : - 1963 : traité de Moscou interdisant les essais nucléaires dans l’atmosphère, - 1968 : traité de non-prolifération nucléaire. (Ces deux traités n’ont été signés ni par la

Hugo affirmait son engagement politique. La dénonciation de la tyrannie est un ardent devoir supérieur au lyrisme quotidien et sentimental. Pour Hugo la mission de l’art est bien de « réveiller le peuple », c’est-à-dire de le sortir de la torpeur où le maintiennent le mensonge, la propagande, la peur, la lâcheté, la compromission, la facilité, l’art officiel. La poésie doit éduquer, éveiller les consciences. Pourtant réveiller suppose un éveil préalable. Victor Hugo laisse entendre, dans sa formule

à la sortie de la deuxième guerre mondiale, deux pays : les EtatsUnis et l’Union soviétique se retrouvèrent en position largement dominante face à une Europe dévastée et affaiblie. Cette position hégémonique associée à l’opposition idéologique caractérisant leur système se traduisit assez tôt par un antagonisme de plus en plus marqué qui dégénéra en rupture et conduisit l’ensemble du monde au seuil de la séparation bipolaire, du clivage idéologique et de la guerre froide. Ainsi, l’URSS et les

déchirure. Guerre et paix 1914 - 1915 I) Les grandes étapes du conflit 1914 – 1918 3 étapes : Guerre de mouvement : caractériser par des offensives Août 1914 -> Février Mars 1915 Guerre de position : les soldats reste dans les tranchées MAIS : •Tentatives d’offensives •Grandes batailles : ex : Verdum De mars 1915 -> Nov 1917 : -Les révolutions russe (manque de soldat à l’est) -Entré en guerre des US dont les soldats commence à arrivé en 1917 En novembre 1917 reprise de la guerre de mouvement

sur le plan concret, les régimes communistes dictatoriaux ou totalitaires, qui se sont présentés comme « démocratiques »,« populaires » et « socialistes ». Ainsi, selon les contextes, le mot « communisme » désigne aussi bien une idéologie qu'un engagement au sein d'un parti politique, un mouvement révolutionnaire, un régime politique, ou une organisation sociale. Si le concept de communauté des biens matériels a existé bien avant l'époque moderne, c'est au XIXe siècle que le mot « communisme »