Guerres civiles romaines

à savoir les enfants-soldats des guerres civiles africaines. Il relate l’histoire de Birahima, orphelin ivoirien, qui part à la recherche de sa tante résidant en Sierra-Léone et se fait enrôler dans l’une des nombreuses milices du pays. A ses côtés, évolue Yacouba, Alias Tiécoura le grigriman, multiplicateur de billets. Pourchassé par la police ivoirienne pour association de malfaiteur, Yacouba s’est enfui en Sierra-Léone pour y refaire fortune en pleine guerre. Kourouma prend prétexte d’un enfant

La guerre d’Algérie est un conflit qui commence en 1945, puis se déroule de 1954 à 1962, principalement sur le territoire des départements français d'Algérie, avec également des répercussions en France métropolitaine. Elle oppose l'État français à des indépendantistes algériens, principalement réunis sous la bannière du Front de libération nationale (FLN)2. La guerre d'Algérie, qui est aussi une double guerre civile, entre les communautés d'une part et à l'intérieur des communautés d'autre part3

pétrolière, cache de moins en moins ses aspirations à davantage d'égalité et de liberté. La guerre civile est-elle l'alibi d'un verrouillage politique ? L'Angola a connu de 1975 à 2002 l'une des guerres civiles les plus violentes du continent africain. Un million de personnes ont été tuées au cours de ce conflit fratricide qui opposa les deux principaux mouvements de libération du pays, sur fond de guerre froide : le MPLA (marxiste) au pouvoir, appuyé par l'URSS et Cuba, et l'Union pour l'indépendance

tourisme... Selon le Ministère de l'Intérieur, les Libanais des années 1950 aux années 1970 sont 2500 à 5000, dont une majorité d'étudiants. La force des liens entre la France et le Liban est révélée par la guerre, puisque dès 1976 commence une vague important d'émigrés fuyant la guerre civile. La France est moins présente au Liban, en revanche (ou par conséquent) les Libanais sont beaucoup plus présents parmi les Français ; les relations franco-libanaises sont devenues moins officielles, et plus

différentes de la guerre sous forme de deux extraits et d'un tableau. L'extrait n°1 écrit par Voltaire issu de l’oeuvre « Candide ou l'optimisme » (le titre se souligne) a été écrit en 1759. Il fait référence à la guerre qui opposa la France et la Grande Bretagne. Il décrit avec précision les horreurs de la guerre ainsi que la souffrance qui en résulte. L’oeuvre le texte n° 2 écrit par Guy de Maupassant est extrait de la chronique « Sur L'eau » écrite en 1888. Il décrit la guerre de 1870 contre les

Séquence : La guerre civile. 1° Activités de communication. [pic]Ecouter : comprendre l’information dans un document enregistré ou un document radiodiffusé. B1. [pic]Lire : Lire et comprendre un texte authentique avec un grand degré d’autonomie Analyser un texte historique. B2 [pic]Parler en continu : Décrire et analyser une affiche de propagande. Déchiffrer un message idéologique. Savoir l’expliquer à ses camarades. B1. →Décrire, analyser et dégager du sens de photographies.

Histoire[modifier] Enfant soldat durant la Guerre de Sécession aux États-Unis. Au Moyen Âge, l'éducation des chevaliers commençait vers 9~10 ans (parfois dès 7 ans), avec un entraînement militaire. Vers 12~14 ans, il devenait un écuyer en suivant un chevalier. Il était alors confronté à la violence des combats. Vers 18~20 ans, il était adoubé et devenait à son tour un chevalier. Plus récemment, des enfants soldats ont été utilisés durant la Guerre de Sécession, aux États-Unis dans les années

FICHE DE COURS HISTOIRE 3e LEÇON 3 : LES CRISES SOCIOPOLITIQUES DE L’AFRIQUE INDEPENDANTE : LA GUERRE DU RWANDA | | | | | Trace écrite | |Plan et durée |Outils |Activités de l’enseignant |Activités des |

de nombreuses guerres ce sont succédées,toutes aussi différentes les unes des autres, qu’elle se termine par une victoire ou une défaite,celle-ci est dû aux combattants. Le rôle majeur dans une guerre n’est pas forcément détenu par ses dirigeants mais plutôt par ses combattants, ce sont eux qui accomplisse la tâche la plus difficile et c’est pour cette raison que nous nous demanderons quelles étaient les difficultés à être un combattant au XXe siècle à travers plusieurs types de guerre?

fortement asymétrique. De même que la violence a majoritairement été perpétrée par les forces gouvernementales 2) il pose la question d'un problème humanitaire. Or ce terme est inadapté. On est davantage dans un cas de dictature ou à la limite de guerre civile que proche d’une catastrophe naturelle. En effet la situation peut être décrite comme l’encerclement de quartiers ou de villes par des forces de sécurité du régime. 3) Enfin, il demande la libération respective des prisonniers. Or à nouveau le