Géographie Du Tourisme En Europe

monarque absolu. - Les Lumières. La Révolution française et le XIXème siècle - La Révolution française et le Premier empire : l’aspiration à la liberté et à l’égalité, la Terreur, les grandes réformes de Napoléon Bonaparte. - La France dans une Europe en expansion industrielle et urbaine : le temps du travail en usine, des progrès techniques, des colonies et de l’émigration. - L’installation de la démocratie et de la République. Le XXème siècle et notre époque - La violence du XXème siècle

de Toulouse. Il obtient sa license de géographie en 1955, puis son DES en 1957, année où il passe son CAPES et devient Professeur certifié d’Histoire et de Géographie. Jean Pliya En 1976, sa thèse de doctorat en 3e cycle de Géographie sur « La pêche continentale et maritime dans le Sud-Ouest de la République du Bénin », lui vaut une mention Très Bien et les félicitations du Jury. Une carrière d’enseignant Il enseigne l’Histoire et la Géographie de 1957 à 1969 en France (à Cahors et à

française ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ORDINAIRE DE PLEIN EXERCICE HUMANITES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE QUALIFICATION Troisième degré SECTEUR : Economie GROUPE : Tourisme PROGRAMME D’ETUDES DE L’OPTION DE BASE GROUPEE : AGENT/AGENTE EN ACCUEIL ET TOURISME 110/2002/248B AVERTISSEMENT Le présent programme est d’application, à partir du 1er septembre 2003, dans les deux années du troisième degré de l’enseignement secondaire technique de qualification

L’Humanisme et la Renaissance : une nouvelle vision de l’homme et du monde. En quoi la philosophie des Lumières remet-elle en cause l’Ancien Régime ? L’affirmation du pouvoir royal dans la France médiévale (Xe-XIIIe siècles) La Renaissance artistique en Europe Comment expliquer l'expansion coloniale européenne dans la deuxième moitié du XIXe ? Les Lumières en France au XVIIIe siècle Les principales caractéristiques du régime nazi En quoi la date de 52 avant J.C. est-elle une date importante dans l’histoire

transport maritime T.D.1B Socle commun : faire preuve d’esprit critique, chercher et sélectionner l’information demandée. CONSIGNES : Aller sur le site du collège, cliquer sur « Enseignements », puis « Histoire-géographie-Education civique », puis « Pour les 4èmes », puis « Géographie », puis « Chapitre 1 ». -Clique sur le lien 1 du site « La compagnie CMA-CGM ». Question 1 : Comment cette page web met-elle en valeur la CMA-CGM ? ……………………….. .............................................

Le tourisme de montagne Ouvrages Recherche dans le catalogue de la bibliothèque du Groupe Sup de Co :http://esc-la-rochelle.centredoc.fr/opac | Tourisme durable en montagne: Entre discours et pratique / Clarimont, Sylvie; Vles, Vincent. - Paris : AFNOR , 2008. - 226 p.. ISBN 978-2-12-475578-3 : 33 €. Tourisme de montagne à l'heure européenne (Le) / Université Pierre Mendès France; Centre de droit fondamental; Carraud, Michel (Ed); Servoin

Question 1 : Quelle(s) géographie(s) de l’alimentation peut-on faire ? Quels sont les critères qui peuvent être utilisés ? L’alimentation constitue une des activités humaines plus importantes, non seulement grâce à des raisons biologiques évidentes, mais aussi pour impliquer des aspects économiques, sociaux, scientifiques, politiques, psychologiques et culturelles fondamentales dans la dynamique de l’évolution des sociétés. L’alimentation peut être observé selon différents critères pour penser

Géographie Fiche révision Chapitre 1 : Un espace mondialisé. intro : Definition de Mondialisation : Mise en relation des espaces et des économies par une augmentation de marchandise, de personnes, de capitaux et d'informations à l'echelle mondiale. Ce processus renforce l'interdépendance entre les différentes régions du monde. 3 formes de mondialisation historique : -Période des grandes decouvertes (fin 15 et debut 16).

GEOGRAPHIE 3ème séquence de géographie: L'UNION EUROPEENNNE Leçon 1: L'Union Européenne, 1er pôle de la Triade ? I)Une puissance commerciale et financière L'Europe est la 1ere puissance commerciale du monde, son commerce est excédentaire avec les pays riches les USA, l'Australie, le Canada. Et défécitaire avec le Japon, l'Asie du Sud-Est. Le Japon et l'Aise du sud-est acceuillent des ETS Européennes, et l'importance de ces délocalisations explique ce commerce défécitaire. Dans le cas du

 CHAPITRE 4 Un monde de mobilités Caractéristique majeure soc contempo : mobilité spatiale interna : généralisation déplacemt aérien, tourisme interna, quartier « ethniques », étudiants étrangers. Mais mobilité généralisée ? Illusion, très sélectif socialemt et spatialem. Révèle dyna et déséquilibres. Mobilité spatiale = Enjeu éco et pol incontournable. I Une planète migratoire entre permanence et renouvellement A Un phénomène ancien en constante recompositions 1