Géométrie Arts Appliqués

Cézanne (1839 - 1906) : le salon d’automne de 1907 à Paris présente une rétrospective des oeuvres de Cézanne. • Le Japonisme : l’esthétique nouvelle caractérisée par des perspectives faites de parallèles (l’axonométrie) et d’aplats colorés. • Les arts premiers (primitifs) africains : représentation inversée des volumes, jeux de lumière. [ «Masque du Zaïre» ] • Le Contexte A cette époque les rayons X permettent de voir a travers la matière et les nouvelles techniques rendent visible le monde

1'esprit, et du travail manuel, de la mise en oeuvre, de la mise en forme des pierres, des objets. *** Lorsque nous étudions ces chefs-d??uvre, nous nous penchons sur des ouvrages achevés, que nous détaillons pour en comprendre les structures, la géométrie, la beauté, etc. Cette démarche est efficace, et nous apprend beaucoup. Quelques-uns vont plus loin encore et tentent de redécouvrir les techniques oubliées de mise en oeuvre de ces édifices colossaux, si l'on connaît les faibles moyens techniques

sculpteur. Picasso est le fondateur du cubisme avec Georges Barque, un compagnon d’art du surréalisme qui fut l’un des artistes majeurs du XXe siècle. Le père de Pablo, Don José Ruiz-Blasco , était professeur de peinture à l école provinciale des Arts et Métier et de Maria Picasso Lopez. Suite au suicide de son ami Espagnol Carlos Casaguemas, Picasso se met à utiliser le bleu comme teinte dominante dans ses œuvres entre 1901 et 1904. Cette période, se nommant « période bleue », est fortement marquée

le sujet. Des arts libéraux, la géométrie, l'arithmétique et la musique, je t'ai donné le goût quand tu étais encore petit, à cinq ou six ans : continue et deviens savant dans tous les domaines de l'astronomie, mais laisse-moi de côté l'astrologie divinatrice et l'art de Lulle qui ne sont que tromperies et futilités. Du droit civil, je veux que tu saches par cœur tous les beaux textes, et me les commentes avec sagesse. Quant à la connaissance de la nature, je veux que tu t'y appliques avec soin : qu'il

mesure nonde I'accomplir, doitpasêtre ne ou soit humaines, car elle aux et indulgente s'accomrnoder faiblesses laquelle êtrestricteet morale, doit contient normede la perfection la des règlesstrictes, sans donnepar exemple exacte.La géométrie peutou non les appliquer les observer : et si se demander I'homme jamaisêtre d'un cercle beaune a au le pointqu'ondessine centre la assezpetitpourcorrespondre pointmathématique, définition au pas De n'enconserve moinstoutesa rigueur. même, de ce dernier présente

notre société ? Comment a-t-elle évoluée par rapport au siècle du progrès autant technique que de la pensée, comme le XVIIIème siècle ? Dans un premier temps nous verrons quelle étais la place de l’art au XVIIIème siècle, siècle des Lumières et des arts, pour voir ensuite, en s’appuyant sur la presse récente, quelle est aujourd’hui la position de l’art dans notre société. I) Place de l’art dans la société du XVIIIème : Le XVIIIème commence vraiment à la mort de Louis XIV en 1715. Une régence est

passées à Domburg ou Oele, pour entreprendre la recherche le cubisme jusqu’au néoplasticisme (la Nouvelle Plastique abstraite), passe de « la réalité les couleurs pures (bleu, rouge, jaune) se juxtaposent aux non couleurs (noir, blanc, gris) dans une géométrie combinatoire qui abolit la perspective, permet une infinité de variations avec lesquels il met en place sa théologie du néoplasticisme. Ces œuvres sont ordonnées expérimental, il mène une activité considérable, qui conjugue des entreprises théoriques

métrique obligatoire en France. Les avantages sont : *diffusion des connaissances *facilitation des échanges commerciaux *instrument général ds. La construction *influence le projet par son aspect conventionnel. 1. INVENTION DE LA GEOMETRIE DESCRIPTIVE 2. LE SYSTEME METRIQUE DECIMAL 3. ORGANISATION DES ETUDES ANCIEN RÉGIME : ACADÉMIE D’ARCHITECTURE. > RI : 2 nlles écoles : * Ponts et Chaussées *Ingénieur de Mézières 4. PROGRES ET MOYENS DE DIFFUSION

organisées dès la 1re par grands domaines : sciences de la gestion, sciences et technologies industrielles et du développement durable, sciences et technologies de l'agronomie et du vivant, sciences de laboratoire, santé et social, création design et arts appliqués. les séries technologiques industrielles rénovées (sti2d et stl) réservent une part importante aux enseignements technologiques transversaux à côté des enseignements spécifiques à chaque spécialité. dans toutes les séries, l’emploi du temps privilégie

conditions. les formations technologiques sont organisées dès la 1re par grands domaines : sciences de la gestion, sciences et technologies industrielles et du développement durable, sciences de laboratoire, santé et social, création design et arts appliqués. les séries technologiques industrielles rénovées (sti2d et stl) réservent une part importante aux enseignements technologiques transversaux à côté des enseignements spécifiques à chaque spécialité. dans toutes les séries, l’emploi du temps privilégie