Hamlet Shakespeare Compte Rendu

le Second Empire. Enfin, en dehors des romans, les témoignages historiques tels que l’article « J’accuse »  de Zola ou les archives des journaux actuels, qu’ils soient imprimés ou virtuels, comme « Le Monde » et « Le Monde.fr », constituent un compte rendu quotidien du passé de notre société. D’autre part, être inclus dans sa société nécessite de comprendre le monde actuel. Le rôle de la lecture dans ce domaine est essentiel. Déjà, le fonctionnement du monde est régi par le Code Civil et par un

très important tout le long de la pièce, grâce aux manteaux des personnages. Dans quelles mesures peut-on dire que Lorenzaccio est une tragédie du masque ? Même si c'est une pièce anti-Roméo et Juliette, les romantiques redécouvrent le baroques (Shakespeare) : on rentre in medias res ce qui rompt avec les règles classiques. On tombe directement dans le discours du duc qui expose son problème : on peut voir alors que c'est un personnage qui ne parle que de lui-même et de ce qu'il est venu chercher,

semestre Eléments constitutifs de l’UE : L1ANM3LB (S1) et L2ANM3LA (S2) L1ANM3LB - L2ANM3LA - Littérature Coordinatrices : Mme Silec (S1), Mme Utard (S2) Programme des TD Semestre 1 : Much Ado About Nothing de William Shakespeare. L’étude de cette pièce de Shakespeare sera pour nous l’occasion d’examiner les relations entre illusion et réalité, vraisemblance et vérité, tant sur le plan de l’intrigue que sur celui de la construction des personnages. Cette comédie — l’une des plus drôles du

2 Lire–Écrire : La genèse d’une œuvre Dans ce chapitre nous nous intéresserons à la genèse de l’œuvre : comment un auteur se nourrit d’œuvres antérieures, subit les influences d’une époque, écrit pour un certain public. Nous prendrons en compte les conditions dans lesquelles il peut écrire. Cela nous amènera à cerner l’originalité de l’écrivain dans une époque donnée. A Les sources historiques La pièce de Musset met en scène des faits historiques qui se sont déroulés à Florence

2 A Lire–Écrire : La genèse d’une œuvre Dans ce chapitre nous nous intéresserons à la genèse de l’œuvre : comment un auteur se nourrit d’œuvres antérieures, subit les influences d’une époque, écrit pour un certain public. Nous prendrons en compte les conditions dans lesquelles il peut écrire. Cela nous amènera à cerner l’originalité de l’écrivain dans une époque donnée. Les sources historiques La pièce de Musset met en scène des faits historiques qui se sont déroulés à Florence en 1537

changements d’intrigue, et une variété de circonstances caractéristiques du maniérisme (les tragédies de Shakespeare par exemple) sont supplantés par l’opéra qui regroupe tous les arts en un tout unifié. Plusieurs auteurs écrivent des pièces de théâtre durant la période baroque tels que Corneille (Comédies, L'Illusion comique) et Molière (Dom Juan ou le Festin de pierre) en France ; Shakespeare (Roméo et Juliette) en Angleterre ; Tirso de Molina (Marthe la dévote, comédie ; L'abuseur de Séville,

théâtrales et cinématographiques.............................................................................. A ] L'inspiration historique et littéraire............................................................................. B ] William Shakespeare, Roméo et Juliette : l'adaptation théâtrale............................... C ] Les adaptations cinématographiques : Roméo + Juliette, de Baz Luhrmann et Roméo et Juliette de Franco Zeffirelli....................................................

D’Aubignac va expliciter + tard les principes qui régissent l'esthétique aristotélicienne 3. L'aristotélisme à la française - Aristote et ses commentateurs valorisent l'intelligible= perception qui traverse les apparences et qui vise à rendre compte de son objet - spectacle théâtral= sensible => d'où valorisation du récit - aristotélisme français= l'œuvre d'art peut atteindre à la perfection à la seule condition de connaître et de mettre en pratique un ensemble de lois= impératifs - jugement

l'École polytechnique. Il renonce à se présenter et sera très déçu par la capitale, où il tombe malade. De 1800 à 1801, il participe à la campagne d'Italie où il est nommé sous-lieutenant au sein du 6e régiment de dragons. Sa carrière militaire est rendue possible par son cousin Pierre Daru, secrétaire général à la guerre. La découverte de l'Italie laisse Beyle émerveillé. Revenu à Paris, il essaie de se faire une place, dans le négoce, dans le succès littéraire ( il veut écrire " des comédies comme

devenir, il y a bien quelque chose qui disparaît (état d’inculture) et quelque chose qui demeure (l’homme) le devenir c’est donc toujours en même temps rester, et a bien un principe de permanence dans sa logique. Le devenir est une notion qui rend compte du passage du prédicat à un autre par le même substrat. Il ne correspond donc pas à un changement ontologique mais à un processus qu’on peut réduire à une opération logique, une affaire de sujet et prédicat et comme seuls les substrats ont une substance