Harcèlement

REYNAUD Bertrand LABORDE Génie LANDIER Hubert LANDIER Hubert LEBRUN Elisabeth Jean Pierre et VOLCKRICK La Gestion des Conflits Emploi et restructuration L’Art de la Prudence L’Art de la décision en équipe Le harcèlement moral, la violence perverse au quotidien Malaise dans le travail, Harcèlement moral, démêlons le vrai du faux Questions d’autorité Le Pur et l’Impur L’Irréversible et la Nostalgie Petit traité de Manipulation à l’usage des honnêtes gens. Traité de l’efficacité Les transformations silencieuses

 Le Harcèlement scolaire : -Le harcèlement est un phénomène de groupe qui réunit toujours plusieurs acteurs : la victime, son ou ses agresseurs et les témoins. Cette relation triangulaire entre victime, agresseur(s) et témoins est centrale dans le maintien du harcèlement : Le(s) harceleur(s), parvenant à faire de ses camarades témoins les complices de ses actes, installent une relation de domination collective sur la victime. La victime, ne trouvant ni défense ni empathie chez ses pairs, s’enferme

Médiation une solution à la limite de l'ordonnance du juge en matière de harcèlement psychologique au travail Charles ASOMBO, LL.B, LL.M, M.Sc., Doctorant en droit Depuis l’introduction par le législateur québécois dans ses politiques publiques de la médiation comme mode alternatif de règlement des conflits de droits au niveau de certains organismes réglementaires comme la Commission des normes de travail et la Commission de droits de la personne et de droits de la jeunesse, la préoccupation

l'agression verbale jusqu'au crime haineux. Face à des comportements homophobes, il ne faut donc pas s’enfermer dans le mutisme ou l’isolement mais au contraire dénoncer ces comportements et : - mettre un terme au harcèlement en identifiant l'agresseur, - identifier le type de harcèlement en affirmant qu'il s'agit d'un comportement dénigrant l'orientation sexuelle, - élargir le débat en faisant savoir que ces comportements ne sont pas tolérés. - exiger un changement de comportement en demandant

LES RISQUES POUR LA VICTIME Nous avons décider de séparer les conséquence en trois parties pour mieux comprendre l'escalade que peut provoquer le harcèlement. L'école est un lieu d'insécurité pour certains élèves (15%) selon le ministère de l'éducation national. À COURT TERME La peur d'être harceler peut provoquer l'absentéisme et ainsi menacer la réussite scolaire de l'individu. le sentiment d'abandon: l'enfant se sent abandonné par ses camarades mais aussi par les adultes. Ce qui peut le

individu persécuté se sentira dévalorisé, il ne se sent pas respecté. Ces persécutions-là peuvent être plus ou moins grave, on peut notamment citer comme types de persécutions les violences psychologiques, les violences morales (principalement le harcèlement), les violences physiques bien entendu et enfin, les violences psychiques. 12 Dans toutes ces violences, l’individu est oppressé, dans les violences psychologiques, la personne violentée fait face à «des actes répétés, qui peuvent être constitués

nombre de victimes de harcèlement verbal ou symbolique peut être estimé à environ 14% des élèves, compris entre 8% d’élèves victimes d’un harcèlement sévère à assez sévère et 6% d’élèves soumis à un harcèlement modéré. Le taux de victimes de harcèlement physique à l’école peut être estimé à 10% des élèves, compris entre 5% d’élèves victimes d’un harcèlement sévère à assez sévère et 5% d’élèves soumis à un harcèlement modéré. Le taux de victimes d’un harcèlement qui cumule violences répétées

Résumé des faits Monsieur Alain Goulet travaillant pour la Coopérative de services à domicile Beauce-Nord (la Coopérative) a déposé une plainte contre son employeur le 9 juillet 2008. Monsieur Goulet se dit victime de harcèlement psychologique au travail depuis quelque temps et que la dernière manifestation serait survenue le 7 juillet 2008. Monsieur devait se présenter en cour en novembre 2009 mais l’audience a été remise en raison de l’état de santé du plaignant qui aurait aussi adressé

dans ses plus larges aspects et comprend la violence physique, sexuelle et psychologique. Cette violence se trouve aussi bien dans le cadre familial (violence conjugale, mutilations génitales), que dans le cadre de la société (viols, agressions et harcèlement sexuel, esclavage domestique, traite des femmes et prostitution forcée). Dans certains cas, elle peut également être perpétrée ou tolérée par l’Etat (viols dans les conflits armés). On notera qu’outre les différentes formes de violence citées

Le stress au travail Thèmes : Objectifs  -Expliquer ce qu'est le harcelement au travail -Qui sont les personnes visés ? - Document 1 : le cas d'une salariée dans un service administratif Document 2 : Exemple de mesure de prévention du stress au travail Document 3 : Cas d'un jeune fonctionnaire Français Document 1 : Mauvais stress au travail : le cas d’une salariée dans un service administratif « Le matin, quand je pense à ce qui m'attend, ça m'affole déjà. Je suis constamment