Haute fréquence

matière : Mesures de fréquences et de tensions. Titre du travail de sciences : Rapport de labo Date:…/02/2011 Professeur : Mr. Campsteyn Nom et Prénom : HALKIN François et SERKAN Tokak Classe et Groupe : 1er TLM – Groupe B Titre de la matière : Mesures de fréquences et de tensions. e ------------------------------------------------- Rapport : Manipulation 1 : Mesure de fréquences par lecture directe. a. But. Calculer la fréquence en une période et

T.Vx moy , donc : Tint T int v x . dt = n T V x moy + 0 nT v x . dt Deux cas nous intéressent : T int n T V x moy >> - Si T > T ou Tint = nT soit vérifiée (de ce fait, ces appareils sont toujours limités dans le domaine des basses fréquences à quelques dizaines de Hz). C'est aussi une des raisons qui a conduit les constructeurs à utiliser comme durée d'intégration un multiple commun aux deux périodes de distribution utilisées dans le monde (cf : § 3.8.). 1.2. Mesure de la valeur efficace

vibrations permettent de détecter la plupart des défauts apparaissant sur une machine tournante. Type de vibrations / Gamme de fréquence Fréquences 10 –1000 Hz | - Balourd (25%, radial, déphasage, f) | | - Désalignement (25%, radial, axial, f0,2f0, déphasage) | | - Flèche d’arbre | | - Problème d’huile | | - Electrique | | | Fréquences > 1kHz | - Engrenages | (jusqu’à 20 kHz) | - Roulements | Pour une vibration harmonique (balourd par exemple)

Calculons l’effectif total des participants au cross. 25 + 50 + 40 + 20 +15 = 150. Donc : 150 élèves ont participé au cross. 2. Complétons le tableau ci dessous. Temps (min) Centre de la classe Effectif Effectifs cumulés croissants Fréquences (en pourcentage) Fréquences cumulées croissantes (en pourcentage) [10 ; 12[ 11 25 25 25 ≈ 17% 150 17% [12 ; 14[ 13 50 75 50 ≈33% 150 50% [14 ; 16[ 15 40 115 40 ≈27% 150 77% [16 ; 18[ 17 20 135 20 ≈13% 150 90% [18 ; 20[ 19 15 150 15 = 10% 150 100% 3. Déterminons

ce qui permet de le manipuler sans restrictions et de supporter de fortes pressions acoustiques (cuivres...). Cette robustesse se paie en revanche par une perte de définition dans les fréquences aigues. En effet, la bobine possède une inertie qui l'empêche de retranscrire fidèlement les hautes 7 fréquences. Cette perte apparaît généralement à partir de 15Khz, et interdit ce type de micro pour des prises de son où la fidélité doit être très importante. La présence d'une source magnétique évite

les enceintes: la puissance, l'impédance, la réponse en fréquences et le rendement: - La puissance se dit en watts, il s'agit là de la puissance maximale et nous verrons plus loin qu'elle ne veut pas dire grand-chose... C'est pour cela que tous les constructeurs l'indiquent... - L'impédance se dit en ohms, c'est la résistance des haut-parleurs au passage du courant. Les valeurs les plus courantes sont 4 et 8 ohms - La réponse en fréquence est un graphique qui devrait être idéalement plat. - Le

sur l’axe vertical  T : période(s) durée d’un motif  F : Fréquence en Hertz (Hz) : nombre de motifs par seconde s= 10mV/div Umax= 3 x 10=30mV b=1ms /div T=4.5 x 1 x10-3=4.5 x 10-3s  : Longueur d’onde en mètre(m) Distance parcourue par l’onde pendant une période 2 Ondes sonores et ultrasonores 2.1 Fréquences les ondes sonores ont des fréquences comprises entre 20 Hz et 20000Hz les ultrasons ont des fréquences supérieures à 20 kHz 2.2 Vitesse du son Le son se propage

reproduisent régulièrement, au bout d'une période, notée T, constante. Dans notre laboratoire nous utiliserons un signal sinusoïdal périodique ayant la forme générale suivante : x(t) = A cos (2+) où w=2 A est l’amplitude, w est la fréquence en radians par seconde, f la fréquence en Hertz et est la phase à l’origine temporelle exprimée en radians. Transformée de fourrier d’un signal sinusoïdal Transformée de fourrier d’un signal sinusoïdal TF(Acos(2) = () = Bruit Gaussien Un bruit gaussien

résultats 8 L’études statistique: Q7 : avez vous des problémes ? Efectfs : Fréquences : OUI 150 75% UN PEU 40 20% NON 10 5% TOTAL 200 100%   9 L’étude statistique: Q8 : Si Oui , à quelle fréquence ? Efectfs : Fréquence s :   Entre parents 15 10% Au niveau d’étude 90 60% Au niveau social 45 30% TOTAL 150 100% 10 L’étude statistique: Q13 : Etes-vous besoin d’un COACH ? Efectfs Fréquence      OUI 100 50% UN PEU 80 40% PAS DU TOUT 20 10% TOTAL 200 100%

intervalle régulier Fréquence = nb de motif par seconde (en Hz)  / f = 1 : T Amplitude = Umax - Umin 2) Une onde est la propagation d’une perturbation sans déplacement de matière. Une onde sonore est un phénomène périodique qui se propage par une suite de compression et de dilatations du milieu de propagation. Le son se propage dans l’air à une vitesse v = 340m.s -1 Les fréquences audibles : 3) Une onde électromagnétique est un signal périodique qui est définit par sa fréquence. Elle peut se