Haute fréquence

lourd et plus lente est la propagation de l'onde. La célérité de l'onde dépend de la densité du milieu. * ces deux questions semblent bien difficiles par rapport aux compétences exigibles au bac S. B- Le biosonar des dauphins: écholocation 1. Les fréquences ultrasonores sont supérieures à 20 kHz. 2.a) 3T = 60 μs T = 20 μs f = T 1 f = 20.10 6 1 − f = 50 kHz 2.b) voir figure. t = 12 – 4 t = 8 μs v = t d v = 6 3 8.10 12.10 − − = 1,5.103 m.s–1 2.c) La longueur d'onde est la distance

perturbation qui se déplace. On dit qu’elle se propage. b. Le son est la perturbation de l’air. c. La longueur d’onde est la distance parcourue par l’onde au cours d’une période. d. La fréquence est définie comme nombre de vibrations par seconde mesurée en Herz. [pic] Exemples de fréquences Question n°3 : | |Date de découverte |Nom de l’inventeur | |Pierre d’aimant attirée

n’est pas modifiée par la réflexion. En particulier, lorsqu’il s’agit d’une onde progressive sinusoïdale, les valeurs de l’amplitude et de la fréquence sont conservées. La célérité de l’onde réfléchie est égale à celle de l’onde incidente. 2°)Onde stationnaire a) Formation • Considérons maintenant une onde transversale progressive sinusoïdale de fréquence f. Sa célérité est v et sa longueur d’onde λ = v / f. • L’onde incidente et l’onde réfléchie se superposent : en tout point M, l’élongation de

le creuser un peu plus afin d’absorber le son caverneux qui l’assourdit et l’embourbe. On attaque immédiatement la bande fréquence commune qui est connu pour que le kick sonne comme du carton. On place un coupe bas à 400Hz et commencons a reduire le gain substanciellemnt jusqu’à ce que « l’effet de boite » disparaisse. Parfois cela nécessite une large réduction de fréquence afin que le kick sonne plus clair et ce n’est pas un cas rare. S’il prend 40db de fréquance à un autre instrument mais que

préparation et résultats : Préparation Séance 1 Fréquences audibles : 20 Hz à 20 kHz Vitesse du son dans l’air : 340 m/s Distance   30 Chronogramme pour une distance de 30 cm Distance max (1ier cas) On peut considérer qu’il ne faut pas que les deux fronts montant se chevauchent. (2ième cas) On peut considérer que le front descendant du signal retour ne doit pas chevaucher le front montant du signal émis. Calcul pour le 1er cas : Fréquence optimale : 40 kHz Si on émet un signal carré

© © ©   Fréquences cumulées  ¨ ¨ ¦  § ¢ ¢ ¤   ©© © © © ©  ¨¦  ©§ ¥ ¤ ¥   ¤ ¦ § ¤   Modalités Fréquences ¢   0 ¡ ¡ ¡ ¥£¦£0 ¤   Modalités ordonnées Le tableau des fréquences des modalités est : ¤ 0 ¡ ¡    £¡ £0 ¤   ¢ ¢ ¤   ©© ¥ © © © © ¥ ¤   ¤ ¤   Modalités Fréquences   ¢   0 ¡ ¡ ¡ ¥£¦£0 ¤   Modalités quelconques Le tableau des fréquences des modalités est

des arts, thème 1 : art, son et espace Bruit, son, harmonique et fréquence La fréquence entendue par l'oreille humaine s'étend environ de 16 à 16 000 Hz. La fréquence du «la» 440 a été établie comme fréquence de référence. La fréquence d'un son est exprimée en hertz (Hz), elle est directement liée à la hauteur d'un son perçu, mais n'en est qu'une des composantes. À une fréquence faible correspond un son grave, à une fréquence élevée un son aigu. En musique, une harmonique est un composant à

Gamme tempérée Fréquences des notes (en hertz) Fréquence de référence La fréquence du la3 est fixée à 440 Hz. Octaves Le rapport des fréquences de deux notes à l'octave est de 2. "Monter d'une octave" équivaut à "multiplier la fréquence par 2". Par exemple fréquence du la3 = 440 Hz; fréquence du la4 = 880 Hz; fréquence du la5 = 1760 Hz; etc. "Descendre d'une octave" équivaut à "diviser la fréquence par 2": fréquence du la2 = 220 Hz; fréquence du la1 = 110 Hz. Demi-tons La gamme tempérée

simultanée (dans un tableau) des valeurs du caractère étudié (noté xi ), rangées dans l’ordre croissant, et des effectifs (notés ni ) de ces valeurs. ni Remarque : A la place des effectifs (ni ), on peut aussi utiliser les fréquences fi = (où N représente l’effectif total) ou les N ni fréquences en pourcentages fi = × 100. N Exemple : Les notes sur 20 obtenues lors d’un devoir de mathématiques dans une classe de seconde sont les suivantes : 10, 8, 11, 9, 12, 10, 8, 10, 7, 9, 10, 11, 12, 10, 8, 9, 10, 9, 10

renversée par rapport à celle de l'onde incidente. Les célérités des ondes incidentes et réfléchies sont identiques. 2) Réflexion d'une onde sinusoïdale onde incidente onde réfléchie L’onde incidente et l’onde réfléchie ont même période donc même fréquence, même célérité et même longueur d’onde (v = f). Par contre la perturbation de l’onde réfléchie est renversée par rapport à celle de l’onde incidente. 3) Onde stationnaire onde incidente Superposition de l'onde incidente et de l'onde réfléchie: