Hernani Analyse Acte 5 Scene 6

siècle au XXIe siècle Parcours : les mémoires d'une âme Œuvre : Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV Poèmes étudiés :  I, 7, « Réponse à un acte d’accusation », jusqu’au vers 155 (« Qui délivre le mot, délivre la pensée. »)  I, 8, « Suite »  I, 9, « Le poème éploré se lamente… »  III, 28, « Le poëte » I. ANALYSE LITTÉRAIRE Introduction/Mise en situation Octobre 1854. À près d’un an de la publication à venir des Contemplations, Hugo continue à écrire, composer, remanier

section du même nom. Le spleen est caractérisé par une mélancolie, un ennui, une lassitude. Ce poème est le 4 eme spleen des fleurs du mal, et l’on comprend, à travers la montée d’angoisse que le poète est prisonnier du spleen. Ce poème est composé de 5 quatrains en rimes croisées, une forme adaptée pour un récit qui progresse au fur et à mesure. ** Nous nous demanderons comment ce poème témoigne du spleen et de la douleur du poète. Le poème peut être divisé en deux parties, d’abord l’emprisonnement

SÉQUENCE 6 « L’enfer, c’est les autres. » Objet d’étude : Le théâtre du XVIIème siècle au XXIème siècle Œuvre intégrale : Huis clos, Sartre,1944. HUIS, subst. masc. Vieilli, littér. Porte extérieure d'une maison. Frapper à l'huis de qqn. ➢ Dans la plaine les baladins S'éloignent au long des jardins Devant l'huis des auberges grises Par les villages sans églises (APOLLINAIRE). Par extension : Porte. Les huis d'une geôle (CHATEAUBRIAND) À huis clos (loc. adv.) : Toutes portes

.......................................... Erro! Marcador não definido. Indice de figures .................................................................................................. 5 Introduction ......................................................................................................... 6 I. II. III. Corps directionnel et fonctionnement ....................................................... 7 Perspective historique ..........................................................

l’une des pièces les plus jouées de Victor Hugo. ISBN 978-2-7011-5140-3 288 pages - 3,50 € le ir Ruy Blas Victor Hugo Édition de Caroline Rivoal LIVRET PÉDAGOGIQUE Arrêt sur lecture 1 p. 61-65 Pour comprendre l’essentiel p. 61-62 Un acte d’exposition L’acte I commence par une longue didascalie qui donne des informations sur le lieu et le temps de l’action. Relevez ces indications spatio-temporelles. L’action se passe « dans le palais du roi, à Madrid », en Espagne. L’espace est propre

Professeur de Lettres Conseillère Pédagogique Itinérante CRFPE/Dakar 3 M. Bounama MBENGUE Professeur de Lettres Conseiller Pédagogique Itinérant CRFPE/Dakar 4 M. Saliou THIAM BMSG IA/Pikine-Guédiawaye 5 M. Hamidou DEMBELE Professeur de Lettres Lycée Banque islamique 6 M. Mamadou AW Lycée Keur Massar 7 M. Baïdy DIA Professeur de Lettres Lycée Mame Yelli Badiane 8 M. Serigne Khalifa Ababacar WADE Professeur de Lettres Lycée Mbao 9 M. Papa Manèkh FALL Professeur de Lettres

Courtille que se dressait au XVIIe siècle le gibet de Montfaucon. Au XVIIIe, le gibet a disparu mais Montfaucon est devenu un lieu d’équarrissage. 3. Étique : squelettique. 4. Falot : lanterne portative. 5. Toise : unité de mesure qui équivaut à un peu moins de deux mètres. Le système métrique en né en 1790. 6. « Le cheval (…) encensait » : se dit d’un cheval qui remue sa tête de bas en haut. 7. M. de Chevert dirigeait la compagnie du Royal Dauphin, qui remporta en 1745 la bataille de Bassignano contre les

caracterisé par l´évasion, la rêverie et le sentiment de vieillesse. Appelé, à l´époque « la vague des passions » (sentiment d´apathie). * Déceptions des espoirs nés après la Révolution de juillet de 1830. # L´énergie qu´on va analyser à travers certains mythes. Napoléon va devenir un des figures plus importantes de l´imaginaire de l´époque. Le mythe de Napoléon se construit à partir de sa mort dans l´exile à St. Hélène. Chez les frustrés, les victimes, les anciens combattants

............................. 5 a. Locuteur et destinataire .............................................................................................................. 5 b. Sujet et images ............................................................................................................................ 5 c. Thèmes ........................................................................................................................................ 5 d. Personnages - objets ....

sera inhumé au Panthéon. • ŒUVRES * 1820 Ode sur la Mort du Duc de Berry * 1824 Nouvelles Odes * 1826 Odes et Ballades * 1827 Cromwell * 1829 Les Orientales , Le dernier jour d'un condamné, * Marion De Lorme * 1830 Hernani * 1831 Notre-Dame de Paris, * Feuilles d'Automne * 1832 Le Roi s'amuse * 1833 Lucrèce Borgia, Marie Tudor * 1835 Le Chants du Crépuscule * 1837 Voix intérieures * 1838 Ruy Blas * 1843 Les Burgraves * 1852 Napoléon