Hernani Etude Du Personnage

évolutions des gouts et de la sensibilités et leur impact sur la création littéraire, histoire des idées, émergence de certains concepts fondamentaux, lecture sociologique, réflexion sur transmission & circulation de ces œuvres) Le XVIIIe siècle I/ Étude des transformations du champ littéraire Qu'est-ce qu'un champ littéraire ? Le champ littéraire est un concept proposé par le sociologue Pierre Bourdieu dans un ouvrage Les Règles de l'Art (1992) : il s'agit ici de dépasser l'approche idéaliste

distances vis-à-vis de ses devanciers romanciers en écrivant Les Chouans ou la Bretagne en 1799 (intitulé à l'origine Le Dernier Chouan) : ce premier roman, qu'il signe de son nom, le révèle au public et innove parce qu'il mêle arrière-plan historique et étude sociale. C'est la première pierre de l'édifice littéraire que sera La Comédie humaine (1830-1848). 2. La naissance de La Comédie humaine Pendant dix ans, Balzac va écrire une dizaine de romans. Les uns ont une orientation philosophique car ils cherchent

(1861)-Théophile Gautier, Emaux et camées, Les quatrains du Sonnet sont de bons chevaliers…, (1852)-Stéphane Mallarmé, Poésies, Ses purs ongles très hauts dédiant leur onyx…, (1870-1898).-Paul Valéry, Poésies, « Les pas », (1922). | Titre de la séquence 2 : Etude des Fleurs du MalObjet d’étude :-La poésieProblématique choisie :-Etudier la modernité de l’écriture poétique de BaudelaireEtudes transversales et/ou thématiques :-La structure du recueil (1857-1861)-Le Spleen dans Les Fleurs du Mal | Titre OI 1 :CharlesBAUDELAIRE

comme sur un document culturel : ex : Enéide, Virgile. 2) un apport au niveau historique : - guerre entre les sabins (enlèvement des sabines) : épisode réel et historique transposé dans l ‘Enéide. - Reflet des mentalités par les types de personnages : guerrier violent, etc Quelques exemples du rapport épopée / histoire :Transposition de noyau historique en vue de la recomposition du mythe : Iliade : achéens / troyens : guerre, expédition, pillage. Troie : ville réelle mais également représentation

réalisme fonctionnel adaptés au genre de la nouvelle de Prosper Mérimée. Ses œuvres les plus importantes sont : « la Vénus d’Ille 1837 », « Colomba 1840 », « Carmen 1845 », et « Mateo Falcone 1829 ». Nous avons aussi l’intention de mener une étude approfondie des formes fantastiques au 19ème siècle, concernant les deux nouvelles que nous avons choisies, et comment chaque auteur a abordé ces formes. Le thème fantastique est un thème principal dans les deux nouvelles: «La vénus d’Ille »

lignes de partage entre romantisme et classicisme en lignes de front, comme l’ont fait parfois des auteurs trop prompts à changer l’histoire littéraire en récits de batailles. En 1830, on utilise le mot de « bataille » à la création de la pièce « Hernani » de V. Hugo. Sa génération « a grandi entre le rêve et l’écho des batailles ». (A. de Vigny : voir ci-dessous). Il est plus âgé que V. Hugo et est entré dans la carrière militaire à la chute de l’empire. Il arrive « après la bataille » et va végéter

vous expliquerez. ---------------------------------------------------------------------- Le Guépard : étude de la structure du livre. I) Etude de la composition de l’œuvre. Question posée aux élèves : quelles sont les huit étapes du livre ? (nom et titre) Peut-on voir une évolution dans la progression de l’œuvre ? Première partie : 9 à 51 présentation de la

(Baudelaire) « C’est un trou de verdure où chante une rivière Accrochant follement aux herbes des haillons D’argent ; où le soleil, de la montagne fière, Luit ; c’est un petit val qui mousse de rayons. » (Rimbaud) Un rejet célèbre Dans Hernani, drame romantique en vers, Victor Hugo libère l’alexandrin, ce qui constitue l’une des causes de la querelle opposant classiques et romantiques lors de la première représentation en 1830. Les deux premiers vers offrent en effet un rejet : « Serait-ce

français Terminale Français Nom et prénoms de l’élève : Année scolaire 2010-2011 M. N’dri Ange Maxime SOMMAIRE Lecture Méthodique Données méthodologiques ……………………………………page 2 Étude des œuvres ……………………………………..page 4 Œuvre 1 : L’aventure ambiguë, roman …………………………………page 7 Œuvre 2 Les rayons et les ombres

informations fournies par le paratexte sont : - Ce texte est narratif ; il s’agit du genre de la nouvelle : c’est un récit bref, centré autour d’une action principale et contenant peu de personnages. 3- a) Le premier texte est un extrait de pièce de théâtre. Les indices sont : le numéro de la scène, le nom des personnages en début de scène ou avant leur réplique, et les didascalies (indications souvent en italique, qui précisent le ton, les déplacements, les gestes, le décor...). b) Le deuxième texte