Histoire De La Monnaie

Marie-Aude Murail Lisez le texte. Répondez aux questions par V (vrai) ou F (faux) Marie-Aude Murail est née au Havre en 1954. Elle vit à Orleans avec son mari et ses trois enfants, deux garçons et une fille. Elle écrit pour les jeunes de 7 à 16 ans. Les histoires se passent dans des milieux urbains et les héros sont des hommes, souvent des adolescents. Dans ses romans, on trouve enormément d'amour et d'émotion. Les familles sont des familles d'aujourd'hui. “Le Hollandais sans peine”, “Baby-sitter blues” et

École keynésienne : Keynes (1883-1946) L'économie de marché n'est que rarement en équilibre. Pour Keynes, l'État doit intervenir dans la vie économique pour rétablir les grands équilibres. Dans sa théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie (1936), il justifie le recours au déficit public pour stimuler l'emploi.  École néo-classique :  Menger (1840-1921), Walras (1834-1910) sont les fondateurs Ils approfondissent et rénovent la pensée classique d'où son nom. Les questions qui les intéressent

Thèmes d'histoire des faits économiques : méthodes utilisées en histoire des faits Les méthodes utilisées en histoire des faits économiques Dernière mise à jour le 15 avril 2010 Les méthodes que nous allons passer en revue ne s'opposent pas entre elles. Elles sont en général utilisées conjointement par les historiens. La méthode quantitative L'histoire économique récolte des noms, des faits et des dates pour les mettre en relation afin de proposer des interprétations. mais, de plus en plus, elle

| | | | | | | | | 17/05/2011 | | Sommaire 1. Historique : l’adaptation de l’euro 3 1.1. La longue marche vers la monnaie unique 3 1.2. Les enjeux de l’euro 3 1.3. L’euro et la politique monétaire européenne : 10 ans entre la crise et légitimité 3 1.4. L’euro : quelle place détient-elle dans le monde ? 4 2.1. Le pacte de Stabilité & de Croissance (PSC) 5 2.1.1. Le volet préventif : 5 2.1.2. Le volet correctif : 5 2.2. Les mauvais élèves 6 2.2

explique le fonctionnement de la monnaie, des institutions financières et des marchés financiers. Elle montre en quoi les innovations des années 80, soutenues par les gouvernements, favorisent l'accumulation et la domination du capital financier et organisent l’incapacité pour l’Etat d’intervenir dans l’économie par des politiques budgétaires et monétaires. I) La monnaie et le système monétaire 1.1Les trois fonctions de la monnaie … +1 Au cours du temps la monnaie s’est présentée sous des formes

3°5 DOSSIER EUROPE 0 SOMMAIRE Histoire : La construction de l’union européenne I- S’unir pour la paix et la démocratie II- Bâtir une union économique III- Grandes étapes de la construction européenne (frise chronologique) Géographie : L’Union européenne, une union d’états I- Une union à géométrie variable II- L’Union européenne dans le monde III- Une terre de contrastes IV- Un espace attractif : l’exemple de l’adhésion de la Croatie HISTOIRE : LA CONSTRUCTION DE L’UNION EUROPENNE

ère année d'AES CONNAISSANCE DU MONDE CONTEMPORAIN 1er SEMESTRE | 19/09/11 La connaissance du monde contemporain résulte d'une histoire, d'une genèse. On a ainsi, différentes échelles : Petite, on observe le monde à distance (échelle globale). Grande, on se rapproche du monde (échelle détaillée). On a aussi différents outils mais attention il est plus important de comprendre le mode de calcul que les chiffres eux-mêmes. La connaissance du monde contemporain part

des liquidités, de la monnaie comme nous allons le voir. 1 La monnaie. Qu'est-ce que la monnaie ? La monnaie est généralement définie comme -un instrument de mesure (le prix) -un instrument de réserve de valeur (capacité de transférer dans le temps un pouvoir d'achat) -un instrument de paiement (la fonction principale de la monnaie) Cette définition nous renseigne sur son utilité mais par sur sa nature 2 La masse monétaire et ce qui la compose. Quand on parle de monnaie, on visualise les billets

Histoire du système monétaire international du XIXe à nos jours •SMI (R. Solomon) = ensemble de règles permettant de déterminer les modalités de conversion des monnaies, réguler les déséquilibres de paiements internationaux et de gérer et d’alimenter ces paiements en liquidité internationale. •Les 3 fonctions du SMI sont : -Assure l’échange et circulation des monnaies en fonction du régime de change et des règles de convertibilité des monnaies -Permet financement des déséquilibres extérieurs

*Offre de certains cadeaux en période de fête *Envoi de SMS pour informations lors des offres et de promotions *Offrir certaines gratuités. *Identification de la satisfaction finale des clients -Géographie et histoire des civilisations Histoire de l’art de la préhistoire à nos jours : *Préhistoire *Egypte ancienne et Proche-Orient ancien *Pays méditerranéens : Grèce, Rome…. -Evolution de l’architecture -La peinture -La sculpture *Epoque médiévale : Le moyen âge