Histoire Des Arts 3eme

HISTOIRE DES ARTS! Sujet 2 : le clip « Africain à Paris! (catégorie : audiovisuel)! ! 1. Travail de l’introduction! 
 - Titre de l’oeuvre, auteur, compositeur, année d’enregistrement, label ou maison de disque, style ou genre.
 ! - Puisqu’il s’agit d’une reprise musicale, il faut citer la chanson originale : Titre de l’oeuvre originale, date d’enregistrement, compositeur, auteur, label, style ou genre
 ! - Citer et situer rapidement le réalisateur du clip Jessy Nottola. Donner des références

Qu'est ce que l’Histoire des Arts?  - L’Histoire des Arts est une matière obligatoire - Tous les professeurs participent à l’enseignement de cette matière. Le porte-vue d’Histoire des Arts sera commun Plusieurs professeurs pourront parler du même thème mais chacun à leur façon et en rapport avec leur matière. Qu'allons-nous étudier? Des objets d'étude Ca peut être: Une œuvre ou Un ensemble d’œuvres ( tableau, édifice, film, regroupées

pour les contrôles. 4ème et 3ème : 1 cahier 24-32 cm, 90 pages, grands carreaux, sans spirale, 1 pochette rouge pour les contrôles. HISTOIRE-GEOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE 6ème et 5ème : 1 cahier 24-32 cm, 180 pages, grands carreaux, 5 crayons de couleur (rouge, bleu, vert, jaune, marron), 1 crayon de papier, 3 stylos bille (bleu, rouge, vert), 1 gomme, 1 règle, 1 tube de colle, 1 paquet de copies doubles 21-29,7 cm, grands carreaux (pour les contrôles). 4ème et 3ème : même liste mais le cahier

HISTOIRE DES ARTS – 3ème XXème siècle et notre époque – Arts, états et pouvoir – Arts du visuel : photographie La six-chevaux des vacances, Robert Doisneau (1912-1994) Biographie :, un des photographes les plus populaires de l’après- Seconde Guerre mondiale. Il est célèbre pour ses clichés d’écoliers et d’individus croisés dans les rues de Paris, tel le couple s’échangeant “Le baiser de l’Hôtel de Ville”. Des œuvres remplies de légèreté et d’humanisme mais il est aussi un artiste engagé et traduit

Fiche signalétique d’une œuvre en histoire des arts Histoire des arts – 3ème L’œuvre Titre de l’œuvre : Le Pop Art Artiste(s) : Andy Warhol, Roy Lichtenstein, Richard Hamilton Type d’œuvre : Sculptures, tableaux, peintures ... Datation : 1950-1960 Dimensions : Pour l’œuvre Campbell's Soup Cans d’Andy Warhol : 32 toiles de 50,8cm par 40,6cm. Lieu de conservation : Musée d’art moderne de New York L’artiste Nom, prénom Andy Warhol, Roy Lichtenstein et Richard Hamilton Dates

resultats ont baissé parce que certains n’ont pas fourni le travail personnel suffisant, tandis que d’autres ont eu du mal à approfondir l’analyse des textes, mais des progrès sont constatés ces dernières semaines . La classe demeure agréable . Histoire & Géo :un ensemble correct MAIS EN deça des capacités d’un nombre important d’eleves ;si certains eleves ont fait des progrès ,d’autres se contentent d’un « minimum » peu performant. Technologie : LES RESULTATS SONT ASSEZ BONS, LE TRAVAIL EST

6 et 7 : "la maitrise des techniques usuelles de l'information et de la communication", "les compétences sociales et civiques" et "l'autonomie et l'initiative". Cette démarche s'inscrit aussi dans les objectifs de l'enseignement de l'histoire des arts au collège. La fiche pédagogique qui suit sera complétée sur le site de l'AFEF par un dossier pédagogique plus complet qui proposera des ressources plus approfondies et des pistes pour une différenciation pédagogique selon les capacités des élèves

janvier 2012 : la violence du XX ème siècle , les deux conflits mondiaux Classe de troisième : histoire, éducation civique, histoire des Arts Programme de 2013 : partie II thème 1 : la première guerre mondiale, vers une guerre totale http://cache.media.eduscol.education.fr/file/college/58/5/01_RESS_COLL_3_HIST_Partie1VF_316585.pdf Classe de Première générales technologiques ou professionnelles: histoire et ECJS mais aussi TPE (ES ou L) ou approfondissement en AP classe de 1 ère ou même Seconde

HISTOIRE  DES  ARTS     CLASSE  DE  3ème   THEMATIQUE  :  ARTS,  ETATS  et  POUVOIR   XXème  siècle       Problématique  :  «  L’Artiste  face  au  pouvoir  :  quelle  prise  de  position  ?  »       Objectifs  par  domaine   Arts  du  langage    Savoir   définir   les   éléments   d’une   autobiographie   dans   un   récit     (auteur   +

l'histoire des arts. Cet enseignement couvre les domaines des arts visuels (plastiques et cinématographiques), musicaux et littéraires et se répartit donc entre les différentes matières. L'évaluation de l'histoire des arts prend la forme d'un oral obligatoire en classe de troisième, comptant pour l'obtention du Diplôme National du Brevet. Préparation Chaque enseignant de la classe a proposé aux élèves de sa classe de 3ème des œuvres et des thèmes dans le cadre de l'histoire des arts au collège. Chaque