Histoire Des Arts Affiche Film Le

Références pour une première culture artistique Arts visuels Septembre 2007 16 pages Cette sélection s’appuie sur le document d’application des programmes de l’école primaire applicables à la rentrée 2002 concernant l’éducation artistique. Un repérage des références disponibles à la médiathèque du CDDP de Loire-Atlantique a été fait pour chaque œuvre proposée par la Desco. I DIVERSITE DES EXPRESSIONS ARTISTIQUES I.1 I.2 I.3 I.4 Architecture civile Cinéma Dessin Peinture et compositions

HISTOIRE DES ARTS / BREVET DES COLLEGES Méthodologie d’analyse d’œuvre Pour chaque œuvre étudiée annoncer le domaine (Arts du visuel, arts du langage, arts de l’espace, arts du son, arts du spectacle vivant, arts du quotidien) ainsi que la thématique choisis (Arts, créations, cultures / Arts, espaces, temps / Arts, états et pouvoirs / Arts, techniques, expressions / Arts, ruptures et continuités). Analyser une œuvre musicale Travailler sur un œuvre musicale sans paroles risque d’être délicat pour

Choix des thèmes et des œuvres Histoire des Arts Année scolaire 2010-2011 Ce carnet de bord est destiné à guider l’élève dans la préparation et l’élaboration de son dossier. Ce dossier devra être reproduit en 2 exemplaires identiques, un exemplaire sera en effet consulté par le jury avant l’épreuve. Ce travail donnera lieu à une évaluation qui prendra la forme d’un oral obligatoire noté sur 20 points, note affectée d’un coefficient 2. Ces points seront pris en compte pour l’attribution

Histoire des arts – fiche n°11 : La grande illusion, film de Jean Renoir Durant la Première Guerre Mondiale, 2 Français sont faits prisonniers en Allemagne. I. Présentation de l'oeuvre : Discipline : histoire Domaine : art du visuel Date de création: 1937 Auteur : Jean Renoir Notions à étudier : contre-pouvoir, propagande, témoignage Discipline : histoire II. Contexte de création : Quand en 1936, il entame le tournage de La Grande Illusion, Jean Renoir vient de

Epreuve histoire des arts Voici une liste d’œuvres qu’il est possible d’étudier pour l’épreuve d’histoire des Arts. Cette liste est indicative : vous pouvez choisir toutes vos œuvres dans cette liste, n’en choisir que quelques-unes voire aucune. N’hésitez pas à demander de l’aide à votre professeur référent et à utiliser le porte-vues ! Bon courage à tous ! Education musicale Arts plastiques Histoire-géographie Français City Life, S.Reich Symphonie Leningrad, Chostachovitch Chanson

Arts, créations, cultures Arts, espace, temps Arts, Etats et pouvoir Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, ruptures, continuités Roman POLANSKI De l’Antiquité au IXe s. Du IXe s. à la fin du XVIIe s. Affiche du film XVIIIe et XIXe s. Le XXe s. et notre époque Le Pianiste, titre original : The Pianist Drame de Roman Polanski, sorti en 2001. Inspirée d’une histoire vraie, du pianiste Wladyslaw Szpilman. Ce film reçu une Palme d’or à Cannes

PEUT-ON TROUVER DANS UNE AFFICHE DE FILM ? B – PROPOSITIONS D’ACTIVITES : EXEMPLE « FOUILLER L’IMAGE » Auteurs : Danièle Margalejo ; Mireille Hennequin-Milza A - QUE PEUT-ON TROUVER DANS UNE AFFICHE DE FILM ? Paroles d’élèves, propos d’enfants * un titre Il donne envie de s’intéresser au film. Il donne des informations sur le film. * le nom des acteurs Ce sont les noms des principaux acteurs, les plus connus ou ceux ayant les rôles les plus importants dans le film. * le nom du producteur

Epreuve d’Histoire des Arts 2012 Présentation Cette épreuve est obligatoire pour tous les élèves de 3° (toute absence non justifiée par un certificat médical entraînera un 0/20 ). Elle sera notée sur 20 et intégrée au contrôle continu du Brevet des Collèges (coefficient 2). À partir de la liste d’œuvres étudiées en classe (4ème / 3ème) au dos de cette feuille et sur https://sites.google.com/site/afpavillons/programme-2012, vous choisirez 3 œuvres, issues de 3 thèmes différents, sur lesquelles

Brevet Histoire des arts Année scolaire 2012-2013 Martin Ramé 3°A Collège du Sacré Coeur Sommaire: Oeuvre 1: Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima de Krzysztof Penderecki Oeuvre 2: Le chant des partisans de Anna Marly Oeuvre 3: Guernica de Picasso Oeuvre 4: Le 17ème congrès du parti communiste Oeuvre 5: Le dictateur de Charlie Chaplin Œuvre choisie: Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima de Krzysztof Penderecki: Thème: Arts, États et Pouvoir: Présentation de

EHDA / Piste pour des sujets d’études possibles Thématique générale : ARTS, ETATS ET POUVOIR Proposition aux élèves de 3ème : Les relations entre l’Art et le pouvoir au XXème siècle Pour l'épreuve d'Histoire des Arts, les élèves de 3ème pourront choisir un thème parmi les sujets proposés ou un thème qui leur sera propre. La liste suivante est non exhaustive. Thèmes selon une période historique: Les artistes qui dénoncent la guerre et ses conséquences : Les conséquences