Histoire Des Arts La Déportation Des Juifs

HISTOIRE  DES  ARTS     CLASSE  DE  3ème   THEMATIQUE  :  ARTS,  ETATS  et  POUVOIR   XXème  siècle       Problématique  :  «  L’Artiste  face  au  pouvoir  :  quelle  prise  de  position  ?  »       Objectifs  par  domaine   Arts  du  langage    Savoir   définir   les   éléments   d’une   autobiographie   dans   un   récit     (auteur   +

Gaulle, il s’agit de restaurer l’autorité de l’Etat et l’image d’une France légitime et unie. Dès lors, l’oubli de la période la plus noire paraît souhaitable : la large adhésion en 1940 des Français au maréchal Pétain, l’horreur du génocide des juifs, les responsabilités des autorités françaises dans la politique d’extermination sont passées sous silence.  La mémoire communiste LES HEROS DE LA MEMOIRE COMMUNISTE Doc 3 p 59 la mémoire communiste de la Résistance (expression du « parti des

Fiche histoire des arts : 1- Présenter l’oeuvre Nature de l’œuvre : Film Titre : Le pianiste Auteur : Roman Polanski Date : sorti en 2002 Genre : Dramatique Autres informations : Le film dure 150 minutes. Adrien Brody interprète le rôle principal, Władysław Szpilman dans le rôle du pianiste. Il est d’origine anglaise et traduit en allemand, français et polonais. Il a reçu la palme d’or au festival de Cannes, césar du meilleur acteur (Adrien Brody), césar du meilleur réalisateur et césar de

Domaine : Arts du visuel et du langage (bande dessinée) Thématique : Art, Etat, Pouvoir Problématique : Comment l’artiste met-il son œuvre au service d’une cause/idéologie ? Titre : Maus, l’intégrale, un survivant raconte. 2 tomes : 1. Mon père saigne l’histoire 2. Et c’est là que mes ennuis ont commencé. Auteur : Art Spiegelman Date : tome 1 : 1986 tome 2 : 1991 Nature de l’œuvre : bande dessinée Thème : La shoah*, les persécutions subies par les Juifs pendant

Les élèves de Cycle 3 pourront appréhender la Seconde Guerre mondiale, l’extermination des Juifs et des Tziganes par les nazis et la notion d’exil à travers le destin et les œuvres de cet artiste emblématique de l’histoire de l’art de la première partie du XX e siècle qui connut une fin tragique à Auschwitz. Au collège, les élèves étudieront la montée du nazisme, ses enjeux idéologiques, le génocide des Juifs et des Tziganes et le processus d’extermination pendant la Seconde Guerre mondiale et pourront

le génocide de juifs d'Europe centrale. Maus est une œuvre humaniste dans laquelle le fait que les personnages soient des animaux, Juif en souris, Allemand en chat ou Polonais en cochon, n'est que secondaire. Malgré cette simplification nous ne sommes jamais dans le cliché. Nous revivons les petites débrouilles pour survivre du père du narrateur, Vladek, de ces petits événements qui s'enracinent dans la grande histoire. Maus est indispensable pour comprendre le génocide des juifs d'Europe de l'intérieur

« Nuit et Brouillard » Histoire des arts un film de Alain Resnais, texte de Jean Cayrol Nature Date, contexte historique Auteur Etude de la forme - quels effets produisent l'utilisation du noir et blanc et du traveling (1)? I- PRESENTATION DE L’ŒUVRE Documentaire/moyen métrage qui dure 32 min. Images en noir et blanc et en couleur Réalisé en 1955. Le film est commandé par le Comité d’histoire de la Seconde Guerre mondiale pour le dixième anniversaire de la libération des camps

 HISTOIRE DES ARTS Œuvre 1 : Œuvre 2 : Œuvre 3 : Le Paniste, Roman Polanski, 2002 Œuvre 4 : Œuvre 5 : Illustration de l’œuvre ( photo, affiche….) L’ŒUVRE : Le Pianiste Je vais vous présenter un film franco-polono-germano-britanique adapté d'un roman autobiographique de Wladyslaw Szpilman, réalisé par Roman Polanski qui s'apelle Le Pianiste. Il est sortiten 2002 et a reçu plusieurs récompense notament une palme d'or a Cannes. Présentation de l’œuvre L’auteur (biographie) L'auteur

FICHE HISTOIRE DES ARTS N°1 – NUIT ET BROUILLARD Titre : Nuit et Brouillard Auteur-compositeur-interprète : Jean Ferrat Année de création : 1963 (sur l’album éponyme) Genre musical : chanson française du XXe siècle Ils étaient vingt et cent, ils étaient des milliers Nus et maigres, tremblants, dans ces wagons plombés Qui déchiraient la nuit de leurs ongles battants Ils étaient des milliers, ils étaient vingt et cent Ils se croyaient des hommes, n'étaient plus que des nombres Depuis longtemps

les lois, les finances, les institutions et, d'autre part, les idéaux collectifs porteurs de valeurs traditionnelles esthétiques. Dans la politique culturelle nazie, la musique surpassait le théâtre et le cinéma, elle était le couronnement des beaux-arts, le meilleur moyen de révéler les qualités allemandes. De plus, les nazis, se basant sur l'histoire de la musique, ont voulu faire de cet art un argument de la supériorité du peuple allemand, de sa grandeur et de son éternité. a) La musique dite nazie