Histoire Des Arts La Femme Artiste Son Statut Dans La Société

LSH histoire première année (groupe A) Matière : TD culture générale histoire moderne LA PEINTURE HOLLANDAISE XVIe – XVIIe SIECLE Lesactivités intellectuelles et artistiques connaissent dans toute l’Europe un développement considérable après 1450. Les contemporains ont sans aucun doute conscience de vivre une période de renouveau, de bouleversement fondée sur une rupture avec le passé, la période précédente qualifiée de « gothique », « barbare » voire de « moyen âge », et

ARTS VISUELS - Étude d’œuvres - COMMENT ? CPD Arts visuels - IA17 Ce document, destiné aux enseignants, a pour but d'apporter des précisions concernant les différentes approches proposées pour l'étude d'œuvres en : • ciblant les notions et points principaux à aborder, • proposant des exemples de questions à poser pour aider, guider, accompagner les élèves (listes non exhaustives), • en apportant des informations permettant de répondre aux questions posées • soulignant le vocabulaire spécifique

Philosophie de l'art Le mot art est ambigu. Il peut renvoyer à la technique ou bien aux beaux-arts, au travail de l'artisan ou à celui de l'artiste. Dans le sens plus général, l'art signifie une production humaine, quelque chose que « l'homme ajoute à la nature ». Mais, tandis que l'activité  artisanale est orientée par des préoccupations utilitaires, l'activité de l'artiste vise une valeur spécifique: le beau. Ce qu'on appelle l'esthétique, n'est pas autre chose que la réflexion philosophique

réseau, comment elle circule. Réfléchir l’œuvre dans son œuvre de commande (public) Réflexion sur une stratégie de promotion, la cible, la clientèle Festival Les nouvelles technologies, un nouveau potentiel de circulation des oeuvres Les artistes sont segmentés. L’histoire de l’art c’est l’histoire de la pensée. Nos gouts sont formatés, guidés par nos cultures Quel est l’intérêt de dupliquer le réel ? L’homme a apprit à lire les signes de son environnement avant d’écrire. Appréhender

Ecole Tayeb Saddiki, une institution culturelleIntroduction : lTayeb Saddiki est un artiste polyvalent, qui a touché à tous les genres de création, en partant du théâtre, dont il est l'un des pionniers au Maroc et dans le monde arabe. Dramaturge, metteur en scène, comédien, cinéaste,  écrivain et calligraphe marocain, il fut aussi un grand lecteur et possédait une bibliothèque très fournie, dans les deux langues arabe et française, dont de nombreux livres d'art. Tayeb Saddiki est  né le 5 janvier

 CLASSEUR D'HISTOIRE DES ARTS AFRICA France-Bénita 3èmeA HISTOIRE DES ARTS DNB, Session2013 Collège, J. Monod Mes cinq objets d'études : Art et guerre : œuvre secondaire ARMAN , Espoir de paix, 1976-1995, H : 32m, Beyrouth, Liban. Œuvre secondaire, Littéraire : Kressmann Taylor, Inconnu à cette adresse, 1938. Art et pouvoir : œuvre principale

qui les entourent. C’est en tant qu’ethnologue que Lévi-Strauss étudie l’art des peuples sans écriture qui est qualifié d’art « primitif » ou art des « primitifs ». On peut se demander ce qu’un art « primitif ». Quelle place, l’art occupe dans une société ? Notre étude nous mènera à analyser dans un premier temps l’art primitif et ensuite les rapports entre l’art et le mythe. Dans les « Regards sur les objets » Lévi-Strauss se pose également la question de la réalité sur l’art. Les

HISTOIRE DES ARTS Thématique Arts, ruptures et continuité DOCUMENT DE TRAVAIL Niveau/ 3ème Domaine artistique Arts Visuels Matière : anglais Problématique La représentation de la femme au travail dans les années 40 aux Etats-Unis et de sa participation à l’effort de guerre. PRESENTER Titre : We can do it ! Souvent confondu avec Rosie The Riveter ou Rosie la Riveteuse. Date de création : 1942 Artiste: J. Howard Miller Nature de l’oeuvre : afffiche. 88 cm x 43.18 cm Technique,

pour les publics - 1/30 Portraits peints et sculptés des musées d'Angers musée des Beaux-Arts Fiche thèmeService culturel pour les publics - 2/30 Ce dossier s’adresse aux enseignants de toutes les disciplines du 2d degré. Il leur permettra, autour de la question du portrait, de préparer une visite libre avec les élèves afin de découvrir quelques œuvres emblématiques des collections du musée des Beaux-Arts d’Angers. Le portrait pose la question de la représentation de l’individu au fil du temps

1850, Michael Thonet développe un procédé de fabrication révolutionnaire, le cintrage de bois laminé, courbé sous pression à vapeur. Sa chaise « n°14 » devient une référence, vendue à 50 millions d´exemplaires entre les années 1859 et 1914. En 1888, Arts & Crafts naît de l'association du critique d'art John Ruskin et de l'écrivain, peintre, décorateur et théoricien William Morris. Morris et ses amis veulent créer des formes nouvelles en accord avec la fonction des objets et prônent paradoxalement le