Histoire Des Arts La Marseillaise

de gouvernement qui correspond au système politique de la démocratie, et une communauté de personnes qui, par volonté, ont construit ensemble la nation française, et forment la communauté des citoyens. • La République française s’inscrit dans une histoire qu’il convient de réactiver car elle donne sens aux valeurs, principes et symboles qui sont les siens aujourd’hui, et qui sont issus d’un héritage, celui de la Révolution de 1789 puis celui des Républiques, du xixe siècle à aujourd’hui. La République

Histoire des Arts : Serges Gainsbourg : Armes Et Caetera Serge Gainsbourg ou Lucien Ginsburg né en 1928 à Paris, fils d’immigrants juifs russes. Serge Gainsbourg est admiré pour sa poésie et pour sa musique, mais sa notoriété vient aussi de son personnage qui était omniprésent dans les médias surtout vers la fin de sa vie .Serge Gainsbourg était une vedette de la musique pop. « Aux armes et cætera » est la version reggae de « La Marseillaise ». Elle a eu une très forte réaction, et grâce

HISTOIRE DES ARTS ŒUVRE 1 : LA MARSEILLAISE DE SERGE GAINSBOURG Ecrire les paroles de la version de Serge Gainsbourg. RECHERCHE INDIVIDUELLE SUR SERGE GAINSBOURG + recherche sur les rythmes (reggae / messages) Présentation de l’artiste et de l’œuvre: Serge Gainsbourg ou Lucien Ginsburg né en 1928 à Paris, fils d’immigrants juifs russes. Il veut être peintre mais devient célèbre avec sa musique pop. Sa notoriété vient aussi de son personnage provocateur, surtout vers la fin de sa vie. En 1979L'insuccès

Collège René-Guy CADOU Montoir de Bretagne Académie Nantes Diplôme National du Brevet 2012 Epreuve d’histoire des arts __________________ Madame, Monsieur, Comme l’an dernier, les élèves passeront une épreuve orale obligatoire d’histoire des arts pour le Diplôme National du Brevet de juin 2012. Vous trouverez ci-dessous des éléments d’informations sur le déroulement de cette épreuve :  Chaque élève va devoir choisir cinq objets d’étude (œuvre ou question) issus de trois domaines artistiques

: La Marseillaise Durée de la séquence : 4 séances de 25’ environ Matériel : - Lecteur CD - Livre-CD La Marseillaise édité par le ministère de l’Éducation Nationale en 2002 Objectifs : - En marge de l’apprentissage de la Marseillaise - Identifier les éléments de la Marseillaise (texte ou musique) dans plusieurs extraits musicaux - Identifier la façon dont ces extraits utilisent la version "officielle" pour éclairer quelques processus de création Histoire des arts Évolution

Problématique : Comment les arts provoquent-ils des sensations, des émotions, des réactions chez le spectateur ? Matières impliquées : - Musique - Français - Arts Plastique Musique : Thématiques : - Arts, technique et expression  Le radeau de la méduse : Ce tableau est une des œuvres capitales du XIXe siècle. Le thème est celui d'un événement récent, le sauvetage de quelques rescapés du naufrage du bateau "La Méduse'' sombré, en 1816, près des côtes du Sénégal

Histoires des arts. La Marseillaise. 1) contexte historique La marseillaise a était écrite par Rouget de Lisle à Strasbourg dans la nuit du 25 au 26 avril 1792, à la suite de la déclaration de guerre à l'Autriche. Elle portait le titre de Chant de guerre pour l'armée du Rhin ; mais les révolutionnaires de Marseille l'ayant fait connaître les premiers à Paris, elle prit le nom de Marseillaise. Les paroles Explication de certaine phrases : Contre nous de la tyranie :le drapeau tâché de sang de

Arts, ruptures, continuités : L’objet d’art entre Patrimoine et contemporanéité La transmission des savoirs face aux évolutions techniques, La relation entre les arts, les sciences et les techniques Problématique : Considérer une œuvre comme un « pont » c'est-à-dire capable d’apporter la continuité entre les périodes artistiques (Imitation, tradition) tout en offrant une part non négligeable de modernité et d’audace (Rupture). Musique : Orphée film de Cocteau (musique de G. Auric)

La Marseillaise est le chant patriotique de la Révolution française, adopté par la France comme hymne national : une première fois par la Convention pendant neuf ans du 14 juillet 1795 jusqu'à l'Empire en 1804, puis définitivement en 1879 sous la Troisième République. Les six premiers couplets sont écrits par Rouget de Lisle en 1792 pour l'Armée du Rhin à Strasbourg, à la suite de la déclaration de guerre de la France à l'Autriche. Dans ce contexte originel, La Marseillaise est un chant de guerre

 Histoire Des Arts L'intention de l'oeuvre : Ce comics s’adresse à un public de jeunes Américains, en âge de s’engager ou à des soldats. Il diffuse un message de propagande, d’ailleurs le slogan « Captain America... commie smasher » va également dans ce sens. Il signifie « Captain America... l’écraseur de communistes ». Il s’agit de propagande anti communiste pendant la Guerre froide. Contexte historique: A l'origine le Captain America lutte contre le nazisme. Mais il