Histoire Des Arts Le Cubisme

Année 2012-2013 Histoire des Arts Picasso-Guernica 1937 Analyse et interprétation de l’oeuvre Table des matières 1-Biographie de l'artiste 2-Presentation de l'oeuvre 3-Guernica y Luno 4-Analyse détaillée 5-Conclusion 1-Biographie de l'artiste Pablo Ruiz Picasso, né à Málaga, Espagne, le 25 octobre 1881 et mort le 8 avril 1973 à Mougins, France, est un peintre, dessinateur et sculpteur espagnol1 ayant passé l'essentiel de sa vie en France.

de Magritte sont impressionnistes et datent de 1915. Ses débuts dans la peinture De 1916 jusqu'en 1918, René Magritte suit des cours à l'Académie royale des beaux-arts de Bruxelles. C'est en travaillant dans un atelier en 1919, chez Flouquet avec qui il collaborera à la revue. Le poète Pierre Bourgeois lui fait alors connaître le cubisme et le futurisme. D'abord influencé par ce dernier mouvement, Magritte, déçu de cette tentative, l'abandonne rapidement pour explorer le domaine de l'insolite et du

civilisations d’hier et d’aujourd’hui I. HISTOIRE ET CIVILISTAIONS DE L’AFRiQUE NOIRE 1. Les repères dans l’histoire africaine - L’homme préhistorique, l’Afrique « berceau de l’humanité » - L’utilisation du fer, sa diffusion - La ville, centre de pouvoir, centre économique, les premières villes africaines - Les contacts avec les autres civilisations : des tournants historiques ? 2. Les fondements de la civilisation noire - La tradition orale - Les arts (sculpture, musique et poésie) - L’art

HISTOIRE DES ARTS Guernica de Picasso I. Le contexte historique A. La Guerre Civile Espagnole En Espagne, entre 1936 et 1939, une guerre civile oppose le camp nationaliste au gouvernement républicain légal. Le soulèvement des nationalistes le 18 juillet 1936, mené par le général Franco, marque le début du conflit. L’URSS, le Mexique et la France aident les républicains et les volontaires des Brigades Internationales. Le 28 mars 1939, Madrid tombe aux mains des franquistes

HISTOIRE DES ARTS CLASSE DE TERMINALE LE PROGRAMME en option spécialité source : http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs4/default.htm En classe terminale, l'enseignement de l'histoire des arts s'attache à développer les acquis culturels et méthodologiques de la classe de première en les appliquant à l'étude de questions précises. Une partie de ces dernières est renouvelée chaque année. La limitation de la période étudiée au XXème siècle aspire à donner aux élèves les moyens de mieux appréhender

Histoire des arts : Otto dix ,le Triptyque L'auteur: Otto dix est un artiste peintre allemand, naît le 2 décembre 1891 à Untermheus et meurt le 15 juillet 1969 à Singen. Celui-ci est issu d'un milieu ouvrier mais reçoit une éducation artistique par sa mère ( Pauline Louise Dix). Dix prend des cours de peinture et entre à l'École des arts appliqués de Dresde, de 1909 à 1914. Dix s'essayera au cubisme, au futurisme et plus tard au dadaïsme. Une fois au pouvoir les nazis classerons Otto Dix parmi

L’autoportrait Ojbectifs : ▪ Comprendre les enjeux de l’autoportrait tant dans une dimension littéraire qu’artistique ▪ Analyser divers autoportraits (textes, dessins, peintures, photos etc.) ▪ Réaliser son autoportrait ▪ Avoir quelques repères en histoire de l’art ▪ S’initier à l’art contemporain ▪ Revoir la formation du conditionnel et connaître les valeurs du conditionnel ▪ savoir prendre des notes |SEANCE |DOMINANTE |OBJECTIF(S) |SUPPORT(S)

savoir des mouvements, tendances, techniques, courants qui veulent rompre avec les anciens codes et les traditions, en cherchant l'innovation et l'expérimentation. Dans l'histoire de l'art, des mouvements tels que l'impressionisme, le fauvisme, le cubisme, le futurisme, le dadaisme, le surréalisme, l'art conceptuel, mais aussi le pop-art et le ready-made sont tous des formes d'art considérées d'avant-garde dans leur époque respective voulant briser tout lien avec le passé et désirant transformer la

Histoire des arts. Epreuve orale Brevet des collèges Grille d’analyse d’une œuvre d’art Présentation Titre de l’œuvre : Date de création de l'œuvre : Nom de l’artiste : Date de naissance et de mort de l’artiste : Nationalité : Lieu de conservation de l'œuvre : Où peut-on voir l'œuvre ? pays / ville : intérieur / extérieur : Musée, institution, particulier, panneau publicitaire, magazine, etc. : Domaine d'expression artistique : peinture , sculpture, photographie, gravure

Analyse des œuvres sélectionnées en Arts plastiques à l’attention des élèves préparant l’épreuve Histoire des Arts pour le brevet des collèges | - La thématique retenue sur l’ensemble des matières est la suivante : « Arts, états et pouvoirs » (politique, religieux, économique, institutionnel). I) Le premier chapitre en Arts plastiques sur ce thème est l’art de propagande ou mise en scène du pouvoir (voir les références et affiches étudiées en Histoire) à confronter aux exemples de l’art