Histoire Des Libertés Publiques

DIRECTEUR DES SERVICES PENITENTIAIRES MINISTERE DE LA JUSTICE ET DES LIBERTES octobre 2011 Direction de l'Administration Pénitentiaire 2 MISSIONS Les directeurs des services pénitentiaires forment un corps chargé de l’encadrement supérieur des services pénitentiaires. Ils exercent les fonctions d’encadrement, de direction, de conception, d’expertise et de contrôle des établissements, circonscriptions et services de l’administration pénitentiaire chargés des personnes placées sous main

(Par Monsieur le Vice Président du Conseil d'Etat) Problématique : Y a t-il trop de droits fondamentaux ? Charte de la ville de Montpellier en 1204 a ainsi posé les coutumes de la ville. Les dispositions relatives aux libertés individuelles, risque terminologique: la floraison fondamentaliste. Perspective axiologique, selon le Professeur Surre les droits fondamentaux seraient une idéologie, une sorte de méta-concept, qui vient du droit naturel, une hétéro-norme. D'ailleurs

Droit constitutionnel de la Vème République (33h-3C) L'étudiant choisit un TD (15h-2C) dans l'une des deux UE UE Introduction à la Science politique (33h-3C) UE Histoire des institutions (33h-3C) L’étudiant choisit 1 TD (15h-2C) dans l’une des deux UE > UE OPTIONNELLES (2 UE A CHOISIR) c c c c UE Economie politique (22h-3C) UE Histoire des faits économiques (22h-3C) UE Institutions administratives (22h-3C) UE Sciences de l'Information, Communication (22h-3C) LICENCE 1 SEMESTRE 1 - THEMES ABORDES

distingue des presses européennes. De part sa diversité & sa complexité. Enquête sur les dessous de la presse Américaine. Liberté d’expression Presse diversifiée 1er amendement de la constitution Presse Américaine 4ème pouvoir Associated press Une histoire ancienne Ethique et déontologie Une presse en difficulté Concentration des médias SON HISTOIRE   1776 : Déclaration d’indépendance des Etats-Unis   1787 : 1er amendement de la Constitution Américaine   1848 : Associated

Thème commun Contraintes et libertés 19 juin 2008 eduscol.education.fr/D0050/themes.htm Thème commun : CONTRAINTES ET LIBERTES Axes de recherche  Pistes de travail L’autorité publique comme garantie des libertés Conquête des libertés individuelles, collectives La délégation de la "violence légitime" : l’armée, la police, diversité des choix nationaux. Les entraves à la liberté individuelle au nom de la sécurité publique, de la santé publique, de l’éthique, des bonnes mœurs et

suivants : - Administration pénitentiaire Attaché d’administration et d’intendance Personnel d’insertion et de probation Éducateur - Immobilier Agent Immobilier - Administration centrale Attaché d’administration centrale (IRA - Fonction publique Concours de catégorie A - Justice Clerc d’huissier Clerc de notaire Greffier des juridictions civiles - Concurrence – Consommation – Fraude Contrôleur de la DGCCFR - Douanes Inspecteur des douanes - Impôts Inspecteur des impôts 

Histoire et actualité de la laïcité en France 2 questions à... Jean Baubérot Jean Bauberot, titulaire de la chaire «Histoire et sociologie de la laïcité» à l’Ecole pratique des hautes études et membre de la Commission Stasi répond à la revue Regards sur l’actualité,dans son n° 298 «Etat, laïcité, religions» . Entretien réalisé en février 2004. Qu’est-ce que la laïcité ? Fruit d’une longue histoire conflictuelle opposant tout au long du XIXe siècle deux visions de la France - celle de ceux

par rapport aux pouvoirs politiques, civiles et administratifs. Elle est basée sur la liberté de conscience visant à l'épanouissement de l'homme en tant qu'individu et citoyen. Les valeurs de la laïcité sont la démocratie, les droits de l'homme ,le droit à la différence, l'eudémonisme, refus de l'exclusion , la solidarité , la liberté de pensée et d'expression, la dépénalisation de l'avortement, l'école publique et la tolérance. Les laïques revendiquent une société juste, progressiste, tolérante

Elle est décédée en 1975. II- L’œuvre. • Chapitres I à III : plus expérimentaux que critiques. Retour aux classiques avec Platon et Aristote. Explorent successivement la rupture moderne avec la tradition (I), les concepts d’autorité et de liberté (II et III). Chapitres IV à VIII : plus critiques qu’expérimentaux. Tentatives d’application du mode de pensée défini dans les deux premières parties. N’apporte pas de solution aboutie et définitive mais tente de clarifier les problèmes. • Trois

monde à avoir inscrit dans leur constitution les principes de laïcité, et les règles de séparation de l’Eglise et de l’Etat, ou « mur de séparation », comme le qualifie Thomas Jefferson. Cependant, le principe laïque à pour finalité l’égalité et les libertés au niveau des religions, et l’équilibre de ces deux facteurs et très différent dans le fonctionnement américain, comparé au français.- présentation du document : nature auteur date destinataires et contexteLe document que nous étudions aujourd’hui