Histoire des sciences

2de /JOUANNA 2008 2009 Hatier Hatier 978 2 21 893085 0 978 2 21 893701 9 Lettres Français 2de – « L’écume des lettres » (livre unique) Prévoir l’achat d’œuvres complètes en cours d’année 2011 Hachette 978 2 01 135541 6 Ou 978 2 01 135545 4 Histoire Histoire 2de Collection Sébastien COTE 2010 Nathan 978 2 09 172810 0 Géographie Géographie 2de Sous la direction J.L. MATHIEU 2010 Nathan 978 2 09 172246 7 E.C.J.S Education civique juridique et sociale 2de « L’état de droit » 2011 Nathan 978 2 09 172627

L2S2- Saly-Giocanti –salysorbonne@gmail.com 1 L’objectivité en histoire Numa Denis Fustel de Coulanges p. 44 Analyse de texte Réflexion à partir du texte [D,D,G,O] : « Objectivité », p.792 « Jugement », p.772 Science historique L’objectivité en histoire Expliquer le texte 1. Définissez le sens du mot science tel que l’entend l’auteur (l.3), précisez la différence entre « science humaine » et « science dure ». 2. A partir de recherches personnelles (en ligne ou en bibliothèque)

Carte du monde TRAVAIL PRATIQUE #2 Asie du Sud-Est et Amérique du Sud Département histoire, géographie et sciences politiques BRUNEAU, Denis et al. La carte du monde. Recueil de textes et de cartes, Laval, Collège Montmorency, Édition révisée 2014. (Numéro d'inventaire : 981030) CHARLIER, Jacques et al. Le grand atlas du Canada et du monde, 3e édition, 3e tirage, Bruxelles, Éditions De Boeck, 2012, 201 p. DIONNE, Bernard. Pour réussir : Guide méthodologique pour les études et la

collections de livres récents ou plus anciens qui sauront répondre aux besoins de la communauté universitaire. Cette année, nous avons décidé de nous intéresser à un sujet dont nous savons qu’il se situe au cœur des enseignements d’arts plastiques de l’UFR Sciences humaines et arts : la représentation du corps dans l’art. La bibliothèque proposait déjà de nombreux ouvrages sur ce sujet mais nous avons pu compléter nos collections de près de 140 nouveaux titres. Afin de vous faire découvrir une partie de ces

S 2012 : les sujets probables en histoire-géographie - Bac S 2012 : les sujets probables en mathématiques - Bac S 2012 : les sujets probables en physique-chimie - Bac S 2012 : les sujets probables en philosophie - Bac S 2012 : les sujets probables en sciences de la vie et de la Terre - Bac S 2012 : les sujets probables de première en histoire-géographie - Bac L 2012 : les sujets probables en philosophie - Bac L 2012 : les sujets probables en histoire-géographie - Bac L 2012 : les sujets

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de gérer le personnel. * Jai suivi un cours

artistiques, mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre Fabrication de l’image • Les techniques La photographie, la lanterne magique, le cinéma, la télévision Image numérique, imagerie médicale (scanner, endoscopie, radiographie…) La peinture (aquarelle, fresque…) Technique du dessin : le pantographe Les métiers de l’image Prise de vue, montage, réalisation, restauration, infographie… • enseignements artistiques, histoire-géographie, langues vivantes, lettres, mathématiques

et Sciences humaines Bac L toutes spécialités : L1 Lettres et langues (lettres classiques, lettres modernes, LLCE, LEA, sciences du langage, histoire des arts et archéologie, médiation culturelle et communication, langues et cultures régionales). Bac L toutes spécialités : L1 Sciences humaines et sociales (psychologie, géographie, histoire, sociologie, philosophie, sciences du langage, histoire des arts et archéologie, mathématiques, informatique et statistiques appliquées aux sciences humaines

la recherche : Quels rapports entretiennent les sciences de l’éducation et la philosophie de l’éducation ? Plan : I-Les sciences de l’éducation II-La philosophie de l’éducation III-Histoire de la philosophie éducative IV-Rapport entre les sciences de l’éducation et la philosophie de l’éducation V-Apport des sciences de l’éducation à la philosophie de l’éducation VI-conclusion VII-Référence bibliographiques Philosophie et sciences de l’éducation : finalités. Réalisé par: Lahouam Moussa

Histoire de l'artUn article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher L'histoire de l'art est la discipline qui a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, économique et social de l'art. Sommaire[masquer] 1 Une discipline et des sujets d'étude