Histoire des sciences

et de la philosophie § 2. Droit détaché de la religion CHAPITRE 3. DE LA SCIENCE POLITIQUE A LA SCIENCE JURIDIQUE SECTION 1. LES GRECS ET LA SCIENCE POLITIQUE : LES PREMIERES REFLEXIONS SUR LE DROIT § 1. La théorie positive de la loi dégagée par les philosophes § 2. La théorie « négative » : la loi contestée par les sophistes SECTION 2. LES ROMAINS ET LA SCIENCE JURIDIQUE § 1. L’invention du juriste § 2. La science juridique PARTIE II. L’HERITAGE DE L’ANCIEN DROIT FRANÇAIS : LA SUPERPOSITION

Économique et social Pour qui ? Pour ceux qui s’intéressent aux questions d’actualité et aux problèmes économiques et sociaux. En 1re, l’emploi du temps comprend des enseignements communs à tous les élèves des séries générales (français, histoire-géographie, éducation civique, juridique et sociale, EPS et langues vivantes). Leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter les éventuels changements de série. À noter : dans certains établissements, il est possible

L'HISTOIRE. 2 sens : 1) déroulement des événements c'est-à-dire succession des événements passés + ensemble des événements 2) connaissance de ces événements au travers d'un récit . Problématique : ==> L'Histoire est elle une science du passé ? ==> L'Histoire a-t-elle un sens ? Un but ? Une orientation ? L'Histoire est-elle la marche vers le progrès ? Il y a-t-il une fin de l'Histoire ? I. Qu'est-ce que l'Histoire ? A) Les premiers historiens : Cicéron a appelé Hérodote le ''père de

Basse-Normandie UFR de droit et sciences politiques licence Droit, économie, gestion mention administration économique et sociale Université Lumière Lyon 2 - Faculté de droit et science politique licence Droit, économie, gestion mention administration économique et sociale Université de Bourgogne - UFR de droit et science politique licence Droit, économie, gestion mention administration économique et sociale Université de Reims Champagne-Ardenne - UFR de sciences économiques et gestion licence Droit

Moulin – Lyon 3 Faculté de Droit L1 Droit 1 Introduction à la Science Politique Cours Magistral 26 heures Taoufik BOURGOU Objectifs du cours Définir la science politique et délimiter son territoire, ses grandes thématiques et ses différentes branches / Définir les notions de pouvoir, d’action politique, de domination, d’acteur politique. / Etudier les techniques et les méthodes de la science politique./ Dresser l’historique de la science politique et les grandes étapes de la pensée / Poser la question

La science fiction La science-fiction est un genre narratif (principalement littéraire et cinématographique) structuré par des hypothèses sur ce que pourrait être le futur ou les univers inconnus (planètes éloignées, mondes parallèles, etc.), en partant des connaissances actuelles (scientifiques, technologiques, ethnologiques, etc.). On associe souvent la science-fiction au fantastique. Il y a cependant une différence entre l'irrationnel et le surnaturel. L'irrationnel n'existe pas et n'existera

000 Enseignement de l’éthique et de la culture religieuse ............ 23.000 Enseignement de l’univers social au secondaire ................... 25.000 Enseignement des mathématiques au secondaire .................... 23.500 Enseignement des sciences et des technologies ................. 24.500 Enseignement du français au secondaire ................................ 24.500 ................................. Enseignement du français langue seconde ............................... 23.000 Enseignement

e-mail : toulouse@ort.asso.fr Matières FRANÇAIS MATHEMATIQUES ANGLAIS Nom de l’enseignant Mme LEVY Lydia Mme VIEILLEVILLE Edwige Mme COOPER Laetitia ESPAGNOL Mme RICARD Dominique HISTOIRE GEO Mme BILFELD Elisabeth SCIENCE ET VIE DE LA TERRE Mme BOURRANT Béatrice E.P.S Mme BERNA Anne HISTOIRE DES RELIGIONS PHYSIQUE CHIMIE Matériel demandé Un cahier grand format grands carreaux + un bâton de colle Un ordinateur est aussi accepté en cours à la place du cahier. 1 cahier de brouillon

centrée sur les sciences économiques et sociales. les mathématiques, l’histoiregéographie et les langues vivantes y tiennent une place importante. Cette série prépare plus particulièrement à des poursuites d’études dans les domaines de l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement

N°53 - CHARTRAND Suzanne-G, GAGNON Mathieu & BLASER Christiane [Équipe de recherche Scriptura, CRIFPE, Université Laval]. LES ACTIVITÉS DE LECTURE ET D’ÉCRITURE MENÉES PAR LES ÉLÈVES DANS ET POUR LES COURS D’HISTOIRE ET DE SCIENCES AU SECONDAIRE QUÉBÉCOIS Prendre en compte l’«ordre scriptural» dans la formation des élèves Il est désormais admis que l’épanouissement personnel et social, à l’intérieur des sociétés ayant atteint un haut niveau de littéracie, passe entre autres par une bonne maîtrise1