Histoire du genre

Introduction “Et tout le reste est littérature.” Paule Verlaine Chaque pays, chaque nation a sa littérature avec ses particularités, son histoire, son style, son écritur. L'écriture littéraire désigne la manière par laquelle certains écrits se situent dans la société et l'histoire. Le mot écriture a acquis un sens tout a fait nouveau au début des années 1960, Roland Barthes (critique français) l'ayant choisi pour désigner la façon dont l'écrivain lui même envisage la place de ses écrits

Il privilégie le récit plutôt que la morale dont il varie la place dans la fable. D'une façon générale, il observe son époque et la critique, y comprois le pouvoir royal. Nous devons donc admettre que l'apologue en tant que récit allégorique, une histoire, met en scène des animaux, des végétaux, parfois des hommes dont le lecteur peut tirer une leçon morale ou un enseignement. Nous pouvons donc parler des fables en ce sens qu'elles sont des oeuvres à teneur didactique, à visée pédagogique que la morale

......................................................................22 2.3 Élaborations d'un troisième sexe........................................................................24 2.4 Histoire de morale policière................................................................................25 2.5 Le genre inverti...................................................................................................27 2.6 Le sexe intermédiaire .....................................................

Histoire du roman Moyen-âge : Au moyen âge, le terme roman désigne les écrits dans la langue du peuple (langue romane) en opposition aux textes écrits en latin. Puis, au 7ème siècle, le roman est un récit en vers écrit en français contant les aventures de héros imaginaires inspiré par la mythologie. L’ancêtre du roman actuel est la chanson de geste dont la plus ancienne est La Chanson de Roland. → Jusqu'au 17ème un « roman » est un poème en français au sujet d'une histoire de chevalerie.

l’œuvre appartient-elle au genre de l’uchronie ? La part de l’autre est bien un roman uchronique car le nom du premier chapitre est très explicite. ‘’La minute qui a changé le cours du monde…’’ L’événement du passé qui a été modifié est l’adhésion d’Adolphe Hitler à l’Académie des Beaux-arts de Vienne. Dès les premières pages, nous sommes confrontés à deux histoires complètement différentes mais qui partent d’un même point. Lorsque l’auteur raconte la ‘’fausse’’ histoire d’Adolphe Hitler il renvoie

LE ROMAN ET SES PERSONNAGES, Fiche bilan 1/6 Définition : genre narratif apparu au XII° ; récit fictif en prose, qui se distingue de la nouvelle par sa longueur. Dans le roman, le narrateur relate l’histoire de personnages qui subissent des péripéties. I. Le langage romanesque Narrateur : Celui qui raconte l’histoire, qui prend en charge le récit. Il n’existe que deux types de narrateur : interne ou externe. Il est interne quand il est un personnage qui fait partie de l’histoire ; il

Français Sujet : une histoire doit avoir un « certain espace » mais « contenir à l’intérieur quelque chose de tout un monde qui nous englobe un peu tous. » Expliquez puis discutez cette définition du roman. Introduction : Les premiers romans sont nés au XIIe siècle sous la forme de récit relatant des exploits de chevaliers. Le fondateur du texte romanesque est Chrétien de Troyes. Seulement en quoi le genre romanesque cherche-t-il à nous impliquer dans son histoire ? Le roman ne possède-t-il

classique, imprégné de culture antique, un auteur, Racine, s’approprie-il un genre et un registre, le théâtre tragique, et un mythe, Phèdre ? Objectifs : Etude des caractéristiques de la Tragédie classique. Perspectives Principales : - Histoire littéraire : ■ Caractéristiques de la Tragédie Classique : Racine et Corneille. ■ La Tragédie au XXème siècle (lectures cursives). - Caractéristiques d’un genre et d’un registre, le tragique. Perspectives complémentaires : - Le

DISSERTATION Sujet : « Selon vous, une histoire intéressante suffit-elle à faire un bon roman ? » Le roman est un récit en prose né au 13ème siècle. Il est souvent considéré comme le genre de l’aventure, de l’évasion et de la détente. La rencontre du lecteur avec des personnages ne laisse pas indifférent, suscitant passion, empathie ou frustration. S'il est vrai que la qualité de l'intrigue est nécessaire au plaisir de la lecture, on peut cependant se demander si elle est le seul élément

Le théâtre est-il nécessairement didactique ? Le théâtre, ce genre littéraire dont le texte, s’il existe, est écrit généralement pour une représentation publique (sauf les pièces de Musset), est né en Grèce, où des concours tragiques en l’honneur du dieu Dionysos avaient lieu depuis le VIe siècle av. J.-C. En effet, ce genre a de nombreuses fonctions mais l’une des plus importantes est sa fonction didactique qui vise à instruire le spectateur. Celle-ci est donc généralement trouvée dans le théâtre