Histoire Economique L1

NANCY-UNIVERSITE UNIVERSITE NANCY 2 Faculte de droit, SCIENCES ECONOMIQUES ET GESTION COURS DE DROIT CONSTITUTIONNEL APPROFONDI DE M. Stéphane Pierré-Caps - PROFESSEUR L1 DROIT - ANNEE UNIVERSITAIRE 2010-2011 La discipline enseignée sous l’expression Droit public (droit constitutionnel) fait l’objet en première année de Licence d’un enseignement en deux semestres. Ce dossier vise essentiellement deux objectifs : aider les étudiants dans l’étude de cette discipline et les initier

Université Paul Cézanne III FACUTLTE d’ECONOMIE APPLIQUEE Economie - Gestion L1 Cite Marseille Cannebière Epreuve 2007-2008 Expression Ecrite et Orale Cours de M. PAILHES L'esclavage: « Les diverses formes de sujetion des personnes dans le monde depuis l'antiquité » Rédigé par Nicolas Quartino Remerciements Je remercie le doyen de l’Université Paul Cézanne III, le professeur Senti, ainsi que son assesseur, le professeur B. Py, qui permettent le cours d’expression

demeure le club portugais de ces dernières années, ayant remporté 2 coupes d’Europe en disant et générant un chiffre d’affaire de près de 120 millions d’€ en 2011. Cependant, les bons résultats continentaux de ces grands clubs dissimulent les lacunes économiques de tout le football portugais qui s’avère être oligopolistique en tout point de vue. Ces grandes équipes historiques vampirisent les revenus billetterie, merchandising et des droits TV au détriment des autres clubs. La situation financière de ces

d'Anthropologie), la Licence de Géographie a pour objectif de développer une culture à la fois générale et disciplinaire dans les multiples domaines couverts par la discipline : géomorphologie, climatologie, hydrologie, biogéographie, géographie économique et sociale, aménagement et urbanisme, géographie urbaine et rurale, géographie politique… L’enseignement repose sur l’apprentissage de méthodes et outils d’analyse diversifiés : statistiques, cartographie, ystèmes d’Information Géographique, enquêtes

1   le parcours Economie, construit sur le même modèle que le parcours Gestion pour lequel la création d’un Master 2 Droit et économie est demandée ; le parcours Droit Histoire de l’art qui s’inscrit dans un parcours intégré allant du L1 (première année de licence) au M2 offrant une double formation en Droit et Histoire de l’art. Le M1 Droit des affaires est également délivré à distance dans le cadre du Centre Audiovisuel d’Etudes Juridiques (CAVEJ) où la création d’un M2 Juristes d’affaires

UNIVERSITÉ PARIS I – PANTHÉON-SORBONNE 1ère année de Sciences Économiques (L1) Théories économiques 1 : Valeur et répartition (Division III) Cours de Mme Ai-Thu DANG Le cours comprend trois parties : - Partie I : Les Classiques - Partie II : K. Marx ou la critique de l’économie politique et du capitalisme - Partie III : La « révolution marginaliste » ou la théorie néoclassique de l’équilibre des marchés et de l’allocation des ressources rares Avant l’arrêt des cours suite à la situation au

la gouvernance des établissements, le présent rapport met logiquement  davantage l’accent sur le premier cycle universitaire, appelé généralement Undergraduate.  Philippe Aghion Professeur d’économie à l’Université de Harvard Membre du Conseil d’Analyse Economique 2 Composition de la commission • • • • • • • • Mathias Dewatripont, Directeur de l'Ecole de Commerce Solvay (U.L.B., Bruxelles) Pr Martin Hellwig, Directeur de l'Institut Max Planck à Bonn (Allemagne) Bengt Holmstrom, Professeur d'Economie au MIT

HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE Recueil de Dr. Jules RAZAFIARIJAONA, Maître de conférences des Universités Introduction La pensée économique peut être découpée en trois grandes phases : les précurseurs (grecs, romains, arabes), les pré-modernes (Mercantilisme, Physiocratie) et l'économie moderne (qui débute avec Adam Smith à la fin du XVIIIe siècle). « […] les idées, justes ou fausses, des philosophes de l’économie et de la politique ont plus d’importance qu’on ne le pense en général. À vrai

raisonnement (II) qui doivent être nécessairement précédées des pratiques de recherches (I). 3 Le droit et ses métiers 2008, www.juriforum.fr, p. 8. 2 I. Les pratiques de recherches. La recherche documentaire est un aspect fondamental de la Licence L1. La première condition à respecter strictement si l’on veut réussir son droit, c’est de rompre définitivement avec la tradition lycéenne. En effet, au Lycée, l’élève a la coutume d’apprendre les cours par cœur et à les restituer. Or, l’université a

forte et persistante de logements et d’équipements souvent satisfaite par l'étalement urbain 7 1.7 2. 3. Un étalement urbain et un rattrapage des standards métropolitains à l’origine de l’accroissement des flux automobiles 8 1.8 Une activité économique en plein essor qui contraste avec un taux de chômage très élevé 8 1.9 Un contexte géographique et administratif qui allie bénéfices et contraintes 9 PROBLEMATIQUES ET ENJEUX THEMATIQUES......................................................