Horace Acte 2 Scène 3

GUILLON Sébastien Seconde 3 L’école des femmes (Acte Scène 4) Réponses aux questions de Français. 1-) Dans cet acte, on apprend qu’Alain et Georgette ont assommé avec violence Horace au lieu de le battre. Horace demeura sans bouger pendant quelques instants et il entendit parler les auteurs de son agression, après être parties, Agnès s’accourt vers Horace car elle croyait qu’il était mort. Cet épisode est raconté par Horace à son rival Arnolphe. Par la suite, Horace demande a Arnolphe de lui rendre

la bête envahissante. » (chap. 11) « Il galopa au travers de la campagne noire, comme si la nature déchaînée des épouvantes l'avait poursuivi de ses abois » (chap. 2) « la bête carnassière » (chap. 8) « terrifié de n'être plus lui, de sentir la bête prête à mordre »(chap. 9) « il obéissait à ses muscles, à la bête enragée » (chap.2) « sa machoire inférieure avançait tellement, dans une sorte de coup de gueule, qu'il s'en trouvait défiguré » (chap.11) « il entendait un reniflement de bête, grognement

cette démarche, il démontre la grandeur de son succès. C’est ensuite la troupe de comédiens du roi qui jouent la pièce à l’hôtel de Bourgogne puis la troupe de Molière. La pièce est donc évidemment un immense succès. Pourquoi ? - Depuis 1637, la scène tragique française est occupée par Corneille, parce que les grandes problématiques qui se posent dans la conception dramaturgique sont des objets cornéliens - Avant 1637, Corneille est l’auteur de comédies problématiques, comme La place Royale et

sur l’extrait de la pièce de Corneille, Horace , acte IV, scène 5. 1640 Lundi 3 janvier 2022Pierre Corneille, aussi appelé « le Grand Corneille », est né le 6 juin 1606 à Rouen et est mort le 1er octobre 1684 à Paris. C’est un dramaturge et poète français du XVIIe siècle. Il écrivit d'abord des comédies comme Mélite, La Place royale, et des tragi-comédies comme L'Illusion comique

en Grande-Bretagne depuis le début du siècle) qu'elle a créé, on retrouve les idées de défense des droits politiques des femmes mais aussi certains arguments des antiféministes. 1-La femme est, au début du XXème, l'éternelle exclue de la société 2-Les différents enjeux que peut entraîner le combat de Madeleine Pelletier Extrait du document Le deuxième préjugé mis en avant par les anti-féministes est que les femmes seraient paresseuses et que des études supérieures importantes leurs seraient

tourne a l'obsession , et le rend ridicule, par exemple quand il tombe dans l’excès en parodiant le tragique (III, 5). Quant à Agnès, sa naïveté est tellement exagérée qu’elle fait sourire, notamment quand elle fait le récit de sa rencontre avec Horace, ou qu’elle prend au sens premier le discours de la vieille entremetteuse COMIQUE DE LANGUAGE On retrouve les personnages comiques chers à Molière : le valet

Acte V, Scène 9 Au XVII : Mouvement classique sous le règne de Louis XIV qui régit la tradition littéraire, nous la retrouvons ici sous la plume de Molière qui nous propose une œuvre classique, ce qui n’empêche pas une relative souplesse. L’École des Femmes respecte les 3 unités : L'action principale centrée sur le mariage d’Agnès en 24 heures et ayant lieu «Dans une place de ville». Anorlphe est présenté comme un vieux barbon et Agnès comme une jeune fille que ce premier personnage à fait élevé

à des lubies médicales). Il fait scandale en épousant la jeune sœur de Madeleine Béjart (qui passe pour être sa fille et le fait souffrir de jalousie). Sa rivalité avec Lully perturbe la mise en scène de ses derniers divertissements royaux, comédies-ballets jouées pour la cour. Épuisé, il meurt en scène en 1673. Sept ans après sa mort, la fusion de sa troupe (Hôtel Guénégaud) et de celle de l’Hôtel de Bourgogne donne lieu à la naissance de la Comédie-Française. Comique et comédie au XVIIe siècle:

dramaturge et poète du XVIIe siècle a composé de nombreuses œuvres, parmi lesquelles se trouve Horace , une pièce jouée pour la première fois en 1640 et mettant en scène l’affrontement entre les Horaces et les Curiaces. L’action se construit sur un événement tragique, aux prémices de Rome, alors que la ville rentre en guerre contre une de ses voisines, Albe. Horace, personnage principal de la pièce est désigné pour prendre part au combat, bien que sa famille soit liée à celle

lyti L’ÉCOLE DES FEMMES de MOLIÈRE CORRECTION DU DEVOIR SURVEILLÉ du 19 janvier 2010 LECTURE ANALYTIQUE : Acte II, scène 5 vers 537 à 586 I- LE PERSONNAGE D’AGNÈS, une ingénue en pleine évolution. 1-SON CARACTÈRE : sincérité et innocence -Agnès répond sans hésiter à Arnolphe et le prend même à partie (répétition du pronom personnel de 2ème personne : « vous-même, à votre avis » vers 538). -Elle attend son approbation et croit en son adhésion : « Pouvais-je … ? » (vers 539/540), « vous