Horla Explication

soulagé 65. de nous 66. voir 67. partir Tableau 1 38 x 100 /128= 29.7% Cela signifie que notre coefficient de concordance est faible, car il est inférieur à 50%. Cela prouve que même si nous avons observé la même situation, notre explication et notre compréhension de la situation n’est pas la même. Nous n’avons pas le même raisonnement et cela s’explique par le résultat obtenu. Analyse de la grille D’après la situation que nous avions à observer, c’étais assez simple de pouvoir

Concurrencer : compétition Perturbation : dérangement Antagonisme : désaccord Achoppement : difficulté Dévaloriser : déprécier Dire : exprimer Faire : créer Mettre : placer Injonction : ordre Controverse : discussion Entrevue : entretien Explication : raison Déclaration : annonce Entreprise : affaire Entrepreneur : patron Différenciation : distinction Activités : travail, job Problématiques : hypothèses Thème : sujet, objet Adverbes : Alors : donc, dans ce cas, ainsi Auparavant :

s’être rapproché d’elle… Commentez ce thème central. 2. L’analphabétisme d’Hanna : excuse ou explication? À travers l’histoire d’Hanna, l’auteur tente de comprendre le parcours d’un nazi ou comment un homme – une femme – en vient à accepter comme travail une participation à l’extermination de ses semblables. L’analphabétisme apparaît ici comme clé à cette compréhension : s’agit-il d’une excuse? d’une explication? d’une façon de contourner la vraie question morale? L’attitude d’Hanna lors de son procès

SYMPTÔMES Répétition avec le dernier paragraphe; quoi que celui-ci est beaucoup plus clair et concis. CADRE CONCEPTUEL Pourquoi 2 questionnaires? Il serait important d’expliquer la pertinence d’un deuxième cadre conceptuel. EXPLICATION DES VARIABLES Les explications des variables ne font que donner leur définition, pour la plupart d’entre elles. Elles ne disent pas en quoi ces variables sont reliées aux problèmes décelés, ni comment elles permettraient d'avoir des pistes de solutions aux problèmes

Empirisme (explication) Impressions Recherche planifiées Contrôle (Effort de vérification) Souci de la consistance Elimination des explications alternatives (contrôle scientifiques) Opérationnalisme (Test et Falsification) Observations floues Définitions opérationnelle (comment rendre un concept large beaucoup plus concret et observable) Objectivité (réplication) Constatation personnelles suffisantes Vise l’objectivité en vue d'une réplication. Systématisation Explication au gré des

faites adéquatement car les % de perte obtenus pour les parties grossière et fine du BC5-14 sont respectivement y,y% et z,z%. Ils respectent le critère ……………… Les erreurs de manipulation qui sont survenues sont : ………………….(explication du % de perte trop grand) ………………….(explication pour une pesée à une précision inadéquate) …………………..(toute autre erreur à signaler) Toutes les exigences de la norme CSA A23.2-2A ont été respectées. Les granulats n’ont pas été séchés à l’étuve car le séchage s’est fait

l’individu) 601102MQ-000018 Les différentes manifestations du Horla et leurs conséquences Plan détaillé présenté à : Madame Sylvie Boyer Littérature et imaginaire Cours 601-102 Collège Montmorency Le Vendredi 4 mars 2011 PLAN DE DISSERTATION Le Horla de Guy Maupassant SUJET : Montrez que, dans la deuxième version du conte fantastique de Maupassant (version 1887, p. 54 à 86), les différentes manifestations du Horla conduisent le personnage à la folie. PREMIER PARAGRAPHE : Idée

de Maupassant et « Le Horla ». Guy de Maupassant est un écrivain français né le 5 août 1850 et mort le 6 juillet 1893. Il a marqué la littérature française par ses six romans et ses nouvelles, il est un grand auteur du genre fantastique, bien qu’il n’ait pas écrit que cela. Guy de Maupassant meurt de paralysie générale, dans la clinique du docteur Émile Blanche où il était intérné suite à ses 2 tentatives de suicides, il est enterré au cimetière du sud à Paris. La première version du Horla voit le jour

Plan détaillé sur Le Horla Montrez que, dans la deuxième version du conte fantastique de Maupassant (version 1887, p. 54 à 86), les différentes manifestations du Horla conduisent le personnage à la folie. PREMIER PARAGRAPHE : Idée principale 1 : Les manifestations du Horla poussent le personnage principal à se poser des questions sur l’existence du surnaturel. Idée secondaire 1.1 : Selon le narrateur, l’invisible existe. Citation 1.1 : « Mais celui qui me gouverne, quel est-il

comme l'action d'expliquer, de donner une signification claire à une chose obscure. RICOEUR : "Dire quelque chose de quelque chose, c'est au sens complet et fort du mot, interpréter." * Explication et compréhension. Distinction à faire entre l'explication et la compréhension. L'interprétation - explication est le processus partant de données empiriques auxquelles n'est attribuée aucune signification pour aboutir à des propositions théoriques. L'interprétation - compréhension pose comme signifiantes