Humanisme Et Renaissance Classe De Seconde

Michel de Montaigne, né et mort (28 février 1533 - 13 septembre 1592) au château de Montaigne à Saint-Michel-de-Montaigne en Périgord, écrivain, philosophe, moraliste et homme politique français de la Renaissance, est l’auteur d’un livre, les Essais, qui a influencé toute la culture occidentale. Fondateur de l’introspection, il en vient peu à peu à l’unique projet de faire son propre portrait : « Je n’ai d’autre objet que de me peindre moi-même » Mais il dépeint principalement ses pensées, il veut

aux grecques les conditions pour parvenir à une science : Le soucis de définir les choses. Pour pouvoir définir les choses il faut les classer, les distinguer, et pour cela il faut élaboré un vocabulaire particulier, trouver des définitions juridiques (premier lexique juridique à cette période). Définir veut dire qu'on a une vision claire des choses. Classer les choses va devenir un facteur déterminant de comment on pense le droit. Il amène a une réflexion extérieur. C'est le point de départ, les

: une ressource INA 5. Plaidoyer pour des scénarios pédagogiques - Claude Gueux et le théâtre en classe - Ecriture d’invention : le portrait de Tartuffe - Théâtre d’objets : la tortue et les deux canards 6. Chronique lettres / langue / théâtre - Concevoir un audioguide : une ressource du CARDIE - Débats citoyens en langue dans la Manche : debats_langues_Manche.pdf - Un DVD Débats en classes de langues : http://www.crdp.ac-caen.fr/sites/De... - Ateliers d'enseignement des langues par le théâtre

à travers des règles d’écriture. Principes : - Imitation des anciens sans renoncer à l’œuvre personnelle - Gout de l’analyse - Ecrivain = moraliste ( La Fontaine) - Dépassement de l’individu pour atteindre le statut d’ homme eternel (humanisme) - Concept du « beau » - Recherche d’un beau idéal, idéalisme de l’esthétisme - Respect des règles - Vraisemblance - Style simple et naturel en général Ecrivains représentatifs : Corneille, Racine, Molière, La Fontaine, La Bruyère

changement de langue ne signifie pas nécessairement remplacement violent des populations, mais plutôt adoption de nouvelles cultures[3] . Histoire de l'Europe 3 L'Antiquité La civilisation grecque a fortement influencé l'ère romaine, puis la Renaissance et la période "classique" du XVIIIe et XIXe siècle, dans l'art et l'architecture notamment, mais aussi pour son "modèle" de démocratie politique (le Parthénon) Dans l'Antiquité, les auteurs antiques s'accordent pour opposer à la civilisation

C’est ainsi qu’un athlète qui battrait la vitesse mondiale au 100 m redéfinirait par là même le record de l’ensemble du potentiel sportif de tous les êtres humains. On pourrait alors dire qu’il appartient à la puissance humaine de courir en 9,58 secondes le 100m, même si cet exploit n’est à ce jour détenu que par un seul homme dans toute l’histoire de l’humanité. Nous sommes donc confrontés à ce double paradoxe qui veut que d’une part

luttait pour construire la sienne, l’approche de cet enjeu ne sera pas la même. Dans chaque aire culturelle il est intéressant de distinguer un événement ou un bouleversement historiques qui ont le plus marqué la civilisation. En Occident, la Seconde Guerre mondiale, l’extermination du peuple juif de même que l’armement nucléaire sont décisifs. À l’obsession de la mort, à l’angoisse engendrée par les holocaustes s’ajoutent des bouleversements économiques et politiques qui impliquent la révision

nous renvoie à une action passée sans en préciser le début ou la fin. Il exprime une durée inachevée mais peut aussi traduire une habitude: "chaque jour, il rendait visite à son ami". C'est le temp de la description dans le récit et aux actions de second plan par opposition au passé simple.  -Le passé simple: Il présente une action passée de premier plan, c'est le temp de la naration.  -Le futur: exprime une action à venir qui a valuer de vérité générale "Paris sera toujours Paris", il peut toutefois

DU MOYEN AGE A L'EPOQUE MODERNE Introduction : Le Moyen-Age dure 1 000 ans, du 5eme au 15eme siècle. Terme dépréciatif, pour désigner une période noire et immobile de l'histoire. Haut Moyen – Age (500-1 000) et bas Moyen-Age (1 000-1 400). La Renaissance est au 15eme siècle en Italie et au 16eme dans la plupart des pays d'Europe : épode moderne I – Le Moyen Age (5eme-15eme siècle) A – De l'Antiquité à l'An Mil. Chute de l'Empire romain d'Occident en 476 → Ruralisation de l'Europe occidentale

créatures vivantes. L’anthropocentrisme peut dériver en ethnocentrisme lorsqu’à cette époque, on tend à faire de la culture européenne chrétienne la seule culture de référence possible. À l’inverse, l’anthropocentrisme peut aussi déboucher sur un « humanisme » sous la forme d’une défense des « droits de l’Homme », mais parfois au détriment des autres créatures vivantes. À l’instar de Descartes, Pascal défend une conception anthropocentrique en affirmant la supériorité de l’homme sur le vivant (voir Roseau