Hygiène du corps

UNITÉ D’ENSEIGNEMENT 6.1 MÉTHODES DE TRAVAIL ÉVALUATION SEMESTRE 1 – DÉCEMBRE 2009 Réalisation d’une fiche de lecture LE PROPRE ET LE SALE « L’HYGIENE DU CORPS DEPUIS LE MOYEN AGE » Georges VIGARELLO PROMOTION 2009-2012 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS XAVIER ARNOZAN – CHU BORDEAUX |FICHE DE LECTURE | |Références Biographiques :

-Un prix juste II Distribution de produits pour l’hygiene corps /pour l’Hygiene et entretin : Hygiene et entretien • Minidu : produit adoussicant de lavage • Flota : liquide vaisselle , poudre, pastilles ,poudre savon Marseille • Neo : Pastille vaisselle , Poudre lavage vaisselle, Pastille anti calcaire, Recurant • Norit : poudre, liquide • Insette : Air Freshener Fruit • Orion : pince antimite ,piège à cafards Hygiene corps • VF : crème hydratante, eau de cologne, • Heno de Pravia :

UNITE D’ENSEIGNEMENT 2.10. INFECTIOLOGIE- HYGIENE EVALUATION SEMESTRE 1 – JANVIER 2011 Analyse d’une situation rencontrée en stage REDALLAH Boris Promotion 2010-2013 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Thème : Hygiène des mains | Spécialité du service : Libéral | Description de la situation rencontrée :Mme T. , âgée de 82 ans est diabétique insulino-dépendante et a subi une intervention chirurgicale pour une pose de prothèse totale de hanche suite à un accident à

Infectiologie-Hygiène UE 2.10 – Semestre 1 Travail rendu le 15 avril 2013 IFSI la Pitié Salpêtrière Table des matières I - Présentation du service, de la spécialité et du contexte…Page 3 II - Observation et description d’une situation se référant à l’hygiène et à la compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidien : une toilette au lit…Pages 4, 5 et 6 III - Identification et analyse des règles d’hygiène mises en œuvre par le soignant dans cette

l'interprétation des informations provenant de toutes les parties du corps. Le système nerveux surveille et coordonne le fonctionnement des organes internes et réagit aux changements de l'environnement externe.· Le système squelettique Rôle du système squelettique : Il sert de charpente pour l’organisme et protège les viscères par les grandes cavités qu’il forme qui sont (crâne, thorax, bassin). Il est à la base de la mobilité du corps grâce aux articulations qui permettent aux muscles d’actionner les

l’hygiène du corps, l’hygiène bucco-dentaire Soins visage Huiles végétales Gamme bébé Douce nature Groupe Euro-nat 1988 Cosmébio Ecocert Ligne simple de cosmétiques bio Produits démaquillants Savons, gels douches Shampooings Déodorants Gamme bébé Gammes hygiène Gammes visage Gammes corps Produits solaires Maquillage Gammes d’hygiène Soins du visage Soins du corps Gamme homme Gamme bébé Soins pour les cheveux et coloration Maquillage Gammes hygiène Gammes visage Gammes corps Produits solaires

alimentaire pour tous les êtres humains. La pyramide résume les besoins en quantité et en qualité pour faire sa ration journalière. Cet équilibre est d’autant plus important pour un sportif qui se doit de connaître chacun de ses groupes pour fournir à son corps et ses muscles l'équilibre, la résistance et l'énergie nécessaire à la performance. Nous allons voir plus en détails la composition de cette pyramide alimentaire. Au sommet de cette pyramide viennent le sucre et les produits sucrés. Le sucre

biologiques et médicales UE 2.10 S1 : Infectiologie et Hygiène Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage Pré-requis Cours magistral « microorganismes, écologie microbienne, modes de transmission » (UE 2.10 S1) TD « Hygiène de base » (UE 4.1 S1) Cours magistral « Infections nosocomiales, infections associées aux soins, précautions Standard et précautions complémentaires » (UE 2.10 S1) TD « Habillage professionnel et hygiène des mains » (UE 2.10 S1) TD « Le circuit des déchets

Je prépare un chariot, que je désinfecte au détergent-désinfectant avec une lavette bleu (UE 2.10 Infectiologie, Hygiène et compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens dans le respect des règles d’hygiène), je prépare ensuite un plateau avec un tube de prélèvement de coagulation, un corps de pompe (vacutainer), une aiguille s'adaptant au corps de pompe, un coton imbibé d’alcool modifié à 70° ainsi qu'un coton sec, un garrot, une paire de gant non stérile à

salle de bain. L’aide-soignante enlève le haut de pyjama de Mme F, prend un premier gant le mouille et met du savon pour savonner le torse, le dos puis les bras de la patiente. Ensuite elle prend un deuxième gant pour rincer, puis sèche le haut du corps et habille Mme F d’une chemise. Elle lui enlève ensuite le bas de son pyjama et savonne avec le premier gant les jambes et rince avec le deuxième gant. Puis l’aide-soignante enfile des gants, enlève la protection de Mme F et la jette dans la poubelle