Identification projective

On ne peut que le constater, à partir du XVIlème-XVIllème siècle, et plus encore au XIXème siècle, le présent n’est pensé qu’en fonction de ce qui est à venir. Aujourd'hui ne vaut qu'en fonction de demain ; nous sommes ici dans une conception projective : le projet est constitutif de l'individu. De la même manière, il est constitutif de l'ensemble social en son entier. Le fait qu'on ne va penser le monde qu'en fonction du futur est une manière d'accentuer la raison. La rationalité La

modes de vie municipale, «villageoise», de ces groupes qui sont des instruments d'identification territoriale, d'autonomie et de maîtrise sociale chez les groupes. Nous croyons que l'étude de certaines caractéristiques de leurs , 4 identifications territoriales, comme par exemple l'analyse de «l'importance que prend pour ces acteurs les perceptions de pérennité de leurs territoires comme facteur déterminant de développement local»8, pourra éventuellement nous aider à mieux mesurer cette

qu’il recoure purement et simplement à l’évacuation. » (Meltzer, 1980) Il ajoute : « Il doit y avoir un appareil pour transformer la pensée de rêve en langage ; cet appareil se compose des objets parlants internalisés à partir desquels et en identification avec lesquels, par un processus (soit d’identification narcissique, soit d’identification introjective) on peut apprendre la grammaire profonde musicale pour pouvoir représenter les états psychiques. » (ibid.) Puis il va insister sur le fait

stabilité psychique de l’individu. Eléments rassemblés, cohérence, liaison psychique. Sert les intérêts du sujet dans sa globalité, autoconservation du sujet. Se construit progressivement et provient du « ça », il né du ça, il se différencie du ça par identification à des objets extérieurs (pas de séparation radicale). Assure la fonction de la conscience, pôle de la raison, pôle défensif et adaptatif de la personnalité. Il compose entre les exigences pulsionnelles du ca et les exigences et les valeurs transmises

appelle l’intelligence discursive basée sur des représentations mentales. - Stade projectif : à 3 ans grâce au progrès de la marche et du langage marqué par le passage des actes moteurs aux représentations mentales, l’enfant va accéder à une activité projective. Càd qu’il va projeter ses images mentales en acte, aller de la pensée à l’action. L’enfant s’exprime autant par des gestes que par des mots. Le pointé du doigt pour désigner un objet disparait quand apparait le langage (Boris Cyrulnik  cf. vidéo

nous aborderons après avoir déterminé les questions à poser. 3) Connaître, Identifier et situer Les concurrents, actuels et futurs IL FAUT "SAVOIR DÉBUSQUER" LES CONCURRENTS CACHÉS ET ESTIMER LEUR POTENTIEL DE CROISSANCE. Identification des concurrents: ✓ Concurrents actuels ✓ Nouveaux entrants potentiels. En 1994, Peau Douce avait un concurrent majeur: Pampers du groupe Procter & Gamble et plusieurs marques de distributeurs. A la même date, Peau Douce savait

développement d’un SI ETAPES SCHEMA DIRECTEUR ETUDE D’OPPORTUNITE ETUDE PREALABLE sur le Domaine Description de l’existant MOC, MCC PHASE DE L’ETAPE MODELES OBJECTIFS Choix d’une stratégie. Constitution d’équipes. Ebauche de solutions globales. Evaluation projective des résultats escomptés. Décision de suivre la stratégie du schéma directeur. Description du système actuel en se basant sur des documents et des interviews. Modélisation conceptuelle des traitements et des données de l’existant. Critique de l’existant

entre les événements actuels et un événement du passé non suffisamment élaboré par les générations précédentes. Ce type de dysfonctionnement entraîne une difficulté dans la mise en pensée des vécus et entrave leur échange communicationnel. Les identifications primaires, permettant l’investissement, ne se construisent pas et les membres de la famille fonctionnent dans des modalités de liens tantôt trop serrés, tantôt de rejet. J.P. Caillot et G. Decherf (1982)7 décrivent cela par le concept de position

élaborer et décrire un poste. Il s’agit de rendre palpable le contenu des emplois de manière relativement simple. Plusieurs rubriques sont renseignées afin de préciser le lus exhaustivement possible ce que fait une personne à ce poste. • Identification de l’emploi : dénomination, statut, rattachement hiérarchique. • Définition sommaire de la mission : il s’agit de résumer la mission en quelques phrases. • Taches à effectuer : c’est la description détaillé des taches principales et

l’identité victimisée par rapport à l’identité victimi- sante : que celle-ci soit d’un individu, d’un groupe ou d’une institution. L’identification à la victime des uns est associée à l’identification à l’agresseur des autres, ou au fait que ces deux identifications alternent constamment, à des degrés divers, chez chacun. Car la violence prend de multiples formes associées aux abus de pouvoir, aux harcèlements, aux humiliations de toutes sortes, développées en famille, à l’école, dans le lieu de travail,