Idée Compte Rendu Tpe

BENOIT Andréa et WALLET Emilie Année: 2008/2009 FICHE DE SYNTHESE DE TPE Thème: « Contraintes et libertés» Sous-thème: « Conquête et défense des libertés publiques » Problématique: Les lois sur l’avortement ont-elles modifié l’image et la place de la femme dans la société américaine ? Matières croisées: Anglais et Sociologie Introduction Nous avons eu tout d'abord plusieurs idées concernant notre TPE, mais dès le départ celle de la conquête de l’autonomie et de l’égalité

activités ludiques des enfants dans la famille. Problématique: En quoi a travers les activités ludiques des enfants, cherche t’on a inculquer une image de la famille idéalisée qui s’éloigne des réalités sociologiques? Pour la réalisation de ce TPE nous avons procédé par étapes. Nous avons d’abord commencé par se basé sur la représentation de la famille a travers l’art, le cinéma et la littérature. Notre problématique en a donc suivi: « Comment la famille bourgeoise et ouvriere sont représentés

Thème:Environnement et progrès Sujet:l’Écholocation Problématique:Comment les dauphins chassent-ils et se déplacent-ils en eaux troubles ? Fiche Synthèse TPE Lors de la première séance de TPE, nos professeurs encadrants nous ont divulgué les différents thèmes nationaux. Tout ces thèmes étaient très vagues et je n'avais encore aucune idée sur quoi je voulais travailler. Aussitôt, il a fallut former des groupes de 3 ou 4 personnes. Bien que nous avions été préalablement informé des modalités

Classe: 1S2 TPE série scientifique Thème: AVANCEES SCIENTIFIQUES ET REALISATIONS TECHNIQUES Sous Thème: Sciences fondamentales et appliquées à la base des réalisations techniques Sujet: La Bioluminescence Nous avons choisi le sujet de la Bioluminescence puisque nous étions intrigués que des animaux puissent produire de la lumière. Problématique: Comment est produite la bioluminescence et quelles en sont les utilisations à différentes échelles ? Le fait d'avoir travaillé sur

devrez réaliser un travail personnel encadré portant sur l’un des thèmes nationaux proposés. Votre travail sera évalué et la note obtenue sera prise en compte pour le baccalauréat. Le but de ce document est de vous présenter les modalités de déroulement et d’évaluation de votre TPE. I. DEFINITION : Travaux Étroitement liés aux programmes, les TPE vous offrent l'occasion de mener à bien une réalisation concrète qui vous permet d’enrichir vos savoirs, de développer vos compétences et d'affirmer

Synthèse Travail Personnel Encadré : Axel ERBA Pour ce TPE, j’ai décidé de m’associer avec Thibault Von Kistowski et Charles Hamamciyan car nous nous connaissions tous et avions déjà travaillé en groupe lors de « Projets Trimestriels » en seconde et que nous habitions près les uns des autres. Le choix du sujet a été longuement discuté car nous avions trouvé deux idées qui semblaient toutes les deux très intéressantes. La première traitait d’un problème de forces et aurait pu s’inscrire dans

guidée tout au long de la réalisation des TPE. Et j’ai essayé de trouver toutes les questions qui se cachaient derrière. Nous voulions d’abord avoir une idée de base, alors j’ai commencé à rédiger l’approche historique qui nous servirait plus tard comme introduction. Puis chacun de notre coté, nous avons cherché des statistiques, des articles de presse et un maximum d’idées qui permettraient de répondre à notre problématique. Je me suis vite rendu compte de la difficulté du travail en groupe. Il

Éthique et responsabilitéynthèse personnelle : Comme tout élève de première en filière générale, j’ai dû former un groupe pour réaliser mon TPE. Notre classe c’est donc organisée pour faire les groupes et j’ai donc fais équipe avec deux camarades de ma classe. Cependant au commencement de la deuxième séance. Les professeurs qui nous encadraient nous ont signalés qu’ils préféraient que les groupes soient formés de quatre élèves et non trois. J’ai donc choisit de quitter ce groupe pour rejoindre un

Voici un exemple de synthèse de TPE, celle-ci fut très appréciée par mes professeurs. Lycée = = > Votre nom Année coequipier 1 1ère coequipier 2 Sujet : Sciences & Consciences Synthèse individuelle Problématique : Comment

Note de synthèse TPE Histoire/Lettres Thème : Représentations et réalités Pour notre projet nous avons dû utiliser deux matières imposées ; le Français et l’Histoire et choisir entre deux thèmes précis : « Représentations et réalités » ou « Lumière, lumières ». Lors de la première séance de TPE, nous avons dû constituer des groupes, je me suis donc mise avec Manon et Ylana par affinité et pour que le travail soit plus efficace avec une bonne ambiance de groupe puisque nous sommes amies.