Idées Du Siècle Des Lumière Plan Détaillé

pièces en utilisant beaucoup plus de didascalies. L’auteur veut décrire avec beaucoup de précisions ses personnages, leurs mouvements, les décors, les jeux de lumières, les sons, etc. Cette richesse d’informations donne une idée précise de la pièce. La lecture peut ainsi être très appréciée par certains lecteurs qui aiment le souci du détail laissé par l’auteur. La richesse du texte peut aussi se révéler au travers de la beauté de la langue. Certaines pièces de théâtre sont des chefs d’œuvre de la

qu’un vrai savoir existe (épistème). Texte de Platon « Socrate et Hippias » « Qu’est ce que le beau ? »  Son enseignement Epistème, est double : - Il réveille les consciences et dénonce les idées reçues. - Il indique la voie du vrai savoir (en soi). Platon : BEAU : - Dans le monde des Idées - La beauté est éternelle, impérissable, elle n’a rien de sensible. - Il s’exprime par lui-même. - Le droit chemin est de commencer par les beautés d’ici bas et de s’élever

mais ils seront trés certainement complété pour la suite selon leur avancement. L'énonciation révéle clairement l'aspect inachevé des remarque. L'auteur précise ainsi ses observation a la 1er pers. Du sing. "je veux parler de la maison"(l.7). Les idées sont présenté successivement dans des proposition brève comme "dans ce moment, on abat"(l.3). Ainsi le travail de rédaction est réduit à sa plus simple expression, comme en témoigne le recour au présent de l'indicatif (l.12-3-6) ainsi qu'au futur projetant

conservation : Österreichische Galerie Belvedere Genre : Deux portraits (Allégorie de l’amour) 1908 Analyse de l'oeuvre Description : L'œuvre représente au premier plan un couple sur une falaise s'embrassant, ils sont seules dans l'espace. Leurs corps sont cachés par deux capes, l'une recouverte de rectangles noirs et blancs, symbolisant l'homme et l'autre orné de ronds colorés et de fleurs, représentant la femme

spectateur/lecteur. Ce texte est avant tout une critique de la censure du XVIIIème siècle. La portée subversive de cette pièce effraie la société. En effet, la pièce a été interdite 6 ans avant d’être jouée en 1789 (pièce interdite de représentation à Versailles). Cette pièce remportera alors un succès fou, qui en fait encore aujourd’hui une pièce clé du théâtre français. Une critique de la société Figaro est naïf et agite des idées, ce qui permet une critique de la société : «  pour profiter de la

oltaire (cf biographie) est un des principaux représentants des Lumières avec Diderot, Rousseau… Il est le plus connu car sa carrière, son œuvre et même sa vie sont les plus représentatives des valeurs, idéaux des Lumières (son œuvre très diversifiée témoigne d’un éclectisme et d’une volonté de toucher un public large) en plus d’un engagement concret dans la vie de son temps (exemple :Jean Calas) Ce texte est un conte philosophique (intégral) :c’est un récit possédant une forme d’argumentation

Rappel des références du livre à se procurer immédiatement (La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette, collection Carrés classiques, éditions Nathan). 08/09/21 : Lancement séquence 1 : Objet d’étude Le Roman et le récit, du Moyen Age au XIXème siècle Parcours Individu, morale et société : Quels rapports entretiennent, dans le roman et

I. LE ROMANTISME, PREMIERE RÉVOLUTION LITTÉRAIRE MODERNE. Le Romantisme, premier grand chapitre de l'histoire littéraire du XIXe siècle, est à la fois une remise en question de la doctrine classique et l'affirmation de nouvelles valeur spirituelles. L'esprit romantique naît sous le signe d'un changement profond dans la représentation que l'homme se fait de lui-même et de ses rapports avec le monde, ce qui engendre une nouvelle conception sur l'individu, la société et l'histoire, mais aussi

"L'Univers est Mental ; il est contenu dans l'âme DU TOUT." ........................................................................................ 37 "LE TOUT crée dans son Esprit Infini des Univers sans nombre qui existent pendant des milliers de siècles ; et cependant, pour LE TOUT, la création, l'évolution, le déclin et la mort d'un million d'Univers ne paraît pas plus long qu'un clignement de paupières."...........................................................................................

Ces fiches sont relativement complètes, j’ai mis les grandes parties et sous parties qui marchent pour presque toutes les problématiques de l’oral. J’ai mis un début d’introduction type pour chaque œuvre. Ces fiches de révisions sont beaucoup plus détaillé pour les deux dernières œuvres parce que ces deux dernières étaient les plus dure. Je te conseille pour les liens (ouvertures) à la fin des présentations orales de plutôt ouvrir en faisant un lien simple avec une autre partie de l’œuvre, montrer