IIIe millénaire av. J.-C.

réformateurs furent des hommes, dont le but principal était moins l'amélioration de la cause de la femme que la réforme de la nation chinoise. Dans bien des discours du XXe siècle, la femme fut donc instrumentalisée, comme elle l'avait été durant les millénaires précédents. Le poids des sciences sociales Durant ces dernières décennies, et surtout après 1980, un certain nombre de facteurs contribuèrent à modifier l'esprit des recherches. Signalons tout d'abord des tendances générales dans les sciences humaines

colonial existera encore mais sous une République) L'Empire romain a été fondé par Octave en 31 av JC, qui se fera appelé Auguste et on lui donnera le titre de César. Il bénéficie d'une colonisation avant 31 av JC. Très souvent quand on parle d'empire romain on parle de la Rome antique qui commence en -8. Comment les gaulois sont devenus des individus soumis à la Rome Antique ? Au milieu VIIIe siècle av JC, Rome a été fondé par Romulus et Rémus. Cette ville a été crée en réalité par des ruraux dans

situe après la période de la Préhistoire ou celle de la Protohistoire. L’Antiquité désigne donc la période des civilisations de l’écriture. En histoire européenne, la majorité des historiens s’accordent à dire que l’Antiquité y commence au Ive millénaire av. J.C. (-3500-3000 avant J.C.) avec l’invention de l’écriture en Mésopotamie et en Égypte. Le Moyen-Âge est une période de l’histoire européenne qui s’étend de 476, date de la chute de l’Empire romain d’Occident au XVe siècle. Certains historiens

d’acquérir une maîtrise des grands repères chronologiques et spatio-temporels, de les initier aux découpages chronologiques, de les familiariser aux langages de la profession de l’historien : temps, dates, chronologie, périodisation, ère, siècle, millénaire, contexte historique, frise, … D’autres comme « bas » ou « haut » Moyen-âge, « Renaissance », les Lumières, etc. sont des périodes-objets-historiques qui ont d’ailleurs une histoire. Ce cours s’intéressera aussi à la manière dont les sociétés non

s'enrichit. Les Chinois, cependant, s'efforcent de réaliser un idéal traditionnel qu'ils définissent avec une rigueur croissante. Ils y sont attachés si passionnément qu'ils le présentent volontiers comme le premier héritage de leur race. Plusieurs millénaires avant l'ère chrétienne, leurs aïeux (ils ne consentent guère à en douter) furent initiés par des sages à la discipline de vie qui fit leur force. La pure civilisation des premiers âges fut le principe d'une cohésion parfaite. La plus grande

Les découvertes avant la guerre de Cent Ans IIIe siècle avant J.-C. : tonneau IIe siècle : boussole en Chine (introduction en Europe au XIIIe siècle) VIIe siècle : astrolabe dans le monde musulman (introduit en Europe au XVIe siècle) Vers 1000 : collier d’épaule (révolution agricole) XIIIe siècle : introduction en Europe des chiffres arabes et de la poudre à armes à feu (Chine) XIVe siècle : aiguille à coudre en fer Filigrane chronologique : 800 av. J.-C. – 1428 En « France » Premiers peuplements

Houang — Taoïsme — Lao-tseu — Yang Tchou — Tchouang Tcheou — École de Mo Ti : Mo Ti — Les logiciens : Houei Che. LA POÉSIE : K’iu P’ing. École LE ROMAN Lie Yu-keou — Tchouang-tseu. II — De la dynastie des Han jusqu’à la fin de celle des Souei (206 av. J.-C.— 618 ap J.-C.) 1° — La dynastie des Han : ♣ LA POÉSIE : Kao tsou — Wou ti — Sseu-ma Siang-jou — Sou Wou — Li Ling — Ts’ai Yen — La femme d’un petit fonctionnaire de Liu -kiang. ♣ LE ROMAN : Yu Tch’ou. ♣ LA PHILOSOPHIE : École taoïste — École

le droit de participer à la vie politique de la cité. 1. La citoyenneté Athénienne En ce qui concerne la cité d’état d’Athènes, la population se divisait en 3 groupes distincts : les citoyens, les métèques (étrangers) et les esclaves. Au Ve siècle av. J.C., il y avait 40 000 citoyens sur une population de 300 000 habitants Les chiffres sont difficiles à cerner avec précision, mais cela veut dire que l’immense majorité de la population ne participait pas ou très peu à la vie politique : Être citoyen

pratiques fondées sur la violence pour éliminer les oppositions et uniformiser leur société. Le régime soviétique Le régime communiste, fondé par Lénine, veut créer une société sans classes dominée par le parti communiste, et exporter la révolution (IIIe Internationale). Staline instaure une économie étatisée et un contrôle de la population par la propagande et la terreur de masse. Le régime nazi En 1933, Hitler arrive au pouvoir en Allemagne. Antisémite, raciste et nationaliste, le nazisme veut

nature de la religion, a joué un rôle de premier plan dans la formulation de premières conceptions de la religion et, en retour, le problème de la connaissance de la nature divine a pris une place croissance dans la religion des Romains. Au iie siècle av. J.-C., les Romains ont ainsi commencé à produire des écrits spéculatifs dans lesquels ils cherchent à rendre compte de façon raisonnée des dieux et des cultes qui leur étaient rendus à Rome22. Cicéron précise même qu'à son époque il n'est « plus personne