Illusions Perdues 3eme Partie

SOMMAIRE……………………………………………………………………1 INTRODUCTION……………………………………………………………..4 PARTIE 1 : L‟ANALYSE TRANSACTIONNELLE (AT)……………………6 Leçon 1.Généralités sur l‟analyse transactionnelle (A.T)…………………………7 I Définition et origines de l‟AT………………………………………………….7 II Les champs d‟application de l‟AT…………………………………………….8 III Les principaux concepts de l‟AT…………………………………………….9 IV Les principes de l‟AT………………………………………………………...9 Leçon 2.Les états du moi……………………………………………………….11 I Définition…………………………………………………………………….11

sa définition de la névrose. La névrose est pour lui : un déséquilibre entre l'intellect et les sentiments. En ce sens, quand une des deux composantes de la psyché prend la suprématie sur l'autre de manière durable et entre en conflit avec l'autre partie, il y a névrose, dissociation de la psyché. L'amour passion serait donc un amour névrotique dû à un excès de passion « sensible » et l'amour fusion un amour névrotique dû à un excès d'intellect. Chaque type de psychologie aura une tendance à faire

étendu dépasse cette dimension, on appliquera les règles suivantes de manière à faciliter la recherche : ♦ Suppression de l’article en tête du titre : LE, LA, LES, UN, UNE, DE, DES . Ex.: ILLUSIONS PERDUES ♦ Exceptions : UN, UNE dans le sens du nombre 1, DE, DES dans le sens de “au sujet de” ou de “à partir de” Ex. : UN, DEUX, TROIS PARTEZ! - DE LA TERRE A LA LUNE - DE LA NATURE DES CHOSES ♦ Les nombres figurent en lettres, impérativement pour les chiffres de 0 à 9, de préférence pour les

voit que Vautrin incarne la révolte et le cynisme. Toutes les contradictions observées chez ce personnage en font bel et bien un personnage énigmatique. 3eme lecture analytique (p113 114) : « Oui, ce moriot a été président de la section (…) ses filles ont laissé le reste au coin des rue ». Intro Passage situé à la fin de la 1ère partie la Duchesse de Langeais s’adresse à Mme de Beauséant et à Eugène de Rastignac, elle les informe sur le passé de Goriot (situation sociale et familiale avant

production :Années 80. Années de crise, pas seulement littéraire. Moins connue. La lecture politique va être inopérante : retrait, de sécession. Intrusion du social, en particulier à la fin.Années qui ont vu la France faire son apprentissage Républicain, 3ème République, régime durablement républicain (parenthèse de l’état théiste) Septembre 1871 : IIIème République. Elles voient la digestion des soubresauts, les révolutions. Ils sont enfin digérés. Consensus qui va se faire autour des acquis de la Révolution

sa définition de la névrose. La névrose est pour lui : un déséquilibre entre l'intellect et les sentiments. En ce sens, quand une des deux composantes de la psyché prend la suprématie sur l'autre de manière durable et entre en conflit avec l'autre partie, il y a névrose, dissociation de la psyché. L'amour passion serait donc un amour névrotique dû à un excès de passion « sensible » et l'amour fusion un amour névrotique dû à un excès d'intellect. Chaque type de psychologie aura une tendance à faire

- …)  hommes meurent pour intérêts : politique Etats pas raisonnable  organisation internationale peut pas découler ces intérêts· Richard Snyder : Etat s’exprime pas pour intérêt général :· Etat avait monopole représentation diplomatique  idée perdue· Perfectionnement travaux analyse décisionnelle  rivalité administrations prime sur intérêt général· Construction sociale intérêts : antagonistes – conciliables – pas immuables B- La puissance comme expression intérêt national

.................................. 62 3. Prendre en compte les risques et limites .................................................................... 64 MBA MRH 3ème promotion -2- Mémoire de fin de cycle Comment la DRH peut-elle être un des acteurs majeurs de la compétitivité et de la différentiation de l'entreprise ? III. 3ème étape : être acteur de la stratégie et préparer l'entreprise aux défis de demain ..................................................................................

c'est par un choix du cœur mais pas uniquement. Le choix inconscient est bien plus intense. Nous sommes enfermés dans des schémas de pensée qui nous poussent à avoir les mêmes réactions devant les mêmes situations. Notre personnalité se construit, en partie, avec notre vécu. Les expériences de la vie sont capables de modifier l'image que l'on a de soi et dirige nos choix mais notre vécu influence toutes nos réactions. La religion, l'éducation et les lois ont un rôle déterminant dans ce comportement que

réaliste "Un roman c'est un miroir que l'on promène le long d'un chemin" Le Rouge et le Noir. C'est un propos attribué à l'abbé de Saint Réal prononcé et mis en exergue du chapitre 13 de la première partie (XVIIè). La situation est reprise et complété dans le chapitre 19è de la deuxième partie, à l'intérieur du roman : "et Monsieur un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l'azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route. Et l'homme qui