Imagine No Computer

l,n,m : : : : : : Obligatoire (un et un seul) Optionnel (0 ou 1) Quelconque Au moins n Entre n et m l, n, ou m F IG . 8 – Cardinalités : notation Les termes que l’on retrouve le plus souvent sont : 1,*, 1..* et 0..1 (cf. figure 9). Mais on peut imaginer d’autres cardinalités comme 2, pour les extrémités d’une arête d’un graphe. Il faut noter que les cardinalités se lisent en UML dans le sens inverse du sens utilisé dans M ERISE. Ici, la multiplicité qualifie la classe auprès de laquelle elle est

est au meilleur de sa forme, inspiré, innovant avec Doctor Robert, Tomorrow Never Knows, She Said She Said et dans I'm Only Sleeping, où le solo de guitare est passé à l'envers. Paul McCartney s'affirme en mélodiste talentueux avec Eleanor Rigby, For No One et Here, There and Everywhere. Il a aussi l'idée de la chanson Yellow Submarine pour Ringo Starr. And Your Bird Can Sing reprend et développe des effets de guitare qui n'apparaissaient que discrètement à la fin de Ticket to Ride. Le sitar indien

the next immediate step in the reforms coming out of the Great Depression. This was before that important university and most other university economics departments went over to the “dark side” with their free market worship. That’s a religion with no supporting evidence that ignores the facts which clearly disprove it. Lawmakers have often believed they could ignore the big questions on how our money system is structured. Right from the Constitutional Convention delegates ignored society’s monetary

filtrer des programmes informatiques distants dans les pages HTML du Web, ce qui a déterminé son succès initial. Les réseaux virtuels privés ont engendré des tranchées numériques dans les réseaux publics, ce qui a créé une certaine intimité dans un no man’s land global et permis aux entreprises de déployer leurs échanges sur Internet. La technologie VLAN a permis de dissocier l’infrastructure de réseau local logique du réseau d’entreprise et l’infrastructure physique, ce qui a grandement contribué

l’entreprise, comme dans le monde médical : suivi du dossier médical d’un patient (on peut le mettre a jour automatiquement selon les traitements médicaux effectués), planification des opérations chirurgicales (salles d’opérations, chirurgiens)… On peut imaginer des applications des workflows dans l’éducation par exemple la mise en place de processus de contrôle continu de l’apprentissage via le web. 2.4 Modélisation d’un workflow Je présente ici un modèle de représentation interne d’un workflow. Ce

Ken Sakamura, invente le premier système d‟exploitation libre4. Il le nomme Tron. Son système va être un succès, ce qui le pousse à continuer ses travaux. Il imagine alors un monde où les ordinateurs seraient de plus en plus “absents”, c‟est à dire enfouis dans toutes sortes d‟objets physiques. A l‟époque il appellera cette notion “computers everywhere „‟ (que l‟on peut traduire de manière littéraire par “ordinateur partout”. Puis il la nommera “ubiquitous computing‟‟ (informatique ubiquitaire). Le

was the first on the list. I filled the application up. After an interview on Skype, I received an e-mail to confirm I was accepted. Thanks to this internship report, I will explain why I changed of department, what I learned in Event department - no in the Accounting department department because I didn’t learn nothing special I didn’t know before in this department - ; problems that I had when I wanted to realize my plans, so the differences between the theory part and the practical part. Moreover

ne peuvent pas être mis en place dans tous les ports, puisque les conventions collectives des employés de la majorité des ports américains ne le permettent pas (Ioannou et col. 2000). D’autres systèmes passifs de transport des conteneurs ont été imaginés, mais ils ne sont que peu ou pas développés. Parmi ceux-ci, les systèmes de convoyeurs à moteurs linéaires (linear motor conveyance system) offrent des perspectives intéressantes (Ioannou et col. 2000). Le seul prototype existant d’un tel système

solution . . . . . . . . 3.1.2 Example 3.1 . . . . . . . . . . 3.1.3 Multiple solutions . . . . . . . 3.1.4 Example 3.2 . . . . . . . . . . 3.1.5 Unbounded solution . . . . . 3.1.6 Example 3.3 . . . . . . . . . . 3.1.7 Degenerate solution . . . . . . 3.1.8 No solution . . . . . . . . . . 3.2 Algorithm initialization . . . . . . . . 3.2.1 Example of a problem without . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a trivial 3 . . . . . . . . . . . .

une vue d’ensemble sur les règles et les points forts du Web 2.0. D’autre part, nous confirmerons ou infirmerons l’analyse des définitions de Tim O’Reilly en s’appuyant sur la définition développée par X. “Web 2.0 is the business revolution in the computer industry caused by the move to the internet as platform, and an attempt to understand the rules for success on that new platform. Chief among those rules is this: build applications that harness network effects to get better the more people use them