Impact Poésie Lecteur

Bien que le genre littéraire soit utile à l’argumentation, il n’est pas pour autant décisif. En effet, présentés sous une forme différente, de mêmes arguments peuvent tout de même produire le même impact. De plus la forme doit être adaptée aux époques et aux goûts car elle peut également nuire à la réflexion critique. En 1759, Voltaire écrit Candide ou l’Optimisme qui outre sa critique de la philosophie de l’optimise avancée par Leibnitz, dénonce aussi de façon sporadique les mœurs de son époque

Depuis la cration de la poesie, la poésie accorde une grande importance au fond et à la forme du poème. Cependant, le poète a de nombreuses contraintes comme le vers, les strophes, ou les rimes. Ces contraintes son imposées par l’héritage de la tradition. Alcool est un recueil de poèmes de Apollinaire écrit en 1913. En s’appuyant sur cette lecture, peut-on dire que l’héritage de la tradition est un frein à la création poétique ? Dans un premier temps, l’héritage peut empêcher l’auteur d’apporter

ds le texte : Llà3: A-~h-€..-- ~-t--~~.,A.,h 0.U _a~r - Adresse au lecteur, plusieurs pronoms 2de pers ; du pluriel : poème qui ressemble à un discours direct avec emploi présent d'énonciation. Adresse un peu méprisante avec expression« vous autres»; - Opposition «je/ vous« : antithèses marquent savoir/ ignorance ds les termes+« c'est parce que » connecteur marque registre didactique : Narrateur supérieur autres, au lecteur. - Egalement lexique de l'horreur avec« dévorent, os, extraire, pompe

2009-2010 Poésie engagée au XXème Sommaire I – Introduction 3 II - Développement 4 Poèmes de la Résistance 4 Poèmes pour se souvenir 10 Poèmes de la négritude 18 Poèmes sur la paix et la Liberté 27 III - Conclusion 33 IV – SOURCES……………………………………………………………………………………………..34 I – Introduction Grâce à l’IMMENSE chance de XXX, nous avons hérité du sujet « La poésie engagée au XXème siècle dans les pays francophones ». Nous nous sommes donc mis au travail avec un manque d’inspiration

inutile, si ce n’est nuisible à l’usage que l’on doit faire de l’œuvre. ». Considérant ici l’ouvrage biographique et non la « mini-biographie », une autre opinion est-elle envisageable ? Ce problème peut être problématisé de la manière suivante : Quel impact la lecture de la biographie d’un auteur a-t-elle sur la perception que l’on a de son œuvre ? Pour cela, un plan en trois parties présentera les arguments en faveur de la thèse de Valéry, puis les différentes nuances et réserves pouvant être émises

qui lui vaut la qualification d’art à part entière. C’est aussi un moyen d’exprimer ses idées en les présentant et argumentant. Défendre celles ci de manières efficace revient donc à convaincre ou persuader le lecteur. La littérature permet-elle d’exprimer ses idées et de convaincre le lecteur ? La population et la censure empêchent l’expression des idées, mais le pouvoir de la littérature permet le contournement de ces obstacles. Lorsqu’un auteur écrit un livre, il vise évidemment à toucher

Guernica » nous pouvons apercevoir des enfants morts, et tout le monde sait que ce bombardement avait été causé par l’aviation allemande d’Hitler. Dans la 6 e strophe, le poète s’adresse au lecteur : « Vous demanderez » afin de les interpeller davantage. Il mélange également deux types de poésies : la poésie romantique qui permet au poète de se perdre dans ses rêves, dans la nature (feuilles, volcans) et l’autre réaliste qui consiste à témoigner de la réalité de la guerre. Devant cette tragédie

universelle. De l’antiquité grecque à nos jours, la poésie a su décliné des sentiments humains très variés : la joie, la douleur, l’amour… Mais peut-on dès lors considérer qu’émouvoir est la fonction essentielle de la poésie ? La poésie par son impact sur son auditeur n’a-t-elle pas aussi permis a des poètes engagés d’exprimer leur indignation, leur colère, a des poètes d’exprimer l’idéal artistique recherché par la poésie, … ? En examinant l’histoire de la poésie nous pouvons nous apercevoir que celle-ci

« Aujourd’hui », où le poète critique le travail des enfants. On se demande en quoi ce poème qui présente une vision révoltante du travail des enfants est-elle une dénonciation ? Nous analyserons dans un premier temps comment Hugo fait appel au sentiments du lecteur, en nous présentant avec le spectacle révoltant du travail des enfants. Ensuite, nous étudierons les procédés utilisés pour dénoncer et faire une accusation du travail des enfants. Des descriptions de conditions de travail qui avilissent les enfants

09/10/12 DISSERTATION Objet d'étude : Poésie du Moyen Age a nos jours Sujet : Le poète a-t-il encore un rôle a jouer dans la société actuelle ? La poésie est un genre littéraire aux formes et registres variés qui remonte a l'antiquité. Mais la poesie n'est pas la meme a chaque epoque, elle évolue. De nos jours au Moyen Age il y a une grande différence dans la poésie et ces différences sont entraines par les poètes. Le poete est une personne qui essai de decrire la beaute du monde lorsqu'il